——听《对中学生孩子成长的正确引导》有感

在李老师的讲课当中提出了，父母和孩子两代人的世界发生了疏离，这种疏离在我们日常生活中会经常看见，孩子小的时候，父母说什么孩子听什么，在长得大一点父母说的，孩子可能就有在自己的意见，可是如果父母认为这个意见不好，或者这不是一个孩子该有的意见，就采取打、骂、压制等手段，因为他比孩子大的太多，在孩子面前他是一个彻头彻尾的强势群体。孩子在自己还没有太强的分辨是非能力的时候，在心里成长的很多的想法就这样被无声的扼杀了。孩子困惑无助，在长大一些，习以为常了父母的做法，但是他是一个独立的个体，在他的成长过程中，他会接触的其他的人，这些人的思想会有很多，有好的也有坏的，可是在父母那没有给他一个很正确的引导，也没有给他养成判断能力，他个人也认为自己在父母那也不会有什么能给自己指导的东西，这样他离父母就越来越远……

 父母原以为好管的孩子，在长大以后，会变得让他们自己无从管起，他们常常惊呼，这个孩子怎么变成这个样子，其实不是变得而是他们自己养的。他们不知道孩子在想什么，在做什么，而孩子会发现他知道的很多东西父母也不会，于是更对父母持否定态度，就产生了李老师所说的疏离。

疏离产生是父母不愿看到的，他们觉得很无助，而孩子的确在长大，长大靠他们的打、骂，恐怕已经不行了，有一些父母看到还真可怕，还是反抗，还有些看到孩子对自己和漠然，都是自己养的孩子，十几年的养育怎么会换来这样的结果。我常常在想，一个十几岁的孩子他还没能脱离父母，就被父母塑造成立这个样子，那么长大了哪，我们试想一下他又会变成什么样子，我想如果有很多的家庭尝试去想一下那是很可怕的。

孩子都是还好孩子，如果善加引导，却改变我们过去不好的教育模式，我们的孩子也会让我们自己刮目相看。但是，十几岁的孩子的转变，可不想当初我们生他是那样好教育了，所以我很喜欢李老师的文章中的一段话——“要彻底改变孩子，不是寻找哪些能打动孩子话语，也没有什么不用费力就能一蹴而就、扭转乾坤的妙方，从来就没有救世主和点石成金的手指；最简单、最有效的方法就是父母先意识到自己在教育中，那些无意识的失误，从改变自己对孩子的态度做起，孩子会缘于你的改变而改变。”

改变很不容易，也不是一蹴而就的事，但是，只要我们努力，孩子一定会有变化，因为我们是父母，没有父母不对孩子抱有期望，改变自己改变孩子，给孩子一个将来幸福生活打一个好的基础。用真爱去浇灌、用灵气去感染、用生活的细节加以启发，用自己的主动性引导孩子的主动性，大手牵着小手，一同成长。(李红的家庭教育工作室)晓岩整理