(1)有较强的音乐感受力，当孩子听到一首乐曲或一首歌曲时，能够感觉到音乐作品所表达的思想感情并相应地表现出来等等。

    (2)有较强的音乐听觉能力，也就是说能够听出音乐所表达的内容和情感以及音乐之间的区别。

    (3)有较强的音乐表现能力，能够较快地学会歌曲的曲调，对学过的歌曲能随意唱出并能哼出节奏。

    (4)有较强的节奏感，能用自己的动作、表情恰当地表达音乐的节奏和情绪，能够有表情地、准确唱出歌曲的旋律及所表达的情感。

    (5)有较强的音乐记忆力，对于音乐或歌曲能够较快的学会并能够记住，有较强的音乐模仿能力，较容易记住乐曲或歌曲的内容和旋律。

    这里要说明的是你的孩子可能某一方面有比较明显的表现，你不妨在这方面加以引导和训练，了解你的孩子是否有音乐天赋，如果有，你就可以不失时机地给孩子创造条件加以培养使他的音乐才能得以发展。如果你的孩子没有上述这些表现也大可不必焦虑，也许你的孩子有其它方面的才能。你不妨因势利导，根据孩子的兴趣加以引导和培养，这样孩子会在自身的基础上健康地发展。

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