有一次他尝试着从冰箱里拿出一瓶牛奶，因瓶子很滑，他一失手，瓶子掉在地上，牛奶溅得满地都是——像一片牛奶海洋！

   他的母亲来到厨房，并没有对他大呼小叫，教训或惩罚他，她说：“哇，你制造的混乱可真棒！我还没见过这么大的奶水坑。牛奶反正已不能喝了，在我们清理以前，你要不要在牛奶中玩几分钟？”

   他的确这么做了。几分钟后，他的母亲说：“你知道，每次当你制造这样的混乱时，最好还得把它清理干净，你想这样做吗？我们可以用一块海绵、一条毛巾或一只拖把，你喜欢哪一种？”他选了海绵，于是他们一起清理打翻了的牛奶。

   之后，他母亲又说：“如何用两只小手拿大牛奶瓶，你已经做了一个失败的实验。来，让我们把瓶子装满水，看看怎样才能拿得动它。”小男孩很快就学会了，用双手抓住瓶颈，就可以拿住它不会掉。这堂课真棒！

   这位科学家，在那一刻懂得了错误是学习新东西的机会，因此不需要害怕错误的道理。

   孩子由于年幼缺乏知识和经验，经常会造成一些过失，这对所有的孩子几乎没有例外，但并不是所有为人父母者都能像这位科学家的母亲那样对待孩子的过失。比如，孩子不小心打碎了物品，一时冲动伤害了别人，粗心大意造成了麻烦等等，发生这类过失的时候，许多父母会责怪孩子。如这样大声说：“讨厌！你怎么搞的？”更有甚者，动手动脚打骂孩子，大伤孩子幼小的心灵，造成孩子缩手缩脚、总怕出错，或因过于恐惧而导致精神崩溃。也有的父母走向另一极端，一味袒护和溺爱，久而久之，该孩子自己做的事，孩子也完全依赖父母；不该做的事，孩子更加为所欲为。

   一般说来，孩子有了过失的时候，恰好是教育的良机。因为，内疚和不安使孩子急于求助，在此一刻，明白的道理更有可能刻骨铭心。此时，父母应保持冷静，既不要简单粗暴地训斥，也不要毫不在意，而应当讲清道理，指出弥补过失的方法，让孩子吃一堑长一智，从过失中学到有价值的东西。

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