有些同感，但感觉难度很大，主要是“人”的观念问题、意识问题。李老师的有些观点拿来与各位家长分享一下，比如他说老师要做哑巴，做忍者，做懒人。因为家庭教育属于教育学的一个分支，所以教育的好多观点都是相通的。对于教育的改革，我们的家长必须参与进来，做素质教育的积极推动者。否则，单纯的学校教育改革是不完善的，或者说素质教育很难达到一个应有的高度。如果家长的认识提高了，对学校教育可以起到相应的监督与促进作用，加快学校教育改革的步伐。

    面对今天的家庭教育现实，家长也要学会做“哑巴、忍者、懒人”，简单解释一下：

    一学做哑巴。今天的家长，特别是那些“爱”孩子的家长，对孩子的关注太多，每天只要与孩子一见面，两眼就盯着孩子，专门挑刺。即使是对孩子做教育指导，孩子也会很烦。假如有位领导，天天盯着你，对你唠叨，你会感觉怎么样呢？你的承受能力绝不会比孩子强！家长恐怕早就受不了了！孩子呢？孩子是一个弱势群体，他没办法，他要接受你的照顾，他暂时离开你没法生存。或许他不知道你哪地方做的不对，可孩子就是心烦！当然，家长对于自己的言行更是理直气壮，自己都是为了孩子好，我说这么多，孩子还做不好呢。我不说，孩子不就完蛋了吗？劝那些能说的家长，当几天哑巴试试，看孩子自己能不能生活下去。

    二是要做忍者。教育者在教育别人之前，首先要控制好自己的情绪，增强自控能力。否则，就失去了教育人的资格与权力，最起码会把事情弄糟，达不到应有的教育效果。我以为忍者，其实是一位智者，忍的时候，控制了不良情绪，自己不会因一时的冲动，犯下不应有的教育上的错误，使自己时刻拥有教育上的主动权。另外，把事情冷处理以后，自己可以争取时间，考虑教育良策，找到最有效的教育方式教育好孩子。

    三是做懒人。现在的父母真是太辛苦，为孩子付出再多，也在所不惜。但我要奉劝家长朋友，心情归心情，教育孩子绝不是凭心情就能教育好的。经常听有的家长念叨，我为孩子付出这么多，可没想到，孩子却不领情，他还对我这样，他还是不争气。其实，家长就是没转过弯来，就是因为你的付出太多，孩子什么不用做，孩子没有锻炼的机会，孩子才变得越来越无能。孩子认为你付出的一切都是应该的，因为孩子已经“习惯”了。

    家长朋友，学做哑巴，学做忍者，学做懒人对您是否有一定的启发呢？多学习一下家庭教育，多用心思考一下家庭教育，相信你会收获更多，孩子的会成长得更好。u/6317/archives/2010/201031318537.html晓岩整理