指导中的主动倾听

  傲雪听罗俊老师《家庭教育指导中的主动倾听》而写

听了罗俊老师的讲座《家庭教育指导中的主动倾听》，使我对家庭教育指导师在指导过程中有了更深的认识：

主动倾听是家庭教育指导中的基础，也是我们家庭指导师在家庭教育指导中的一个技巧。家庭教育指导师只有学会了主动倾听，才能更好地、更有效地指导和寻找解决问题的切入点，进行深入的挖掘。

同时，家长在咨询中，指导师注意倾听，对家长也是一个尊重。指导师和家长是平等的，相互尊重的。指导师只能改变自己去影响别人，不可能去改变别人，这个别人就是指的咨询者即家长。

我们都知道：在个案和家长咨询中都有三个人物，这三个人物之间是相互联系在一起的。第一是孩子，第二是家长，第三是我们指导师。只有三者不断的交流、不断的沟通、不断地认识、不断地达成默契才能找到解决的方案，达到最佳的效果。

在解决问题的过程中，三者又是相互贯连的，相互推动的，共同进步和成长的过程。因为：解决孩子存在的问题，首先要解决家长的问题，同时，解决孩子问题不只是单一的我们指导师单方的任务。我们也要让家长一起更有效的参与进来，寻求解决问题的最佳方案。

家庭教育指导师在指导实践过程中，指导能力不但得到了提升，自己得到了成长。还引导、推动了家长和孩子的成长，使家长在家庭教育中学会了自己解决实际问题的能力，同时，又解决了孩子身上存在的问题。促使了家长和孩子以及指导师共同成长！晓岩整理