温室里的小草是不可能长成参天大树的。人生亦是如此，只有经历风雨的磨炼，才会在生活中坚强地成长。
在人生成长的过程中，不可能是一帆风顺的，有时会经历许多的风风雨雨。对此能否从容地应对，将是对一个人的严峻考验。温室里的小草不可能长成参天大树。人生也是如此，需要经过风雨的磨炼，只有在磨炼中才会铸造人的坚强。让孩子经历磨难教育是促进其人生成长的必修课。
现在的许多孩子都有意志薄弱的毛病，他们经不起任何挫折和失败的打击。有时候，可能一次考试失败或被老师批评，或遭受意外的事件、病痛的打击折磨等，都会使他们产生厌学情绪。因此，要想使孩子有毅力把艰苦的学习坚持下去，直至实现最终的人生理想，做父母的，有必要对孩子从小就进行挫折和磨难教育，使孩子通过挫折的磨炼，意志不断地坚强起来。这样，他们才能正确地面对自己在学习中所遇到的种种困难甚至失败，鼓起勇气克服它们，最终走向成功。
挫折对每个人来说都足难以避免的，对相同的情境，一一些人能泰然处之，而另一些人却视为畏途，挫折感悄然而生。形成这种个别差异的原因，主要与挫折耐受力有关。挫折耐受力是指个人在遭受打击后免于行为失常的能力，亦即个人承受环境打击或经得起挫折的能力。增强这种能力是进行挫折教育的目的，而要实现这一点，就需要家长让孩子在日常生活实践中受到磨炼，教育孩子适应日常学习、生活中的挫折。
美国著名的洛克菲勒集团创始人老约翰就成功地为孩子提供了一种挫折情境。
老约翰只有一个儿子小约翰。有一次，老约翰张开双臂，叫儿子跨越椅子跳到怀里来，小约翰听到父亲呼唤，高兴地冲过来。但老约翰迅速把双臂移开，小约翰重重摔在地上。对着发怔的小约翰。老约翰意味深长地告诫他：在生活道路上，什么都会发生。
老约翰的做法虽有些不近情理，但他为让孩子明白和接受挫折，有意在日常生活中创设挫折情境，他的做法是值得借鉴的。他这样做的目的很明确，即告诉儿子，不论在什么情况下，都有可能遇到令人失望的事，对于人生的失望和挫折，必须有心理准备。
让孩子能正确面对挫折，就要让孩子掌握应对挫折的方法。心理学研究表明，有两种人能经受考验。一种人是在逆境中成长起来的；另一种人虽没有逆境可言，但从小受过良好的教育，心胸开阔，有坚强的个性。现在的孩子由于生活条件的改善，大多没有遇到过逆境。要想让这些孩子成才，让他们学会正确地应对挫折，家长们就要善于引导孩子，让他们在生活中得到磨炼，从而促使其健康地成长。
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