别人都说，孩子的问题出在家长身上。我仔细想了想跟这些事情有关的方方面面。
从七月份开始，我开始给儿子每天1元的零花钱。有一天，他跟我说要买擎天柱，并带我去学校对面的商店里面去看了。那是一个很大的机器人，最少要85元。我跟他说，太贵了。原来以为只要二三十元，我答应给他出一半的钱。因此我拒绝了。我给他一个建议，你暑假存足2个月就有60月钱，再帮妈妈洗碗，每洗一次碗得1元钱，这样就可以凑够你所需要的钱。在接下来的日子里面，在我的提醒下，他确实也洗了不少碗，前前后后也有给他20元吧。可是快接近开学的时候，他改变了主意，看见超市一个小型的机器人，花了二十几元买了这个小型机器人。买完这个机器人后，他跟我再提了一次那个85元的擎天柱，我跟他说，你自己没有坚持，改变了计划，这样就买不起那个擎天柱了。从那以后他也没有再提了。
（分析指导：这个年龄段的孩子没有什么抑制力是非常正常的，你给孩子的建议很好，有助于孩子提高对满足自己欲望就要努力做事的思想，当孩子自己购买了机器人后，我想应该提醒孩子的是自己的事情自己决定，而不是批评孩子没有坚持）
开学了，我依然给他零花钱，他自己拿去买本子、书皮、自动笔之类的学习用品,小玩具，也买些小糖果和方便面之类的东西，听奶奶说经常去学校对面的店铺。周末跟楼下小朋友玩的时候，还拿零花钱去买薯片和可乐分给大家吃。我要求他记账，否则就不继续给他零花钱。他不主动记账，都是在我的提醒下进行的。他买了很多我认为没有必要买的东西，自动笔前前后后有买了五六支了。一开始知道用完了买笔芯，后来干脆直接再买一种自动笔，最贵的买到7元一根，我很生气，跟他说，你一分钱都不会挣，要节省，自动笔一根就够了，笔芯写完了再买。他似乎听不进。还买了6.5元的双色印泥，其实家里有单色的，是不是他觉得双色更好，想拥有呢？
（分析指导：既然你决定给孩子零用钱，那么零用钱的分配权就是孩子的，他想买什么东西是他自己的事情，作为家长无权干涉，但要引导孩子怎么做才能节省自己的钱，把钱花到自己喜欢的地方，从沟通的态度方面应该注意要用孩子能够接受的态度和语言，试着把自己想成孩子这个年龄段，想想自己这么大愿意怎么和父母沟通，自己这么大面对诱惑时会怎么做呢？家长用换位思考的方式来和孩子交流就是平等的，就是公平的，就是孩子能接受的教育）
他的零花钱最大一笔开销是买鲁西西系列的书,儿子喜欢看这类的书，而且看得很快，一遍又一遍的看。有一次,我们一下定了10本鲁西西系列的书，我的钱不够，就问儿子能否出点，他出了40元。这次的40元没有在他的花钱计划里面，这样他一下子穷了许多。
（分析指导：孩子喜欢看书很好，但是用孩子辛辛苦苦积蓄下来的钱购买对于孩子来说这么贵重的书，我想孩子一定是接受不了的，这是孩子思想变化的导火索。长期这样下去会导致孩子不愿意看书了，这是最可怕的事情了，一个人可以没有学历，但是不能没有文化，文化从哪里来，就是书，对吗？）
后来发生的两件事让他的手头变得更紧了。
第一件事是他在学校画画的时候，将沾有红色印泥颜料的手在一位男同学的校服上乱摸，结果白色上衣变成粉红色的啦，那位同学的家长要求换上衣。我们换了，拿回来洗，确实洗不掉。后来他爸花了40元买了1件校服上衣给他。接着感冒花了18元看病。为了让他记住这次衣服的教训和他不知道保护自己的身体，我从他的零花钱里面扣掉了58元（40+18），接近60元。也就是说11月份和12月份都没有零花钱了。我答应1月份再给他零花钱，并告诉他有什么需要，告诉我，确实需要买的，妈妈给你买。我没有想到他开始从家里拿钱了。
（分析指导：其实当孩子把同学的衣服弄脏了的时候就知道自己错了，家长带孩子来处理这件事情是对的，能让孩子明白并知道以后不能犯同样的错误了。孩子生病了，你们扣孩子的钱看病，是极其错误的，会让孩子感到家长不是真心的他，会导致你们亲子关系的破裂，孩子以后会对你们敬而远之的，同时导致了孩子想其他的办法弄钱，这就是不理解孩子，也让孩子理解不了家长，从而学会说谎，不再和父母说心里话。我想这件事已经发生了，建议放下面子向孩子道歉，说明家长本来的意思是什么，但是做法错了，请求孩子的原谅，孩子会感动并理解你们的，也增加你们亲子关系的和谐程度。）
有一天，奶奶问我，有没有从钱盒子拿钱20元钱。我说没有。奶奶说她下午刚数过盒子里有多少钱，不会错的。我也相信奶奶。吃饭的时候，奶奶告诉儿子，她的钱少了，这些钱是爸爸出差时留下的买菜钱，如果少了这20元钱，剩下1天就没钱买菜了。奶奶还说谁帮她找出那20元，就奖励2元钱。吃完饭，我也假装帮奶奶找，不一会儿，儿子在奶奶枕头下找出了20元交给了奶奶。奶奶奖励了他两元，我也奖励了他1元。
我知道这件事的真相后，非常生气，但压住了怒火，想再找机会解决问题。
这件事发生后的第三天晚上，我发现他的绘画袋子里面装了17元5角钱，按照他的花钱数量，他那时的零花钱应接近零的。当他看见我发现他有这么多钱的时候，也觉得不大好意思。我跟他说，儿子你诚实地跟我说这你这些钱从哪里来的？其实你不说我也知道，奶奶的钱怎么会跑到枕头下呢？后来，他说从我钱包里面这里拿了两次钱，奶奶的20元是他藏起来的。为了他的诚实，我没有没收他的17元5角钱。
为了保护他的诚实，我一反平时严厉的态度。
（分析指导：这个做法非常好，孩子会明白说真话会得到家长的理解和赞扬的，但这时候要和孩子沟通一下想拿钱做什么？如果孩子的想法家长不同意，也不能发火，用“我觉得……..”,“要是我，我会…….”的方式引导孩子）
一想到社会上抓到小偷就一阵猛打，我就不由得胆颤心惊，真怕儿子有一天回来，血肉模糊的，缘于今天的不好的习惯。
最近，晚上出去散步的时候，我有在华莱士或夜市上买炸鸡腿、串串相连、羊肉串之类的给他吃。我知道，他平时上学路上很馋，我总是跟他讲地摊上的东西不卫生，都是些垃圾食品，偶尔吃吃可以。要买吃，妈妈带你去。我这样做一方面是让他解馋，一方面不会给他造成经济压力。
我的婆婆反对我给儿子零花钱，他爸倒是不反对。我觉得时代不同了，我们那个年代没有零花钱的概念，现在大部分孩子都有零花钱。我给儿子零花钱的初衷是让他学会管理好自己的零花钱，有计划的花钱，没想到引发了他花钱的欲望。问题的根源在哪里？是不是超出了他零花钱规划计划的“惩罚”导致了偷拿家里的钱。
一贯以来，买书都是我出的钱。现在回想起来，我不应该在买书的时候让他出那么多钱。儿子会觉得我太“狠”了，他好不容易存的钱，一下子被我提光了。又是给他买书，所以他也没有说什么。但是心里肯定有想法，我得找时间聊聊。
我想把别人的衣服弄脏的事情，儿子可能不会再犯了。他知道洗那件衣服的整个过程。我跟他去家门口的洗衣店，店小姐说印泥不确定能洗掉。后来爸爸又带到西湖的大洗衣店，那儿还是不能洗掉。我又从学校弄回无水乙醇去洗，也没有洗掉，因为奶奶预先浸水了，否则可以洗掉一些。还好那几天学校因为甲流放了一周的假，没有着急穿校服。最后没有办法，我从网上打听到在十九中校服加工厂可以买到校服，他爸爸就去买了一件，并特意告诉儿子这件衣服40元，没想到买大了一号。
至于因感冒把他的零花钱拿去花，这似乎也欠妥。感冒也是他不想的。他后来又感冒了一次，前后共化了200元。
解铃还需系铃人，这些我还要好好跟他谈谈。
除了这个心烦的事情，儿子看课外书主动，做作业还行，就是马虎，也还挺有爱心的。昨晚，我受伤的大腿发冷，我让他给我按摩，他拿着各种按摩工具给我按摩，还不停问我用力是否过猛。我当时很感动啊，其实孩子身上也有闪光的地方。
孩子现在出问题了，主要责任还是在我。也请老师帮帮我。
孩子家长
多看到孩子的优点，并及时的赞赏和鼓励会使孩子更加努力，赋予孩子一定责任，相信孩子，而不是监督孩子，会使孩子感到被尊重，从而也会尊重家长和他人，理解家长和他人，这也是亲子关系建立的条件，没有良好的亲子关系就没有教育，家庭教育最基本的内容就是建立良好的亲子关系和培养孩子各种良好的习惯，这两点做到了，孩子不会有什么大的问题的。
关于亲子关系的建立，建议你学习一下我写文章：
u/5937/archives/2009/200911211159.html
u/5937/archives/2009/2009112111644.html
u/5937/archives/2009/200911213527.html
u/5937/archives/2009/200911213936.html
及我博客中的亲子沟通栏目内容：
u/5937/cmd.html?do=blogs&id=4146&uid=5937
关于孩子零用钱的问题，推荐周玉萍老师写的文章：
这个链接中的关于孩子零用钱的讲座及家长控制情绪的讲座
同时建议你购买《不输在家庭教育上》这本杂志，每天两期，每期30元，这本书的介绍 u/5937/archives/2009/2009828541.html
问题的孩子源于问题的父母，只有家长改变孩子才能改变，这是不变的真理。很多家长是当孩子出现问题后才想到咨询家庭教育指导师，寻求改变孩子行为的方法，岂不知这是极其错误的，当家长咨询某件事后知道了怎么处理这个问题了，但是在日常的生活中家长还是用以往错误的观念面对孩子，孩子还是会出现各种各样的问题。只有学习了家庭教育，我们作为家长才知道该怎么面对孩子，才知道我们怎么做才能使孩子减少不良问题的发生。学习家庭教育首先是预防，其次才是治愈病症，而往往孩子的病根在父母。
如果你有时间和精力，建议你参加家长函授大学的学习：
u/5937/archives/2009/20094994021.html
不知道我的回复是否能帮助你旅顺一下思路，如有问题再联系我吧！
家庭教育指导师 孙倩
2010年1月7日凌晨u/5937/archives/2010/2010120113854.html晓岩整理
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