丹丹语言表达能力强，音乐方面也不错，只是美术差点。她的母亲常这样说：“大概是受遗传的影响，我们大人画画就不行……”结果，丹丹的美术成绩越来越差。这其中，家长消极的心理暗示起了很不好的作用。

    六七岁的孩子正处于心理迅速发展时期，情绪不稳定，缺乏经验和判断能力，容易接受暗示，特别是父母的暗示。家长要利用孩子这一特点，多给孩子一些积极的暗示，避免消极暗示的不良作用。

    首先，父母要注意讲话的方式，对孩子要多给予肯定，鼓励，不要说孩子“笨”、“没出息"、“长得难看”，也不要在旁人面前提及孩子的短处。对孩子存在的问题，要耐心地寻找原因，注意方法、方式。

    第二，暗示是一种心理活动过程，要避免对孩子进行消极暗示。家长尽量减少那些无意中产生的消极暗示。同时，可以利用积极暗示来教育孩子，在不同的时间、场合，通过含蓄的手势、表睛、语言等向孩子发出积极的暗示信号，会收到意想不到的良好效果。

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