打击教育与赏识教育（韩淑华）
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不同的两个家长对成绩差不多的两个学生的对待和教养方式的不同，造就两个不同结果的孩子。
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小明：（哭着）我不学了，看来我真是笨，我再学习也考不到100分！我永远也达不到那样的目标！那我还要努力做什么？还不如痛痛快快的玩呢！
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小卓：好啊，我下次一定还会比这次考的好！因为我现在感觉学习是一件很愉快的事！
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这样的事例是我们在家庭中经常会遇到的家庭教育问题，智慧妈妈运用了鼓励的方式，看到了孩子成长的空间，这就是智慧与不智慧的关键区别。由于相当多的家长仅仅是缺少家庭教育素养，而缺少这样的智慧，结果是一点点、一步步把教育成了问题孩子，导致了家庭的不和谐等等。建议：标题“赏识”改为“鼓励”更准确，更符合家庭教育基本原理。
肖庆兰采编
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