一家知名杂志社前不久针对家教问题进行了一次调查，全国各地的1350名家长，根据自己在家庭教育中的困惑，提出了数以百计的家庭教育中的问题。

这些问题显示，现在的父母在教育孩子的过程中有太多的难题，而且太需要获得科学有效的家庭教育知识了。

调查结果显示：每3个家庭中，就有一个亟待解决的家教难题。

这些问题涉及到孩子的学习、自己教育的方法是否正确、孩子的心理承受力、孩子的人际交往、父母如何与孩子沟通等类型。比如：

·当与孩子发生言语冲突时，应该怎么应对才算正确？

·孩子性格内向，又特别倔强，一旦不称他的心就会大发脾气，我们又不能对他太严厉，怕他承受不了，该怎么办？

·如何才能使孩子心胸开阔，并关心别人？

·孩子不诚实怎么办？

1/10的家长反思自己的做法

由于许多父母所接受到的家庭教育观念和方法都来自父辈，因此很多人在教育孩子的时候还凭着以前的经验或者用自己看问题的角度来教育孩子，缺少科学性。这样做的结果就是父母看到的更多的是孩子这不好，那不行，并且多用批评指责的方式，却很少反思自己在家庭教育中做得是否正确，是否到位，是否还有更好的方式方法。

在本次调查统计分析中，有近1/10的父母开始反思自己的做法是否正确，或者对一些做法拿不准。比如：

·孩子管得过多好不好，是不是应该提高孩子独立解决问题的能力？

·是否因为对孩子要求过高才造成孩子的压力太大？

·母亲在教育孩子的过程中应该扮演什么样的角色？

获取家教知识的有效途径

父母发现孩子的某个应该引起关注的问题之后，一般会从哪些途径获取解决办法呢？接受调查的1350名家长的选择如下：

63.70%的家长和孩子聊天谈心，和孩子一起找办法；还有11.78%的人选择和老师沟通；其他人依次选择了让孩子自己想办法；和其他朋友说一说，希望他们出主意；看家教方面的报刊，或者请教专家。

上面的调查结果，既有令人高兴的地方，也有让人忧虑的事情。家庭教育存在着不少误区——

1、“只要身边有人照看就好”

很多华人父母以为孩子只要身边有人照看，没有危险就好。其实从出生开始，孩子就需要和别人交流：肌肤接触、拥抱、关注的目光、有人和他说话……有些华人家庭的孩子是在没有关注的环境下长大的，他们会思维迟缓，缺乏爱的安全感。

2、把孩子当作比较的对象

华人父母爱面子，又想鼓励孩子上进，于是常常说，你看人家孩子多用功，成绩多好。把自己孩子和别人的孩子比，只能给自己带来不满和痛苦，又伤害孩子的自尊心。这种比较心理也可能导致家长之间的难以相处。

3、不尊重孩子的隐私和权利

很多父母抱着传统观念，认为子女是属于父母的，也就不尊重孩子的隐私和权利。于是，不被尊重的孩子长大以后也就不知道如何尊重别人。因此，父母进入子女房间应该先敲门，移动或使用孩子的东西应该得到他的允许，任何牵涉到子女的决定应该先和子女商谈等等。

4、给孩子指定发展方向

很多父母把自己没能实现的愿望寄托在孩子身上，一直逼孩子往自己设定的路上走。即使孩子并不适合，也不喜欢。譬如学钢琴，譬如出国。在这些压力下，家庭变得不快乐，亲子的和谐关系被牺牲。

5、把学习成绩当成一切表现的指针

在学校的成绩并不代表一切，反而是全面的能力、活力、毅力、性格，才是影响孩子前程的重要因素。

6、认为早起很好，睡觉就是懒惰

成长中的孩子需要充分的睡眠，但现在很多孩子每天睡眠不足8小时。睡眠不足会影响发育，脑力会减退。

7、认为孩子应该把全部时间拿来学习

有调查显示，常做家事的孩子将来生活比较幸福。通过处理家事，孩子解决问题的能力会增强，长大后比较能面对挫折。华人父母为了让孩子学习，不让孩子做家事，也就剥夺了他学习工作、分担责任和学习面对问题的机会。

8、缺乏幽默感和轻松的一面

因为各种压力，家庭的基本气氛就是逼孩子学习。父母因为生活压力，失去了幽默感，失去了轻松。亲子或夫妻在这种紧张的气氛下，一个小矛盾就会引爆冲突。

9、认为父母的爱是对子女任何要求的借口

爱不是为所欲为的借口。很多父母常对子女说的一句话就是：我们这样做，也是因为爱你，为你好啊。父母不该把爱当作对孩子提出不合理要求的挡箭牌。

10、认为养孩子是艰苦的义务，不是享受

华人父母习惯把养育儿女当成艰苦的义务，并常常暗示或明示子女要回报、孝顺。比较正确的态度是，养孩子是一种命运赐予的享受。应该享受和子女相处的时光，享受看着他们成长的乐趣。