朋友咨询：一年级孩子，虚荣心从何而来。原本以为做的课外作业会得到老师的小红花，结果老师根本就没有批改，孩子觉得被漠视，一生气撕了本子。

我以为，这是赢得起输不起的表现，是心理脆弱的表现，其实心理上的脆弱是孩子成长过程中的必然，但家长采取什么样的态度，决定着孩子最终的性格形成。

还是那个最朴素的道理：家庭教育至关重要。

但是科学的家庭教育是什么？很多家长并未领域，我也一直在学习和思悟之中。刚刚，我的朋友就对她的孩子发了脾气，严厉训斥+处罚措施。

    所幸的是，当孩子表示反抗的时候，朋友意识到自己的态度问题，及时平息了自己的火气，来与我交流。

朋友承认，在与孩子一起下棋或者是游戏过程中，规则意识比较淡漠，也就是说，为了让孩子高兴，为了培养自信心，家长故意谦让，故意让孩子赢。结果是一次一次，孩子开心了，但同时也变得只能赢不能输了。

所以，孩子表现折射家长误区。

给孩子参与和体验竞争的机会，不仅仅是让孩子感到乐趣，还要教给孩子，遵守规则本身就是一种品德就是一种荣誉，因为只有公平下的输赢才是有意义的，而输赢来自于练和习。

家长们大多知道，要与孩子平等相处，但遇到具体事情时就不由自主耍起家长权威。就象今天这件事，朋友训斥孩子不该撕本子，并且强迫孩子认错认罚，这种居高临下的态度很难让孩子心服口服。

当孩子犯错误的时候，家长首要做到的是，保持风度。这就是言传身教，解决问题的方法是沟通而不是镇压，如果家长自身缺乏修养，动不动就发火，又如何指望培养出内心强大的孩子呢。

所以我的建议是：面对孩子的错误，家长要把道理讲清楚，告诉孩子错在何处，家长可以建议孩子把昨天的作业补起来，但不能以强制的态度逼迫孩子就范。

其实，换一个角度，孩子有缺点犯错误是很正常的，孩子就是在不断的犯错和纠错中成长起来的。

面对孩子的错误，家长要明白，只有心服，才是真服u/4940/archives/2009/200961123237.html晓岩整理