学习随想

 

 

每次在学习群里看到有大师们（顾老师、醉梅老师等）的留言或者发来的网址，无论自己多忙都是必看的，每次都会有收获。今天也一样，看到了顾老师发的网址，立刻下载，发现这篇文章很和我意，刚好还是老乡的博客里的内容，更是高兴。今天的收获也是非同寻常。

首先，文章开头的几句话感觉好像就是替我说的，说到了我的心里，点到了我的痛处，让我找到了病根，感觉一下子找到了知音。

仔细想一想，自己何尝不是在重复这样的路：几个月下来几乎每天在网上听课和看大量教育文章，连睡觉前也不会放过，床头、手提包里全都是家庭教育方面的文章，到头来怎么样？正如文章所说，头脑是丰富了，自己教育行为还是没多少实质改变。好在意识提高了，能认同或认识到“孩子的问题出在父母身上，孩子的一切不良表现是自己的教育不当形成的。自己改变了，孩子也会随之改变！”每当在网上和大师们咨询或者学习后，都会热血沸腾，可是几天下来就泄气了，改变自己的愿头真的是“提一提，放一放，再提一提，放一放”。真的是：几个月来折折腾腾，原地踏步。

其次，文中给出了具体解决问题的好办法：闭嘴——琢磨、思考——行动与反思。说得非常具体，有很强的操作性。对于我这个文化水平不高、学习能力不强、又很想进步改变自己的家长来说，真的很实用。可以说是一场及时雨；也可以说是雪中送碳。自己有一种豁然开朗的感觉，也有如释重负的快乐。非常感谢我的老乡周玉萍老师以及写这篇文章的何老师，是你们在我学习最迷茫的时候为我点燃了一盏明灯，照亮了我前进的方向；也是你们给了我继续学下去的信心和勇气。

再次，顾老师的点评对我来说也很重要。它是对两位老师给出的具体方法的归纳和总结。想进步提高，管有方法是不够的，还要不断的在实施方法的过程学会反思，不断总结，这样才能有长足的进步。

在这里我把它记录下来，用以鞭策自己在今后学习的过程中反思和总结。

方法一：冷静对待，如管住自己的嘴，不能随意就批评。
方法二：问自己三个问题，一是我象孩子这么大时是不

是也犯过类似错误，当时父母是怎样对待我们的？二是一定要用脑思考和分析孩子出现这样问题的两个以上的原因。
    方法三：站在孩子的角度上想想这时孩子最需要什么样的帮助，而不是教训。
    方法四：要象家长帮助孩子一起承担孩子出现的错误，而不是都推给孩子来承担。
    方法五：给孩子提出解决出现问题的几个方法让孩子自己来选择并解决自己的问题。

    相信，有了两位老师具体的方法，加上顾老师的归纳和总结，以及自己的坚持和思考我会进步的。