我与和谐家庭教育专家顾晓鸣老师的谈话记录
做人的教育与培养是需要父母共同来完成的，这是教育最基本的规律之一。而我们的学校教育是班级授课制，能够解决的不是这个问题，而是批量的智育培养。
300年前随着大工业产生了班级授课制，300年后，信息化的社会，班级授课制可能会消失。
外来务工子女家长与文化学历程度高的家长都存在同一个问题，就是难调动，走的是两个极端。但又是那么相同，就是多数都是缺少现代家庭教育科学知识。都需要解决的是同一个问题。
对你们学校的可以通过开展“合格家长评选”来拉动广大家长参与提升自身的家庭教育素养上来，很好用的。普及一段时间后，再进行分层指导。
定几条标准，简单点就行，但要包括读书、做家长学校作业、不打骂孩子、倾听孩子讲话等等
让孩子们参与给家长的评定，很好使的方法。班主任也不会累着的。
一般不用，我们研究明白，只是做就行了。不要复杂化，我们能拉动的也是50%左右的家长，我们已经很伟大了。是的。50％已经很不错了。大多家长的时间在为自己、家庭的生计忙碌。其实。这一点我们也是理解的。
只是觉得，家长无论如何应该抽出时间与孩子沟通。忙于生计也不是理由，但是我们也没有办法说服家长。顾老师您给出出主意，怎么样才能让更多的家长参与到家庭教育中来。
但他们在做生意之时总会是有空档时间学习的。主要是我们引领。
注意使用好我们网上已经为大家建立好的资源，特别是菜单中心，还有我的博客里的许多菜单式家庭教育指导，印出来每两周或每个月发给家长，让孩子们与家长对照，小手牵大手，这个方法既简单，又有效。关键是我们不断坚持这样走下去，就会形成良好的关注和参与家庭教育的氛围。这样的氛围需要我们营造。
大家开始启动和谐家庭教育工程时，千万不要自己把自己搞复杂了，只要抓住关键的东西，只要便于操作，只要是围绕着实实在在提升家长的家庭教育素养，就是最好的。经验需要做的过程不断深化不断总结。
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