家长:

老师:您好!我是一名中学教师,平时工作总是兢兢业业,对待学生耐心细致,不厌其烦.因而在同事和家长中也有不错的口碑.偏偏我的儿子却从小让我伤透了脑筋.应该说他还是比较聪明的,3、4岁时能够认很多卡片，但一上幼儿园就出问题了，我们这儿上小学一年级要有入学考试，所以大多幼儿园都让孩子早早开始学习算题写字，孩子当时就表现得力不从心了，往往题没算完就困得睁不开眼，我虽然每每陪他做完作业，认真检查纠正错误，可到入学考试时仍然没有通过。到上了一年级老师几次叫家长都嘱咐我说孩子有差距，字体潦草，书写错误多，一定得陪孩子写作业，加强辅导，我都照做了，可是一直没有多大进步，我对此非常苦恼，常常埋怨孩子不用心，上课学习效果怎么这么差，几乎一无所知，做题从来都是一半以上出错，等我一一讲解完毕孩子一一改正了错误常常已是深夜...身心疲惫的我好话歹话不知说了多少，孩子学习依然没有多大进步，今年孩子小学毕业了，成绩差是意料之中的事，心里怀疑他就真的不是学习那块料？又怀疑自己教育孩子不得法，然而我仍然不甘心，希望找到症结所在，毕竟中学还有6年，如果照这样下去，我真不知道失去兴趣失去信心，孩子还能否坚持下来？希望专家老师能帮忙！

醉梅答:

你好,看了你的困惑,理解你的心情,毕竟你自己也是一位老师.想到教的学生千千万万,自己的孩子却不如自己教 的一个学生成绩好,那当然着急.从你提供的信息来看,我觉得孩子也真可怜,小小年纪压力就这么大.不过,在孩子这么多年的成长过程中,是不是先静下来找找家庭教育的原因?我提以下几个问题,你一一对照一下如何?

1、你觉得你对孩子的期望和要求有没有超出孩子当时的学习能力和水平而让孩子达不到？孩子压力太大了，也会承受不了。
2、你在孩子辅导孩子的过程中，检查一下负面的教育方式。如果经常埋怨，批评，对孩子的自信心的建立也会有很大的影响。
3、检查一下是不是陪读太多了。“帮忙”太多了？这对学习习惯的养成也不利。
4、孩子和你的关系怎样？除了学习以外，其他方面有关注吗？有经常和孩子轻松聊天吗？
5、检查一下孩子的学习方法，学习习惯是否良好。
6、检查一下孩子是否对学习没兴趣，如有，是什么原因，和教育方式有什么关联？

三句话：
第一，多检查自己的教育方式，发现就调整改过。
第二，调整好心态，要有一颗平常心。
第三，用心改善亲子之间的关系。
--中国家庭教育指导师 醉梅

家长:

醉梅老师:您好!能得到您的悉心指导,我对孩子的未来又充满了信心!您的意见是十分中肯的,孩子对待学习没有兴趣,这与长期得不到鼓励紧密相关,我虽然有时也注意鼓励性的话语,可批评和责备也是经常的,再加上成绩一次次不理想,对孩子的打击也是很大的,渐渐的孩子失去了自信,认为自己学不会成绩差都是正常的,因而也就不在努力了,近来我一直在反思自己,但还是苦于找不到一种途径去有效改善,如建立孩子的自信,养成好的学习习惯(不再依赖于我,能够自觉学习)。我也浏览了网站上的一些课程，总觉得针对性不是很强，不知能否就我孩子的情况继续得到您的指导？最近,孩子按照自己的意愿参加了篮球训练营,我想这对于他树立自信培养兴趣都有好处吧?同时我和孩子沟通，为减轻开学以后的学习压力要参加数学和英语预科班的学习，孩子同意了却表现的没有兴趣，我是担心他小学基础薄弱，上中学后适应难，不想让他放弃，不知该如何激发他的愿望？谢谢专家老师的指导！

醉梅答:

如果说一个人一生需要1万次的鼓励也不为过.可孩子从小到自信心在大人的打击下不断消磨.现在最重要的是建立 自信,但不管什么教育方法在他的背后是有理念支撑的.理念对了,心态好了,方法才有用.
而且不是几个月就能改善的,就象是慢性药,需要长期的正确理念的坚持,平稳心态的保持.可以给你打个比喻说,孩子的自信心象是一座大厦的支柱,支柱不结实了,不牢固了,是危险的.而如何家长还在用毁支柱的办法,那这座大厦只能加速倒下.
1检查自己的语言方式，放弃所有的负面的语言，改用正面的语言。
2 找孩子的优点。闪光点。并大加鼓励和赞扬。少看缺点。少找毛病。
3、找孩子的兴趣和爱好，从孩子感兴趣的方面培养孩子的自信心。改变整个人的精神状态。从而慢慢牵移到学习上 。
4、要想法改善你们的沟通方式，交流方式，亲子关系。
5、站在孩子的角度理解孩子，换位思考。
我们的很多课程中都有讲到这些。从自建议你参加我们的指导师班学习或函授大学的报名学习。我们的课程是系统地学习的。整体提高。特别是指导师课程（很多家长同样可以报名）总之要先从自身开始修炼。自己修炼好了，才能有力量陪孩子成长好。
----醉梅

附资料:

一个人在人生的道路上能走多远，在人生的阶梯上能爬多高，在人生的战场上能够取得多大成就，除了其他因素外，最关键的因素就是他的自信心。

　　自信心是一个人能力的支柱。一个没有自信心的人，不能指望他能够做出实质性的成就。自信心也是打开一个人生命潜能大门的钥匙。没有自信心，就无法开发人的潜能，因而也不能使人成长成为人才。因此，自信心是一个人成功的最重要的意志品质。而自信心是

从小培养起来的。

　　家长对孩子教育培养，最重要的内容就是培养孩子的自信心。很多家长教育孩子，往往把注意力集中在教孩子一些知识上或训练孩子一些技能上，而忽略孩子自尊心和自信心的培养，这是本末倒置、舍本逐末的错误做法。每个家长必须明白，你的孩子不论将来从事什么职业，做何种伟大事业，他要想取得成功，他必须得首先做人成功，他必须首先成长成一个正常的具有善良品性、具有适应能力和自我发展完善能力的人，也就是说他必须是一个有尊严和自信的人。

　　要培养孩子的自信心家长首先应做到以下几点：

　　1.家长应把赞扬和鼓励作为教育孩子的主导方法

　　在我们的生命之初，在孩童时代，我们是通过我们身边的人特别是父母对我们的评价来认识自己的。因此，每个家长应注意，你的孩子是否自信，与你对他的评价有直接关系。

　　几乎每个家长都有这样的观念，教育孩子，就是不断地指出孩子的缺点和不足，对孩子的不正确行为提出批评。以为这样孩子就会逐渐变好。事实上，这种做法是极端错误的。人是不会因为批评而变好。在每个人生命之初，孩子不知道自己是什么样的人，他能干什么，他需要身边最重要的人，特别是父母对他的肯定。就是他需要家长不断地鼓励和赞扬，这样他会逐渐建立起自信心。当孩子看到自己在父母眼中是那样的好，他会鼓起勇气做得更好。当孩子不断被父母批评时，他会感到自己是如此无能，他无法将事情做好，于是会看不起自己，失去勇气与自信。

　　因此，每个家长，应该改变过去的做法，立即从现在起，每天试着去发现孩子的优点，并以欣赏的目光、高兴愉快的心情来表扬孩子的优点，当孩子有一点点进步时，应及时表扬与鼓励！

　　2.避免拿别人孩子跟自己孩子比较

　　很多家长，为教育孩子，总是拿班上学习好的同学来和自己孩子比较，或拿自己单位同志的孩子和自己的孩子比较，试图让自己孩子能够学习别人孩子的优点或激发孩子的上进心。这种做法对孩子的成长是极为有害的。

　　因为这种比较，对孩子来讲，首先，产生的他不如人的感觉，而这种感觉会让他看不起自己，感到泄气。其次，产生的情感是嫉妒，当一个人把精力用在嫉妒别人时，他就没有足够的精力把自己的事情做好。再次，即使激发起孩子向别的孩子学习的欲望，那么盲目学习别的孩子，会使你的孩子失掉自己的特点与个性，成为别的孩子的复制品，那么他永远难以赶上或超过别的孩子，从而产生劣等感，最终丧失自信心。

　　每个家长应该认识到，每个孩子都有他自己的独特长处和与众不同的个性，每个孩子只有从他自己实际的基础上发展，才能成才。

　　家长的首要任务是帮助孩子找出他的长处，发展他的个性。

　　3.正确对待孩子的失败与挫折

　　当孩子考试失败或遇到其他挫折，他们最需要的绝对不是父母劈头盖脸一顿训斥，或者阴阳怪气的嘲讽。他们也不需要父母无原则的安慰与同情。他们最需要的是他们生活中最重要的人的理解、支持与鼓励。

　　很多家长，在遇到孩子考试失败或其他挫折时，首先，感到孩子给自己丢面子，因而非常生气。其次，由于望子成龙心切，这时会表现非常急躁。在这两者作用下，会非常情绪化地将孩子狠批一顿。而这恰恰极大地损伤孩子的自信心，对于承受失败打击的孩子幼小心灵来说，无疑是雪上加霜。这时家长最需要做的是：

　　(1)冷静地对待孩子的挫折与失败，心平气和地和孩子谈心，找出孩子失败的原因。

　　(2)理解孩子的心情与苦恼，让孩子知道，失败与挫折是人生必不可少的内容，是一个人成功之前必不可少的过程，并且作为父母，不会因为此事就减少对孩子的爱。


　(3)鼓励孩子继续努力。父母必须首先对孩子有信心，孩子才能对自己产生信心。当父母满怀信心和热情地鼓励孩子时，会极大激发孩子克服困难的勇气，恢复孩子的自信心。u/fjlld/archives/2009/2009724104933.html晓岩整理