家长不要随便把有劣迹的亲戚朋友带到家中做客。如这类人上门，要缩
短接待时间，尽量让孩子回避。对于单位或自家的客商，一般不带回家中洽谈生意或就餐，以防因生意场上翻脸而殃及孩子。因为在儿童心目中，来家中做客的叔叔、阿姨都是好人。
（6）聘保姆时，要格外慎重
要到正规的保姆介绍机构聘请，保留好保姆的身份证复印件和清晰的生活近照、证实其家庭电话、地址和家人信息；并留意经常与保姆来往的人员。一旦发生保姆拐卖孩子，警方可以利用这些信息尽快找到犯罪人，解救孩子。在医院不要把新生儿交给不认识的医护人员，睡觉时锁好房门；时常提醒保姆提高防范意识。
（7）要与老师约定接送孩子的办法。
到幼儿园或学校接送孩子时，要与老师说好，除了您和您指定的人外，不让其他人接送您的孩子。并把接送人的电话、手机号码告诉老师；无人接时，就让孩子在幼儿园、学校或请老师打电话给父母。
（8）巧施伪装。
欲留孩子一人在家，要有意识地在门口放几双大人的鞋子，告诉孩子要关好自家门窗，使歹徒难以看出家中只有孩子一个人。还应该告诉孩子，父母不在家时，不要为陌生人开门，即使陌生人说是父母的朋友也是如此。
（9）建份档案。
家长要用文字记录有关孩子的体貌特征（如孩子身上某部位的胎记、斑点、伤疤等）、牙科记录和指纹等资料，一般每季或半年带孩子拍张照片，平时也应准备好孩子一些近照，以备急用。孩子一旦失踪，必须及时报案，如发现孩子被拐骗或遭绑架，应主动及时地向公安机关提供相关情况，不可抱着侥幸心理与犯罪分子“私了”。
（10）平时要与孩子多交流。
要让孩子同邻居熟悉起来，当需要帮助时，让他知道应去找谁。告诉孩子，只有医生、护士、父母才能触摸他的身体。如果不认识的人这样做，孩子应尽早躲开。要鼓励孩子说出他遇到的任何事情，家长要耐心听孩子诉说他的遭遇。
（11）充分发扬助人为乐的良好社会风气
任何人遇到迷路儿童时，要及 时将其送到当地派出所，如果知道失踪孩子或嫌疑人的线索，应及时向公安机关汇报。
3、家长应该教会孩子这些：
（1）教孩子一些基本常识
孩子能说话时，家长就应教会孩子背诵家庭电话号码、所住城市和小区名、家庭成员的名字。并把和家长关系密切的亲朋好友的住址、电话告诉孩子，要求孩子记住。告诉孩子若迷了路或被拐骗、被绑架时，寻找一切可能的机会，找警察、保安等穿制服的工作人员或拨打110、119、120等应急电话。
（2）多进行防拐骗练习
家长要尽量通过事例分析、游戏和情景模拟问题的方法，强化孩子
掌握有关防范拐骗的自我保护方法。由于受到年龄特点和经验的限制，简单的说教对孩子不容易产生深刻的印象。家长可以结合身边发生的事例或有关新闻报道中的案例，和孩子一起分析。即使是两三岁的孩子，虽然理解能力、语言能力、记忆能力有限，但仍可接受一些基本的训练。如教孩子拒绝陌生人的糖果、礼物和搂抱，不跟陌生人走等。平时爸爸妈妈可以通过讲故事、图片说明、戏剧表演、角色扮演等方式和小孩讨论，让孩子学会思考、提高判断能力，同时还可强化孩子的防骗意识。比如：
A、你跟妈妈一起在大型购物中心购物（或在海滨浴场、公园等地游玩）。你停下来张望了一会儿，当你抬起头时找不到妈妈了……
正确做法：这个秘密只能告诉可靠的人（警察或者保安）。如果在购物中心，就去找最近的收银台。如果在海滨浴场，就告诉救生员。切莫惊慌哭泣，以免引起潜伏在周围的人贩子的注意，不要随便告诉别人你和妈妈走丢了，不要跟其他任何“好心人”走；如果要被强行带走，马上大声哭喊：“救命呀！！！人贩子要拐我！！！”，引起周围群众的注意。
B、你独自在家，门铃响了，你从门镜中看到一个陌生人……
正确做法：决不能为任何陌生人开门。哪怕他说有紧急情况、说自己是警察、或说是你爸爸或妈妈让他来接你……但也不能在门铃响起时不去理会它，因为小偷有时会按门铃试探是否有人在家。你可以隔着门告诉他，你爸爸正在睡觉，让他过一会儿再来。然后，给家长或邻居打电话，告诉他们有一个陌生人在家门外，让他们不要挂断电话，直到陌生人离开为止。
（4）教孩子辨识坏人，避免将“坏人”模式化
儿童对于好人、坏人的理解大多来自于童话故事。在这些故事中，代表“坏人”的大灰狼形象通常都是贼眉鼠眼、形象龌龊，甚至通常在晚上才会出来。这些故事形象或一些艺术化的形象刻画，很容易导致孩子产生思维定势，使缺乏经验的孩子产生判断上的误导。在孩子们眼里，好人和坏人的界限是明显的，好像好人总是慈眉善目，坏人总是呲牙咧嘴。对于一个人是好人还是坏人，他们不会用心去思考，而只是满足于用眼来看“像不像”。一些在我们成人眼里看来是一般甚至是低劣的骗术，孩子们竟然能轻易上当，说到底是年龄问题。因而，家长要引导孩子打破思维定势，更深刻、全面地理解坏人的含义，并教会孩子辨识和应对真正的坏人
（5）遇到有人盯梢怎么办
如果遇到独自一人回家时有人盯梢的场景，家长要告诉孩子，发现有成年
人在后面跟着你，一定要想办法“割”掉这个尾巴。比如，马上穿过马路或者走另一条路，避免与尾随者接触；如果这个人仍然跟着你，或者他强迫你跟他走。你要大声尖叫并跑向有人群的地方，例如商店或者行人多的十字路口。不要往你看见的某一所房子跑，因为房子可能是是空的；如果知道这时家里没人，千万不要往家里跑。
（6）对熟人也要有所防范。
虽然陌生人是防范的重点，但也要防范熟人拐骗。现实中一些教训告诉我们，熟人拐骗幼儿的现象也经常出现。
犯罪分子并不可怕，可怕的是我们不具备防范犯罪的意识和能力。所以，在孩子们的内心装一道“防火墙”是非常必要的，紧迫的，也是非常困难的一个长期的工程，非一朝一夕可以完成。所以，家长要告诉孩子，当危险真的无法避免时，作为孩子首先要保持冷静，尽量配合歹徒，给父母和警方预留拯救自己的时间。
4、让孩子记住被拐之后要注意些什么
（1）让孩子学会跟歹徒斗智，而且要“多听多看记心间”。
比如，当不幸被绑架时，大一点的孩子要努力记住坏人的相貌、特征、穿着和年龄及车牌号码，并记住车子经过的道路、地址和有特点的建筑物；要记住自己大致在什么位置，听到了什么或看到了什么？一旦被拐，抓住每一个机会暗中告诉好心人电话号码，寻求解救。要始终相信家人不会放弃寻找，不要被人贩子吓倒，放弃寻求解救的机会。
（2）跟坏人在一起的时候，让孩子尽量要吃好喝好睡好，保持最佳的身体状态，千万不要吵闹，以免激怒坏人使自己受到伤害。
（3）要让孩子学会留下小标记，找到机会就要果断逃跑。
在被劫持的路上，比如走到十字路口这些重要的地方，孩子可以将身上重
要的物品扔出来，给搜寻自己的爸爸妈妈或者警察叔叔提供重要的线索，这是很重要的。
（4）家长要教孩子学会“金蝉脱壳”
很多孩子都不会及时逃跑，家长一定要告诉孩子，一旦瞅准机会，就要果断逃生。曾经有这样一个案例，犯罪分子把一个拐骗来的孩子放到三轮车上，然后仓皇逃跑。走到了一个红绿灯路口时，由于碰到了红灯，犯罪分子所骑的三轮车不得不停了下来。说是迟那是快，三轮车刚一停，孩子就“噌”地跳了下来，拔腿就跑了。而犯罪分子还没有来得及反应，只能眼睁睁地看着孩子“胜利大逃亡”。
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凌晨时分绑匪准备去拿赎金时，聪聪哭着说：“叔叔，我害怕刀，以前我被刀弄伤过，你把刀子放远一点吧。”绑匪一听，举起刀威胁说：“乖乖呆着……”聪聪知道刀子放哪儿了，便说：“我不会乱跑的。”为了保险，绑匪又拿出一片安眠药让聪聪吃，聪聪把药含在嘴里，趁绑匪不注意把药片吐到地上。绑匪见他如此配合，便放心地去拿赎金了。他们一走，聪聪就赶紧挪到放刀子的地方，割开捆绑自己的胶带，跑出了玉米地，找人帮忙到派出所报案，两个绑匪最终落网。
从生活中大量孩子成功自救的案例中可以看到，只要家长和孩子面对意外保
持冷静，及时报警，并采取各种正确的措施积极应对，常常可以把危害降至最低，并在危难之时脱离险境安全逃生。
值得注意的是，在目前家长和孩子都惶恐的情况下，建议家长在处理时，要
讲究方式方法，不能把恐惧转移给孩子，又要适当地教孩子一些防范措施。家长在引导时，以正面引导为主，告诉孩子绑架只是个别现象，以避免孩子产生恐惧心理。如果一味地告诉孩子事件的现实和一股脑地灌输防范措施，不但起不到预期的作用，反而会使孩子产生恐惧心理。
家长也不要因噎废食，减少孩子的户外活动，而应该让孩子多去接触社会和
自然。孩子通过与社会的接触，积累如何辨别不同层次、不同职业人员的特征和工作方式等社会经验。大自然的环境和教化是人力所不能替代的，应该多给孩子一些锻炼机会，利用户外条件让孩子认识大自然，适应自然环境的变化。鼓励孩子锻炼身体、增强体魄，有条件的还可以教会孩子掌握自卫防身术。
儿童防拐骗教育是一个长期的过程，更是一个需要因势而变的过程，家长们
需要根据需要，加强教育力度，丰富教育手段,在日常生活中不断强化孩子的安全防范意识。
儿童在社会上作为一个弱势群体，保护他们是全社会的责任。所以，社会、
学校、家庭要形成“三位一体”的保护网。只要全社会都树立起防范意识，建立周密的防护网络，犯罪分子就无可乘之机。
（部分资料来源于互联网，感谢！）u/6636/archives/2009/20091231232527.html晓岩整理
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