下岗，已成为当前我国社会的一个热点问题。随着下岗现象的发生、发展，社会上出现了一批下岗职工子女。前一段时间南京市某所中学全校1218名学生中，父母下岗的达295人，该校初一级的一个班上，下岗职工子女比例高达55.56%；石家庄市一个区有学生28400多名，其中仅母亲下岗的人就占23.2%。有人做过推算，全国下岗职工子女人数在400~500万左右，年龄大都在6~18岁的父母之间。
父母双方有一人下岗或两人同时下岗，无疑会对平静的家庭生活投下缕缕沉重的色彩，当然也会直接冲击孩子的心灵，冲击家庭教育。
现实生活中下岗职工的家庭教育存在着如下现象：
一是一些家长下岗之后，对自己的现岗无法平静的面对，精神上或郁郁寡欢，或怨天尤人，放松了对孩子的教育；更有甚者，一些人下岗之后，重新就业屡次遭受挫折，拿家庭其他成员甚至孩子出气，一些家庭甚至出现危机，孩子的心灵受到严重冲击；
二是父母下岗，带给孩子的立即是生活上、物质上的压力，面对孩子的学杂费、书本费、资料费、杂志费，一些家庭尚能对付，但孩子在同学、朋友间显得“寒酸”，贫富对比分明，不少下岗职工子女产生了自卑、过度敏感、不爱合群的心理和行为，甚至有些孩子竟对下岗的母亲说：“真没本事，你们下岗我受苦！”
三是一些下岗职工，忙于重新上岗，到处奔波寻找工作单位和出路，参加技能培训，而无暇顾及孩子的教育。
下岗职工子女的教育问题已经引起了学校和全社会的重视。那么，作为孩子的家长，下岗的父母该如何教育子女呢？
（1）父母要更新观念，克服“下岗丢人”的思想和消极情绪，以自身的实际行动教育 孩子竞争、耐受挫折，自强自立。在西方发达的资本主义国家，自由择业、失业、竞争上岗已是家常便饭。
中国当前推进市场经济必然要全面打破铁饭碗和岗位、职业终身制，减员分流，革新体制，竞争上岗已成为大中型国企改革的大势所趋。家长应该明白这个道理，同时，也应该把这个道理告诉孩子。面对下岗，家长不必丧气，走出去，外面是一片明媚的蓝天。我的朋友小刘原先在兰州一家国营大厂工作，每月工资三四百元还不及时发。突然有一天，厂长找她谈话。她下岗了。起初，面对周围的舆论和孩子困惑的目光，她不敢承认这个事实。但很低快，她就振作起来，掂量自己，考察市场，一个多月跑下来，她人更“苗条”了不少，但她的饭馆也开业了，活比工厂辛苦多了，但回报她的是一个月一万多元的收入。最近我这位朋友告诉我，她的另外一家连锁店又将开张，电话中她对我说她感谢我和几位朋友的帮助，更感谢下岗，是下岗给了她“拼出个自己的世界”的勇气和机会。我想，小刘的艰辛奋斗的历程给孩子也上了无声的一课：只有强者才能立于不败之地，下岗的妈妈是强者！
（2）有些家长下岗之后 ，一时找不到合适的工作，家庭经济比较拮据。在这种情况 下，家长可以和孩子共同进行家庭财政的预算和管理，家长不必为此感到惭愧，鼓励孩子和父母一道艰苦奋斗，勤俭朴素。“梅花香自苦寒来”，“穷人的孩子早当家”，只要家长引导得当，下岗其实是一次对孩子进行耐挫折教育，艰苦奋斗、勤俭持家教育的良好时机。要激励孩子不和同学比吃穿，比玩乐，而要比成绩，比能耐。我周围的一些下岗父母告诉我：自己下岗了，孩子懂事了。
另外，有的父母下岗，必须经过培训，“充电”之后再上岗。此时家长在努力学习的同 时，也要给孩子树立榜样，告诫孩子知识经济时代已经来临，没有广泛的基础文化科学知识，没有扎实的专业技能技巧，没有过硬的心理素质，必然会被时代所淘汰，教育孩子从小树立雄心壮志，刻苦学习，奋发图强。同时，一些家长要勇于克服怕在孩子面前“丢面子”的心理。在学习过程中，积极地向孩子请教、学习。
比如让上初中、高中的孩子做自己的家庭教师，辅导文化程度不高的家长学习外语，学习电脑，学习数理化。现在的社会已进入信息社会，小孩子在某一方面比家长能干、懂得多是非常普遍的，家长要勇于向孩子学习。这样对孩子的学业必有很大的促进，同时，也增强了孩子对家庭的责任感。丽丽的母亲下岗不久，便重新到一家合资企业上岗，其“本事”乃是上高中的对电脑颇具天赋的女儿教她的。
女儿自从看到母亲周围的叔叔阿姨纷纷下岗，文化水平不高的母亲势必在所难免，便先下手为强，母亲还没下岗就催着母亲摸电脑，在丽丽的“耐心施教”下，母亲的计算机水平提高很快。果然，时隔半年，母亲下岗，丽丽告诉母亲不必紧张，凭她的计算机水平重新上岗易如反掌。这不，丽丽的母亲夸丽丽有远见，每天下班回来，都要和女儿共同“玩”电脑一小时，交流学习心得。
下岗父母，请昂起头来，做生活的强者，同时，也教你的孩子昂起头来，做生活的强者。
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