一、当我们有了追求
课前提问
1、有多少老师举办过家庭教育讲座？
2、您认为您身边的家庭教育讲座存在着什么样的问题？
杨兰英说：过去是单纯的一言堂
曹琳说：不知道家长需要什么
孙会芹 说：家长要了解的太多了,缺少互动.
胡湘说：和家长的互动比较困难
满真说：一个主题，不一定适应所有来听课的家长。
顾冬芝 说：家长要了解的问题不一
张玉峰说：我觉得听过很多，但是适用性不强致
曹琳说：不知道家长需要什么
孙倩说：家庭教育讲师的培训对我的讲座是个质的提升，感谢季老师！
郭萍说：老师讲的投入，家长互动少
杨兰英说：太具体，反而家长觉得不适合自己的孩子
李红说：家长希望听到直接解决问题的方法
胡湘说：家长比较喜欢直接的方法，理论接受起来好像有点难
刘洁说：针对性不强。
葛红艳说：学生本身的问题不同，特殊问题还是单独解决最好
王璇燕说：理念太深很难理解
汪世芳说：许多家长并不是真正的想学习,太浮躁
孙倩说：讲座能够调动家长的积极参与很重要，就是用技巧和组稿的内容吸引家长的心理感应
王璇燕说：家长就喜欢像朋友一样的，聊天那种形式
独一幼说：家长大多需要个别指导
葛红艳说：对教师的语言和沟通能力要求很高。
刘静说：举列说明,家长感兴趣,能找到共同关注点就更好了,理论家长不愿意听
路君说：家长需要针对自己的孩子有具体的实施方法
冬梅说：讲过了才发现自己有很多知识不足
葛红艳说：在讲座之前需要铺垫，提升指导师的个人魅力
张慧智说：家长要求能有针对自己孩子的教育方法,对于太多的理论反而不好接受家长总是认为只有理论很难操作。到实际问题中还是迷茫
冬梅说：家长需要具体的方法，而指导师希望提升理论水平
路君说：讲座前可做家长问卷征集关注点在做讲座时就会引起大多数家长的共鸣
王瑕说：讲座不仅是一个主题，会要求系列性的内容，对指导师挑战性较高
春艳说：在讲座中应举出具体实例让家长从中了解孩子的影子
杨兰英说：菜单式讲座是一个很好的办法，各取所需，效果才会好家长总是认为只有理论很难操作。到实际问题中还是迷茫
郭萍说：不是通知家长听，而是请家长选择来听，效果会好
陈新华说：做讲座前，要能够抓住大多数学生最突出的问题，并提出的指导性菜单。
王丽说：举例子时不要举太特殊的例子，对吗？
杨兰英说：要想互动，就要设计有价值的问题
李红 说：提出能够引导家长思考的问题
季淑华 说：要互动我们就要储备很多，才能应对家长千变万化的提问要想互动，亲和力也是比较重要的。让家长接受你，就容易调动起积极性了。
刘卫东说：最主要的是要多举例，才能引起家长的兴趣
黄军说：在互动过程中，也应调动家长的积极性，发挥家长的作用
刘卫东说：但重要的是我们缺乏注重互动的方法
曹琳说：不知道家长需要什么
谢谢大家这些问题提的太好了，很有实用价值。
3、有谁想成为一名优秀的家庭教育讲师？
举手的人还真不少！
4、您是否有自己的讲座计划？
赵秀琴说：白区每个学校都有讲座计划
闫 岚说：还没有周详的计划
黄军对说：现在还没有具体的计划
杨兰英说：有，我们学校每学期都有计划
许慧敏 说：学校的计划 年级的计划
学黄军说：根据学校的安排
李红说：还没有具体的计划
宋春玲说：有初步的计划
郭萍说：学校有，个人也有
汪世芳说：已有计划(21:58:08)
春艳说：还没有近期计划，只在努力储存知识
许慧敏说：单位也比较重视 要求我们进行家庭教育培训
付东宏说：学期有计划
赵秀琴说：每个指导师每年都要选择培训对象进行一次讲座
刘卫东说：还没有，这要根据学校安排
王英霞说：单打独斗的自己安排。
赵赞说：学校有给家庭教育指导师提供讲座的机会
谢谢大家一直在努力。
真的谢谢大家的参与。
我们现在这个班是2009年2月2开班的,刚刚开学和现在大家的感受一定是不一样的，记得开学的第一天，一位指导师朋友悄悄话发给我：老师进了这个UC课堂我好激动呀，多少年都没有这样的感觉了。我想这就是共同的追求和信念让我们大家有如此的感悟。
看到大家的学习精神我常常：
赞叹不已的是天使老师的坚持、热心、细心指导着指导师们的学习和工作，同时还是坚定不移地坚持做高考心理辅导课程的讲座。
佩服至极的是康老师的简捷，工作的同时在不断是走进学校、走进社区做家长学校的讲座。
朴实无华的金萍老师，为本校的家长学校的课程也在倾心准备，无私奉献。
塔城伟华家长的执著是无可比拟；克市耿利华家长的真情让人感慨万端；真心佩服昌吉张惠娟的热情;闫岚的高效是无与伦比的；班主任老师红娥和朝红的努力付出；党老师的认真负责；林霞老师的热情洋溢；朋友们的虔诚、眼界、胆魄、气度和襟怀都深深地影响和带动着更多的朋友，有这样的团队，因为我们大家心中有着共同的追求：为了实现心中的那片绿洲，愿现代家庭教育理念走进千家万户。
看看我们指导师自己的感悟：
第一次上麦！(张念)
不知不觉中，参加家庭教育指导师的学习已经有半个月的时间了。这半个月是丰富的，丰富的知识让我眼花缭乱，就觉得自己要有三头六臂该多好；这半个月是充实的，每天的课堂让我感受自己一天天的慢慢成长，从中体会着家庭教育的无穷魅力；这半个月是多彩的，素不相识的朋友走到了一起，大家互帮互助，一起走进家庭教育指导师的大家庭......这半个月是在一天天的期待当中过去的，胸中满满的期待让我一次又一次的体会到家庭教育何等重要，我们肩头的责任如此之大。
漫步在家庭教育指导师的学习中，首先就让我感受到自己在知识上的匮乏，在语言的上的苍白，在表达上的欠缺，这些都缘由每天的UC课堂，我的电脑知识一直还是我沾沾自喜的一块领地，但是刚接触UC课堂时，我发现自己真的是门外汉，在天使老师的细心指导之下我很快“上道”了。每次在UC课堂里面都让我有如获至宝的感觉。每位专家的精彩讲座已经把我从浅显的家教意识带上了一列驰骋在现代教育理念的家教专列上了。UC课堂就是锻炼每位老师的各种能力的一个媒介。
在经过了三个多月的学习和实践，很多人已经勇敢地走上讲台了。面对家长我们有底气站得稳、有力量站得直那是因为：
我们有——爱心；
我们有——真心；
我们有——诚心；
我们有——信心。（季淑华）u/gshgsh/archives/2009/2009571408.html晓岩整理
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