那天上网，看见在西安陪读的丽姐。我告诉她，8月7、8、9号同学聚会，要她一定回来，我一定盛情款待。

丽姐说：“好想和同学们在一起，可是孩子要上高三，怕回不来。”

我说：“孩子要上高三和我们的聚会没有什么必然的联系啊？况且，到那时孩子不是补完课了吗？”

丽姐说：“课是补完了，可是老师不许外出，怕孩子分心。家长只能配合老师了。”

“这是什么逻辑啊？你尽管带孩子回来，老师又不在你家照着。”我生气地说。

丽姐说：“在这件事上，你有绝对的发言权。”

我说：“这样做简直是在摧残孩子！离考试还有一年，就把巨大的压力推向孩子，要他时刻处在高考的备战状态中，真是岂有此理！孩子呢，孩子怎么说呢？”

丽姐来任务了，讨论只好作罢。

我不知道她是否帮老师实施这个“不分心计划”，但我知道孩子一定思念这片生他养他的热土，一定思念在这里当后勤部长的爸爸，一定思念深爱着他的爷爷奶奶、大姑大姨，一定想和表哥表弟玩个痛快。孩子思念亲人的这颗心不知道老师是否也能控制？