我没发脾气

 

时间过的很快，周未更是飞快。转眼又送小子返回学校，回家已是八点钟了。平常是没有这么晚的，孩子自己收拾了半天的东西，还是把饭卡落在了家里。知道错了，要求自己回家取。这么远的路，要误上课，还得找班主任批出门条，也麻烦。我就让朋友又开车跑了一趟，害朋友自己的事情也没办成。若是在过去，我早发脾气了。

再想想昨天下午，因为给小子修“好记星”，又趁此上书店选了7、8本的书，回家的车上，眼看要误了上课的时间，就给小子打电话，烦他帮录。答应的挺痛快，我也就放心了，跟朋友聊着电话就兴冲冲的到家了。直奔电脑。

小子跟着就从书房过来：“妈妈，不好意思，没录上，好象人家不允许录音？”。

“哦，没关系，不让录就算了吧”。

说着他移动鼠标，证明给我看。

嗯？他怎么点到了有红叉的视频开关上？我一试录音功能是正常的，搞错了。

“你以前不就是点的这个麻” ？

“我现在是管理员，界面功能当然有区别啦，再说以前也不是点的这个键啊”。

再仔细一瞧，明白了。小子光顾着下载《长江七号》和《方糖》了，心辕驿马，根本就没认真找录音键。凭他的聪明劲，应该能找到的。

心里一阵的惋惜，气就要上来了。

“妈妈，对不起啦”，他一脸的歉意。

“没关系啦”。我马上调整心情赶快听课、录音，克制自己没再提这件事情了。

是啊，事已至此，发脾气、把孩子训了，能改变结果吗？孩子已经意识到做错了，我再发泄一通，让他紧张不安，或者在被训斥中激起抵触情绪，自己还因动肝火而伤身体，既破坏了母子间的气氛，他下次还照犯不误。

写到这儿，我又想起今天上午发生的另外一件事情，感触彼深。

小子校正牙齿的活动牙套坏了，要到口腔医生那儿去修。我先出门，并且催了他几次，不断的提醒他牙套别忘记了。结果走了一半的路程，才知道他还是没拿。他说听到我在说牙套，以为我拿了。我说那是你的东西，你的事情，我怎么可能拿，再说你放在哪里的，我怎么知道？幸亏路程不远，又陪着他回家取了一趟。

在楼下等他的空隙，我就想：许多的孩子就是在家长的唠叨中，不断的提醒中，养成了丢三落四、磨蹭的毛病。与其处处盯住，高度关注，还不如闭嘴、放手，让孩子自己在错误、失败中总结经验。成长是一个必然的过程，这个过程中空间是非常重要的因素，就跟植物生长所需的空间是一回事。