两个孩子的眼泪（张海燕）
15年前 [09-19 16:20 周日]我叫过来那两个孩子，孩子来到我和同事的面前，一言不发。六年级的孩子，有点个性，老师越问，他们就选择了沉默。我试着跟他们交流：“能告诉老师发生什么事情了吗？看你们把老师给气成这样。你们班主任身体一直不好，难道你们想把老师气病了吗？上学期你们班主任不是还住院去吗？跟老师说说，到底发生了什么事情？”一阵沉默之后，小李看了旁边的同学一眼，发言：“我打他了。”“为什么呢？他惹你了？”“没有。”这时候，旁边站着的小王眼睛里流出了眼泪，满脸的委屈。我抚摸着他的头：“你觉得很委屈，是吗？老师刚刚问你发生了什么事情，你为什么不跟老师讲呢？作为一个男孩子，遇到困难了，要善于求助，现在是老师主动关心你，你还不回答老师，你伤了老师的心了！”听我这么一说，那小王的眼泪哗哗地流着，滴落在操场上。“哭什么呢？老师没有骂你，你怎么这样呢？觉得不对了，是吗？”小王抬起头来，擦了眼泪，对班主任说：“老师对不起，我错了，惹你生气了。”班主任也不那么生气了，说：“去上课吧！”这时，就剩下小李了。我把他叫到我跟前，发觉这孩子比我高，他的眼睛里没有一点点愧疚。“你喜欢被别人打吗？”摇头。“你不喜欢被别人打，为什么还要打人呢？”无语。“打人对吗？”摇头。“你错了吗？”点头。“你觉得你这样跟我交流好吗？”“不好！”终于回答我的问题了。“你看你们老师，身体那么瘦弱，一直生病，你还这样对老师，你觉得应该吗?”“不应该！”回答的很小。“你的同学被你打，他是舒服还是难受？”“难受。”“看来你也很聪明的哦！”“己所不欲，勿施于人，这句话你听说过吗？”“听过！”你怎么看你今天事情?”“我错了。”“很好，知道错了就改正，该怎么去跟老师说呢？”这时，我看到他的眼睛红了。“老师，对不起，我不该打同学，也不该不回答你的问题。”同事的声调也低了一些，跟他交流了起来。看到他的眼泪终于流出来了。
两个孩子都流泪了，我想，他们都能从今天的事情中去反思自己。孩子总要在经历这些事情的时候，才会去思考自己的对错，但愿他们都能知道自己的问题。两个孩子的斗争，在孩子的眼泪中解决了，同事的心情也好了起来。有时面对孩子，真的需要走进孩子的心灵，用心去了解，去交谈，去感受，孩子还是需要我们呵护的。
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