主页

顾老师精彩点评(59)

14年前 [01-24 23:57 周日]

假期第一天心情

u/9056/archives/2010/2010124131434.html

 

今天是孩子假期第一天,孩子写了寒假学习计划,我也给孩子讲了假期大致安排。

睡到10点钟才起来,真舒服。听会英语故事,孩子吃完早餐,就主动去做假期作业,不一会8页语文作业就写完了,看的出孩子很认真,字迹工整干净。开始做数学作业,明显感觉到孩子情绪不太好,就让孩子停了下来,和孩子聊会天,找出前几天报纸上登的一个女孩子奥数金牌的故事,告诉孩子女孩子一定可以学好数学的,还鼓励孩子你在不太喜欢数学情况下,还能考出90分好好成绩,如果你再有兴趣,那真不得了哦。孩子还是无精打采的。突然感觉自己那会好无力,就是找不出孩子的兴奋点,孩子不停问我,妈妈你帮找出快乐学习方法,我就启发孩子你写完了就可以看你课外书,或者看妈妈下载的电影(这2个是孩子的最爱),但是无论我怎么说,孩子就是不去写数学,那一刻我的耐心好像失去了理智,我抓起孩子就往床上丢,脱去鞋子准备打她屁股,一边发怒时,身体另外一个声音说不能这样,但是就是停不住,什么耐心,赏识,通通管不住我的情绪,(虽然最后鞋子还是没落下去),我感觉那会的我就是要发泄,发泄,持续一分钟,我忍住了,孩子站到我的面前,哭着说,妈妈我去写,其实一分钟后我已经明白自己情绪的根源,不在孩子那里,是我太焦虑了,焦虑怕孩子数学成为后腿(老师昨天还跟我说孩子以后会偏科),自己的害怕焦虑太大了。自己心中不相信孩子,我想这种害怕会传染给孩子的,当时孩子去写了,过了会孩子就恢复了正常,可我心中一直纠结不舒服,内疚感一直挥之不去。

最后孩子写完了,带孩子出去吃必胜客,我诚恳对孩子道了谦,孩子马上回应说没关系,说自己也不对,我问了孩子,妈妈发脾气时,你是怎么看待的,孩子说,你不发脾气,我会去写的,你发脾气,我认为你就是不想让我去写。。。是的,这也是前段时间听课否定和预期行为中说到的,你的不对行为,反而是离你想要的更远,不是你真正想要的。。。

孩子,你不应该是妈妈的发泄工具,妈妈本身的问题不应该去投射到你的身上,让小小的你那么无辜,无助,颜子,妈妈记下来,是表示对你真诚的歉意,也是妈妈的一次反思。。。。

感谢你,颜子,妈妈感谢生命中的你!妈妈会努力做的更好,不要带给你心灵的伤害!相信妈妈,好吗?

 

老师精彩点评:

  许多时候,并不是孩子不行,而是我们的问题,因为,如果我们经常使用错误的教育方式方法在对付管教孩子,想想睦好孩子都会被我们教育成问题孩子。这个过程,需要改变,需要学习的不是孩子,而是我们做家长的。学习家庭教育才是最可以依靠最可以依赖的教育,这就是家庭教育的伟大力量。

石宣家庭教育

返回

您尚未登录系统