孩子不是生活在真空里，今天的社会环境对孩子们的影响已经超出了我们的预料和想象，而作为社会大环境的细胞家庭，更直接点说父母对孩子们成长中的缺憾有着不可推卸的责任。老师们都有这样的体会，学生表现出来的一些个性品质，总能从家长身上找到根源，无论是勤奋、宽容、乐于助人的优良品质，还是懒散、自私、不负责任的不良品格，都不是孩子本身所固有的。
　　作者是一位从教近30年的老师，同时也是一位家长。她从青少年的心理特点出发，结合了自己工作实践中的大量案例，剖析孩子们的烦恼，解答家长们的困惑，为孩子与家长的沟通、理解架起了一座“心”的桥梁。

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3 <儿子，你尽管说>

男孩情感培养手册男孩可以做到既强壮又感情丰富；既善于表达情感又举止得体，而且男孩仍然是男孩。如果您希望支持男孩的情感发展……

 4.《差生何以成大器》

黎明:我不得不赞叹，这本《差生何以成大器》实在是一本好书！它像一缕阳光，照亮了我的心田。我一口气将它读完，意犹未尽，心情久久不能平静！
作者俩紧紧抓住“差生”这个为数众多的孩子的教育问题，从自己切身体会出发，以流畅优美的杂文笔调，从“差生”教育这个层面，充分揭示了当代中国教育面临的诸多问题；因为作者——其本人曾经就是两个所谓的“差等生”，文章真切地阐述了差生的处境、差生的期待、差生的人格、差生教育的原则、方法、手段；还指明了差生的出路、差生的成才……真是发人深思！
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