现代家庭教育是和谐家庭、和谐社会建设的基础工程
文/陈应俊

    人们常说，不仅要埋头拉车，还要抬头看路。我们的家长和指导师们长时间在辛勤地拉现代家庭教育之车，今晚我就想和大家一起抬一下头，看看我们这车拉的意义和方向。探讨一下家庭教育与和谐家庭、和谐社会建设的重大关系，以鼓舞我们把这车坚定不移地拉向前方。

    1. 现代家庭教育是和谐家庭建设的基础工程
    1.1 我国的家庭状况呼唤现代家庭教育
    1.1.1 我国的家庭状况
    中国是世界上家庭最多的发展中国家，家庭的总数达到3.74亿个。从整体上看，倡导美德、崇尚文明、追求和谐已成为家庭建设的主流，但随着市场经济的深入发展，改革开放的不断推进，东西方文化的碰撞激荡，人们的思想空前活跃，社会意识呈现多样化的趋势，反映在家庭领域，表现为家庭成员思想意识和文化需求的多样性和复杂性，给婚姻家庭领域带来了一些前所未有的现实问题。有的家庭出现了价值观念扭曲、道德行为失范、子女教育有误、婚姻稳定性下降、邻里关系淡漠、敬老世风日下等一系列问题，严重影响了家庭的和睦与幸福，影响了社会的文明和稳定。主要表现：一是婚姻关系不稳固。据民政部统计的数字看，每发出7张结婚证，就要发出一张离婚证，平均每天有4000对夫妻解体。由于离婚率不断攀升，现代家庭面临着前所未有的婚姻危机。因婚姻问题导致家庭不和谐的占到70%，婚姻问题已经成为家庭不和谐的首要因素。二是养老问题矛盾突出。由于社会保障制度的不健全，使得老人赡养问题成为当代家庭矛盾的焦点。尤其在农村，因养老引起的家庭纠纷表现在夫妻间、兄弟妯娌之间的矛盾日显突出。农村老人的生活状况，大多停留在解决了温饱的层面上，老人的就医、住房、文化、健康保障等问题都无法顺应时代发展的需求。在2006年调查中，老人赡养问题在司法民调工作中占据第三位。三是子女教育有偏颇。主要表现在重智轻德、有爱无教、粗暴施教等方面。家长对孩子的教育过分追求学分名次，放松了对青少年的思想道德教育，忽略了德、智、体、美、劳全面发展，致使青少年犯罪率逐年上升，影响了社会的和谐与稳定。家庭建设问题必须引起全社会高度的关注和重视，构建和谐社会必须从建设和谐家庭这个基础抓起。
    1.1.2 我国的家庭状呼唤现代家庭教育况
    在我看来，上述家庭建设中的三大问题都与家庭教育密切相关。婚姻问题中很大一部分是由于夫妇双方在教育子女上的矛盾所致，而其他问题则多与各自原来的家庭教育紧密相关.假如夫妻双方都有良好的家教，都有严于律己、宽以待人，提升自己、包容他人，有效沟通、及时交流的行为品质；都有“以孝为本、以和为贵、求知求新、健康科学”的先进理念，都能做到“诚实守信、民主平等、宽容平和、上慈下孝、长幼有序、充满爱心”，那么就不可能出现这些家庭问题。换句话说，即使有这些家庭问题也可以通过开展现代家庭教育，提升所有家庭成员的素质而获得较好的解决。
    1.2 以终身学习和几代人共同成长为特征的现代家庭教育给和谐家庭建设增添了动力源泉
    1.2.1 终身学习和几代人共同成长是现代家庭教育的重要特征
    现代家庭教育的十大理念：
    学会向孩子学习；
    孩子不是你的私有财产；
    教育孩子首先不要输在家庭教育上；
    没有优良的家庭教育是不完整的教育；
    现代家庭教育的核心是育人；
    没有教不好的孩子，只有不懂教的家长；
    问题孩子的产生主要源于问题家长；
    关注家长生命成长，改善家长自身素质；
    学会平等交流是两代人共同成长基石；
    亲子教育要向亲职教育转变。
    实例一：爸爸变了 八（1）班赵伟
    对寒假期间学校组织的“告别不良家教习惯亲子对照签约活动”，我有许多感触。由于长期在较大压力的环境下工作，我爸爸变成了一个急躁的人，从而把这种急躁变成唠叨强加在我身上。
    通过签约活动后，爸爸彻底改变了唠叨这个习惯，并且，我发现了他的两大转变：
    转变二：他开始尊重我了。爸爸善于把平时对我的了解与我在谈话中的外部表现联系起来，细心观察我的神情、言语、注意力和习惯动作的变化等，从而正确把握住我的心理状态。
    转变一：他开始以身作则了。以前爸爸往往是嘴上说得好听，其实自己都没有做到。于是，我对他的唠叨不屑一顾，甚至厌烦了。没想到，经过一个寒假，爸爸居然什么事都以身作则，不再唠叨起来。于是，我开始不由自主地向爸爸学习了。
    实例二：妈妈变了  五（1）班余洁
    自从妈妈看了寒假发下来的“告别不良家教习惯亲子对照表签约活动”资料后，妈妈对我的态度改变了，不经常骂我了，不会经常把我当出气筒了，也不会经常动手打我了……
    有一次，我数学考试成绩不好，很着急，因为妈妈看了试卷后会没完没了地唠叨。可到家时，妈妈早就回来了，看见我就笑容满面地迎上来拿起了我的书包往里送。突然，妈妈转过身来问我：“渔儿，考试成绩怎么样？”我听了，怀里像揣着一只活蹦乱跳的小鹿，七上八下的。我忐忑不安地把试卷交给妈妈看，问：“怎么样，妈妈，要打我吗，我可是做好心理准备的了！”谁知，妈妈并非打我、骂我，只是告诉我要下次努力，争取拿好成绩，还教我错误的地方该怎样做。
    我对这变脸的速度比翻书还快的妈妈感到非常高兴。
    1.2.2 和谐家庭建设与现代家庭教育的内容基本吻合
    构建和谐家庭，可以从法、德、情、意、智五个方面入手。法就是法制建设，要丰富人们的法律知识并提高他们的法律意识；德是尊老爱幼、男女平等、勤俭持家、邻里和睦等家庭道德；情指情感建设，家庭成员之间要相互关爱、相互诚信、相互尊重、相互平等；意指文化建设，用和谐文化提升家庭成员的文明素质；智就是生活智慧，要在家庭成员个性化、多元化的情况下，学会良好的相互沟通、协商和包容的艺术，做到亲密有间、和而不同。这些也是家庭教育的重要内容。二者多有相通之处。
    1.2.3 学习是建设和谐家庭的动力和源泉
    有人说：当今世界，不一定是有权人的世界，也不一定是有钱人的世界，而一定是有心人的世界。历史证明，一个善于学习的民族，必定是一下充满希望的民族；一个热爱学习的家庭，必将是一个充满生机活力与温馨的家庭。只有学习，才能全面提高家庭成员的素质，家庭成员之间才能心胸开阔、境界提升、情趣高雅、关系融洽；只有学习，家庭才能始终充满智慧、激情、幽默、快乐与和谐。在建设学习型家庭中，既学习科学文化理论知识，又学习修身做人；既学习法律法规，又学习健康文明的生活方式，积极营造家庭学习氛围，不断给家庭建设注入文化内涵，引领家庭成员在爱书、读书中陶冶情操、提升品位、完善人格。腹有诗书气自华，久熏幽兰人自香。
    1.3 家庭发展是家庭和谐的物质保证，孩子的成长是家庭发展的最大希望
    1.3.1 家庭发展是家庭和谐的物质保证
    俗话说，穷扛嗓，富烧香。和谐家庭的建设也有一个发展是硬道理的问题，必须有充分的物质保证为基础。当然，仅仅有物质基础还是远远不够的，这里不作讨论。我们可以试想，一个衣食住行都有困难的家庭怎么能够有真正的和谐。
    1.3.2 孩子的成长是家庭发展的最大希望
    家庭的发展是家庭各个成员发展之和，在家庭各成员中，发展潜力最大的无疑是孩子。孩子的成长是家庭发展的最大希望。
    培养六个博士的父亲——浙江蔡笑晚，家在浙江瑞安市，从1967年到1977年的10年之间共生育了五男一女六个孩子。蔡笑晚将子女们一个个送上精英之路，蔡笑晚功不可没。（长子蔡天文，美国康奈尔大学博士毕业，现为宾夕法尼亚大学最年轻的终身教授之一；次子蔡天武，14岁考入中国科技大学少年班，25岁获得美国罗切斯特大学博士学位，现为美国高盛公司副总裁；三子蔡天师，北京外国语学院毕业，曾被美国圣约翰大学录取；四子蔡天润，华西医科大学毕业，曾被美国阿肯色州立大学录取为博士生；五子蔡天君，中国科技大学硕士；六女蔡天西，18岁成为麻省理工学院博士生，28岁担任哈佛大学最年轻的副教授。）“把父亲的角色当事业来经营”是蔡笑晚经常挂在嘴边的一句话，因为“对于一个未能亲自成就一番大事业的人来说，‘父亲’就是我的终身事业，子女就是我的最大荣耀。”为了把子女们培养成材，蔡笑晚牺牲了一些别人不愿牺牲或不敢牺牲的东西，尝试了一些别人没有想到或不敢想的事。
    再看我近日从网上下载的一篇文章——
    大力投资子女教育  努力构建和谐家庭
    ——介绍我的一家（汪元柱）
    我们一家六口人，个个都是好样儿的。
    我，名叫汪元柱，今年52岁，数学系大专毕业文化，中学教师，执教32年，三千弟子不太足，七十二贤人绰绰有余。在国家级、省级、市、县级发表文章二十余篇。现在年收入两万余元。
    妻，名叫王祖枝，今年50岁，高中文化，法律专业函授大专毕业，现从事养蜂十余年，掌握了一套过硬的养蜂技术，曾与我合撰《一年四季养蜂罗盘》在2004年第七期《蜜蜂杂志》上发表。她是县养蜂协会会员，县巾帼创业者协会会员，年收入比较可观。女儿们读书的费用主要靠她挣。
    母亲，名叫周立三，今年91岁，耳不聋，眼不瞎，自己做饭，自己洗鞋袜，还经常拿着手机给孙女们打电话，整天谈天说地乐哈哈，准备向100岁以上冲刺。
    大女，名叫琼琼，今年26岁，师范音乐专业毕业，能歌善舞，尔后函授大专毕业。现任某公司出纳。年收入尚可。两个妹妹读重点高中时， 一直由她带着，真是没少劳累她。每天下班后还要给两个妹妹洗衣服，做饭。虽然她只比妹妹们大一两岁，可她的威信却很高，俩妹都听她的。因此，俩妹虽离我们较远，我们却很放心。俩妹的学习成绩都挺好与她对她们的良好呵护是分不开的。
    二女，名叫瑶瑶，今年24岁，注册会计师专业本科毕业，管理学学士学位。她自幼喜欢当教师，读小学时，几乎每天放学后就把周围的同学组织起来，由她来学着老师的样子给同学们上课，那个劲儿还真象个老师呢！读中学时曾被评为市级优秀学生干部。校三好学生奖几乎年年拿。现在，她的愿望实现了，刚任中学教师，正立志做一名优秀的人民教师。
    小女，名叫玮玮，思维敏捷，记忆能力、理解能力、动手操作的能力都很强。从小学到大学，学习成绩一直名列前茅。小学时被评为县“十佳少年”，中学时年年拿一等奖。高考时以六百多分的优异成绩录取在一所全国排名前六所的重点大学学习物流管理。在大学她又光荣地加入了中国共产党，今年又被一所知名大学录取为硕博连读研究生。
    我们这一家人，个个都有自己的奋斗目标，个个都在为实现自己的目标而努力。因此，我们一家在本地知名度不小。人人夸我们是和谐家庭。
    有人常问我，你作为一家之主，是怎样管理的？有什么经验？我风趣地说：我说话是算数的（教数学的嘛），妻张嘴是法律(学法律的嘛，哈哈，现主要是说养蜂的方法和规律），三个女儿分别学的是会计、出纳及管理，还要我去管啥呢？
    不过，告诉你，朋友，大力投资对子女的教育，你总觉得值！家人的素质高是构建和谐家庭的前提条件。
    还有就是我们家每年大年三十晚守岁时的总结表彰家庭会是要准时召开的哟。比如去年吧，孩子妈就得了特等奖，奖励她正月初一这天不上灶做饭，可以看电视一整天。做饺子，弄饭，烧火锅等都由其他五人合做，她品尝后还有给我们提意见和建议的权利。
    倘若我们每个家庭都成了和谐家庭，那么我们的国家不就成了和谐国家吗？我们的社会不就成了和谐社会吗？
    1.3.3 一些家庭因为孩子走上歧途而败落
    一些家庭文化环境不好，家庭教育失当。有的家长疏于家庭教育，有爱无教,或对子女过于溺爱，造成子女性格自私、生活挥霍；有的重养轻教，缺少对孩子的关爱教养；有的重智轻德，只在乎孩子的学习成绩；有的教育方法不当，粗暴施教；有的外出打工，忙于生计，无暇顾及孩子，忽视对子女的教育；有的单亲家庭、再婚家庭造成孩子亲情缺失，使孩子性格孤僻，情绪反常，心理失衡；有的自身行为不良，品行不端，给孩子极坏的影响。
    四川成都  男子童年凄苦寄望下一代 教育方式欠缺三子入歧途
    www.zhjtjyw.com/u/chenyingjun/archives/2009/20091392742.html
    年过花甲的罗中林（化名）童年在“扫把星”和“拖油瓶”的骂声中度过。成家后，他希望自己的悲剧不要在儿子的身上重演，于是对儿子寄托了最大的希望。然而，他的三个儿子，都先后走上了歧途……
    不成器的儿子
    21岁那年，刚参加工作的罗中林与同厂的一位姑娘自由恋爱结了婚，两年后，随着儿子罗伟（化名）的出生，两口子节衣缩食把所有的精力都放在儿子身上，罗中林希望儿子的将来比自己更好，宁可自己吃锅巴团也要省下钱给孩子买糖吃，省下钱给孩子买好的学习用品……
    但罗中林的苦心并没有得到回报，罗伟一升入初中就开始惹是生非，学校换了一个又一个，有一次罗伟在学校把同学的膝盖骨打碎了，罗中林每天背着伤员学校、医院两边跑，又累又饿的他在路上就昏倒了两次。
    但他不知道，就在这期间，儿子再次惹祸，在寝室点蜡烛差点引发火灾烧死人……
    就在罗伟让罗中林焦头烂额的时候，二儿子罗晶(化名)出生的，罗晶比罗伟小近10岁，刚能说话、走路后，罗晶就被罗中林送进了全托幼儿园，小学、中学罗晶也全都是读的住校。罗中林只有一个想法，那就是罗晶千万不要像他大哥一样，所以他想尽办法分开两兄弟。但没想到，初中还没毕业，罗晶也走上了哥哥的老路。在社会上混，坑蒙拐骗坏事干尽，周围邻居、都上过他们的当。
    因为两个儿子，派出所成了他常进常出的地方。罗中林也失去升职机会，辛苦半辈子的少许积蓄几乎被败光。
    破灭的希望
    每天有人上门来收账、银行不时也打电话来的催账，甚至法院的人也找上门来了……两个儿子导致的后果让罗中林夫妻惶恐不可终日，每天被逼得焦头烂额,“这何年何月才是个尽头哟！”。
    事情终于发生了！1997年末，罗晶因为抢劫伤人被当场抓获。罗中林在派出所、法庭、医院几头跑，就在这时，妻子再也不堪忍受两个不争气的儿子，春节期间就在家悬梁自尽了。
    妻子的离开，让罗中林失去了唯一的精神支撑，他整个人像断了线的风筝，没有了一点方向。家破人亡让他想到了一死了之，但就在最后生死一线的时候被好心邻居及时发现，救了下来。求死不成后，身心疲惫的罗中林在处理完罗晶的事后， 鼓起勇气选择了再婚，对方是一个善良的离异女人，带着个10多岁的儿子。罗中林认为这是是上天的眷顾，自己又多了一个儿子，他给孩子取名罗希。
    罗希一直很乖很懂事，在罗中林眼里，这个儿子虽然不是亲生的，但一样让他感到很自豪。可罗中林万万没想到，罗希也走上了一条和哥哥一样的不归路，被判入狱10年。
    罗：打、骂比较多吧！我自己命苦，总希望儿子们能够有个好的发展，在经济上，我想尽办法让孩子们能够满足，刻薄自己也在所不惜。太急于求成，在教育方式上比较欠缺，孩子怎么就那么难管教？

    2. 现代家庭教育是和谐社会建设的基础工程
    “家和万事兴”。家庭作为社会的基本细胞，在构建和谐社会中发挥着重要的作用。没有千千万万个家庭的和谐，就不可能有整个社会的和谐与安定。家庭和谐是社会和谐的基础，是和谐社会建设在家庭领域的集中体现，在构建和谐社会中具有不可替代的地位和作用。
    “天下之本在国，国之本在家。”社会和谐首先要家庭和谐，只有家庭和谐了，才有利于每个家庭成员的自由、平等、健康和全面发展，才有利于整个社会的和谐与发展。家庭问题不仅是关系每个人人生质量和幸福指数的核心问题，更是关系社会安定和经济与社会发展的重大问题。
    《大学》里说：“家齐而后国治，国治而后天下平。”原苏联教育家马卡连柯说：“现今的父母教育子女，就是缔造我国未来的历史，因而也是缔造世界的历史。” 德国教育家福禄倍尔说：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。”说得多么彻底。
    2.1 家庭教育是关系每个人人生质量和幸福指数的核心问题，更是关系国家经济发展的重大问题。
    由于青春期与性和科学孕育教育不到位，我国每年出生的先天残疾儿童的总数是80到120万，占每年出生人口总数的百分之四到六。
    由于安全教育不到位，全国平均每天交通事故死亡400余人，其中8%左右是学生，相当于每天消失1个班的学生。” 因其它安全事故死亡的孩子也不会低于这个数。
    由于健康保健教育不到位，每年也有大量少儿死亡。2005年全国共报告甲、乙类传染病3508114例，死亡13185人，其中不乏少儿。我国每年食物中毒死亡数万，经由不安全注射传播的肝炎和爱滋病，已导致39万人提早死亡，全国每年有将近一百万五岁以下的儿童死亡，其中这些类型的比例不会很小。
    由于家庭教育的问题，一些家庭的未成年人在品德、行为习惯方面表现出任性、自私、孤僻、粗暴、自大、缺乏爱心等问题，有的甚至走上了违法犯罪的歧路。我国每年因自杀死亡者高达28.7万，其中青少年的比例在不断攀升。青少年他杀的案件逞快速上升趋势。早几年统计，全国每年1.6万中小学生、3000大学生非正常死亡。现在应该是大大突破了。
    大体算来，我国每年要降生100万残疾儿，有100万以上的少儿因家庭教育问题而死于非命。我国每年要有200万的家庭因为家庭教育失当而直接导致家道败落、家破人亡。逐年积累，其数量惊人。这么多的家庭的成员因为家庭教育失当而使个人人生质量和幸福指数大幅下降，这充分说明，家庭教育已经不是一个简单的家庭问题，而是关系到国家经济发展的重大问题。
    2.2 家庭教育不仅是关系每个家庭和谐的问题，更是关系社会和谐与发展的重大问题
    家庭教育水准决定家庭成员内化家庭内外矛盾的能力。由于家庭教育（有的是上一代的）水准不高，导致有些人存在心理和谐问题，不能正确对待自己、他人和社会，不能正确对待困难、挫折。他们不是钝化矛盾，大事化小，小事化了，而是激化矛盾，迁怒他人，报复社会。早几年，马加爵残杀4舍友，邱兴华特大杀人案，前年有杨佳袭警案等等。近期，有一个男子投河自杀，还顺便拉下去一个女孩垫背。
    《一个中国悲剧家庭的世界影响》，举世瞩目的北京奥运会2008年8月8日隆重开幕，就在9日中午，浙江杭州人唐永明，在北京市东城区鼓楼城楼二楼上持械突然袭击二名游客、一名导游，致使一人死亡，二人受伤。死者为美籍男性游客，一名伤者为美籍女性游客，二人是美国排球队教练，也就是郎平助手的亲属；另一名伤者为中国籍女导游。唐永明行凶后跳楼，当场死亡。在这样的时刻发生这样的事件，丢了中国人的脸，也少了全世界的兴。这事惊动了外交部，惊动了奥组委，惊动了中美最高领导层，也随着奥运的其它信息传遍了全世界。经警方查实，这个事件只是由一个悲剧式中国家庭造成的。唐永明，47岁，浙江省杭州市人，生于1961年3月4日。原为杭州某厂职工，辞职后于2006年将其在杭州的住房转卖，现无固定居所，没有固定工作。五年前，唐永明与妻子离异。2008年8月1日，唐永明离开杭州前来北京。另有详细消息，唐永明有两次失败的婚姻，有一个儿子跟唐生活。他早年辞职后并无固定工作，政府多次安排工作他均不接受。他溺爱儿子又不会管教，致儿子学业不成，游手好闲，沉迷网吧，开销无度。2006年将住房出售后，也被儿子挥霍一空。唐永明家庭悲剧的历程是：家庭失和——家教缺失——家破人亡。与一般悲剧人物不同的是：唐永明好走极端，把家庭的悲剧迁怒于世人，死也想出风头。他不自杀，而要杀了人后再自杀；他不在别处杀人，要跑到北京杀人；他不在其他时候杀人，要选在奥运会刚开幕的时候；他还要杀外国人。我可以说，唐永明自己也决不会是个有好的家教的人。这个悲剧告诫世人：父母教育好自己的孩子不仅是一种家庭责任，更重要的还是一种社会责任。
    2.3 家庭教育是关系每个家庭稳定的核心问题，更是关系社会稳定的重大问题
    近年，我国因孩子问题引起的重大社会事件频发：
    2008年发生的贵州瓮安事件，就是由于一名女学生意外死亡所引发的。
    2009年3月23日，因海南省东方市感城镇感城村一名初中学生被打，导致村民打砸烧感城镇政府和边防派出所，引发了感城镇感城村和宝上村数千群众大规模械斗，导致镇政府一辆公务车和一辆警车被焚烧，部分档案文件被烧毁。酿成一死六伤的惨剧。直至24日凌晨，村民渐散。动用上千警力维持秩序。
    （2009年3月23日上午，江苏省大丰市第三小学四年级学生朱媛（女，11岁）在接种麻疹疫苗后出现脑出血。现在在大丰市人民医院重症病房。还没脱离生命危险。由于有关方面处置不当，引发群众打横幅去市政府上访。）
    2009年3月31日下午，因不满城管暴力执法，四川南充市数千市民集结城市中心进行抗议，致使最为繁华的五星花园各交通要道交通中断。据围观市民称，当日下午城管人员在执法中将一名学生打伤。目前，事故原因仍在进一步调查中。
    为什么孩子问题引起的重大社会事件频发呢？
    我以为：一是孩子生得少，承载希望重；二是生育成本高，养育难度大；三是社会转型期，积淀矛盾多。
    正因为如此，我选择这个专题和大家一起交流学习，同时激励我们自己投身家庭教育事业，帮助和引导更多的家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力，加速和谐家庭、和谐社会建设，为国家的稳定、发展、繁荣、复兴作出我们更大的贡献！