众所周知，学校教育中有一个有趣的现象——“前十名”，有人经过调查研究发现，排在班级十名左右的孩子，最后事业上取得成功的可能性最大，我想原因就是十名左右的孩子在平时的学习生活中，得到了不少成功的体验，同时一不留神也会品尝失败的滋味！对这种失败与成功的辩证关系理解到位，并以此鞭策自己，激励自己不断前行，心理上逐渐走向成熟，在今后的工作当中，失败也好，成功也好，都能看开，在学生阶段就已练就了比较过硬的心理承受能力，促使自己最终走向成功。我在这里还想提及一下“后十名”现象，多年的教学实践发现，在学校教育中其实也存在“后十名”现象，“后十名”的孩子不言而喻在学校当中是老师重点看管与打击的对象，家长不会给好脸色，同学们也往往看不起他们。可见他们的学习生活够心苦的，可以说每天，甚至每时每刻别人都不会认可他们，都不会给他们好脸色看，可就在这种恶劣的应试教育环境之下，无形之中却培养了他们饱经风霜的本领。他们其实并不傻，只是没有找到适合他们成长的土壤，带着种种屈辱毕业之后，他们发现社会有他们施展自己的舞台，而且他们不怕失败，抗挫能力很强，他们不会抱怨，他们很容易满足，哪怕取得一点成功他们都会精神为之一振，有了继续前行的动力和勇气，最后，他们中的不少人成为成功人士，绝不是学校用分数为他们定位的“后十名”，他们中的佼佼者已经挤进“前十名”，这是应试教育歪打正着的结果。

    当然，我们在此还是要鼓励孩子向前看，但我在此提醒家长朋友，要给孩子机会，让孩子学会承受未来的一切，学会承受成功，也要学会承受失败，学会承受生活中的风风雨雨，让孩子经历他该经历的，让孩子经历他要经历的，这样孩子才会心态坦然，才能长大。有句话说得好：“不经风雨，哪能见彩虹？”，生活本身就是丰富多彩的，人生的旅途也不是一帆风顺的，但不管一切如何？我们总要教育孩子笑着面对一切！u/6317/archives/2009/2009416162220.html晓岩整理