咨指导询0458—儿子的学习该不该管？

老师您好：我儿子今年14岁，我平常喜欢检查他的作业，看看他作业是否认真，学得怎么样，可以从他的作业中看得出来。可是他很反感，为了逃避我的检查，他经常反锁自己房间，不让我接近他。有时我对他讲，你把作业认真做好，给我看看就可以。可他很不愿意。有几次，我想学会放手，可发觉他的作业越做越差，很不自觉。我很痛苦，不管，怕他成绩越来越差。管了，儿子又嫌我烦。平常我很注意儿子的道德教育，可这段时间，他以开玩笑的形式骂人，脸上笑嘻嘻的，嘴巴可不干净。我知道他不是故意骂我，可我很火。有是我控制自己不发火，可心里不是滋味。我想可能是独生子女没有玩伴的缘故。我以写信的形式跟他交流，把我想说的话跟他讲，有时用一两个名人名言写给他，希望他有所觉悟。十几天了，他还是这样。老师你说我应该怎么做比较好？

以下为xx8811的回复：
说明一个问题，就是“陪读”陪过了头，如果您是《不输在家庭教育上》的读者，是不该犯这样低级的错误，早在孩子小学一年级后，就不应该这样的。因为这样会把孩子的自我成长能力给陪没有了，很是危险。好在孩子大了，敢于向您说不了。建议，特别是学习上的事，要早早地还给孩子自己，让他自己学会承担责任，而不是靠家长的监督。希望多上网来学习。
——中华家庭教育志愿者 张言

整理李朝红