有感于阅读文章写点评(醉梅）

学习家庭教育，开始时信息输入，但在信息输入中也应该慢慢锻炼自己开始信息输出，即通过思考，把自己所思所想所悟变成文字，就是输出。这不光吸收知识，消化知识，还是在创造知识，这应该是学习的最高标准了。

学家教知识，学视频课程，看家教新闻，边学习边思考，是很好的方式。边阅读边联想，边联想边记下心得。这对知识的梳理，写作的能力，思维的扩展深化是个锻炼和提高。如果说我们要学的知识，要阅读的东西是一片树林，那么我们的思考、感悟就是穿过这片树林时摘到的精美的果子；如果来学家庭教育，是来到一片有阳光，有大海，有椰风的美丽沙滩，那么我们的思考和感悟就是在这沙滩上捡贝壳。

有关家庭教育的新闻可以表明自己的观点，抒发自己的情感；他人的理念和思想可以联系生活实际进行联想、检验；家长好的做法、成功的案例可以进行解读，评点。总之，在学习中增加我们主观能力性的做法很多，关键是看自己是否勤奋，了，是否愿给自己一点标准来作为动力了。

有些初写者，初学点评时容易这样犯一个毛病：

1.点评没有密切结合主题内容。也就是说针对性不够。从内容上看，针对性还不够强，从语言表达上来看较空洞，笼统，不切实际，甚至不着边际。

2.点评较不深刻，没说透，没发现较为深刻的表面下的本质。所以要先读懂原文内容，发现其最根本的家庭教育问题在哪里，从原文中发掘，多向自己问几个为什么。为什么孩子会这样？比如自杀，自残，攻击，抑郁等，问题的背后折射出什么样的家庭教育问题？家长为什么会这样教育孩子？这反映出家长的什么心理？

3.写评论性的文章，特别是投《不输在家庭教育上》的稿，最好能二样都有：即一要对原文作深刻的分析，二再提出一些可操作性的建议。

一点个人观点，不当之处望读的人原谅。相信只要多积累家庭教育知识，多看别人所写，多对材料进行思考，一定会成为一个优秀的“家庭教育评论家”，家庭教育智者。

 

 

 

　

Re:有感于阅读文章写点评(醉梅） [ 2010-3-12 9:18:57 | By: 高文东(游客) ] 看到老师对点评的总结很到位，我觉得自己就是缺少总结性的知识和问题的背后折射出什么样的家庭教育问题？需要不断地总结，不断地积累，慢慢成长，向您学习！

　

Re:有感于阅读文章写点评(醉梅） [ 2010-3-11 21:40:10 | By: 肖庆兰(游客) ] 您无私地引领着大家前行，帮我们找到前行的方向，谢谢醉梅老师！

　

Re:有感于阅读文章写点评(醉梅） [ 2010-3-11 18:47:45 | By: fallingsnow365 ] 有时俺们点评也没有新意，就是有立意，说的也不够专业。总之感觉在说理上不能起承转合自如，脑子中的内化的东西还是少了。梅老师的这篇文章是春雨啊！让我们园子里的庄稼及时补充水份！

　

Re:有感于阅读文章写点评(醉梅） [ 2010-3-11 17:42:56 | By: 高虹(游客) ] 中华家庭教育网,家庭教育专业化人才成长的摇篮! 感谢醉梅老师，为了学员们的成长，您费心了，向您致敬！

　

Re:有感于阅读文章写点评(醉梅） [ 2010-3-11 17:42:08 | By: 高虹(游客) ] 中华家庭教育网,家庭教育专业化人才成长的摇篮! 感谢醉梅老师，为了学员们的成长，您费心了，向您致敬！

　

Re:有感于阅读文章写点评(醉梅） [ 2010-3-11 16:47:25 | By: 陶道武(游客) ] 今天学习了人才成长规律一节，知道人30岁之前是学习，30岁以后才是创造。输出的多少往往取决于输入的厚薄。这个点评有些不着边际，继续向老师学习！

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