咨询交流

家长：读三年级的男孩子，性格内向，成绩一般。上课走神，写作业慢，特别是语文反映在写字不完整。为了提高孩子的成绩，家长停止了孩子上网、打游戏。除了学习外，还可以进行交流，平常对孩子指责较多。咨询怎么才能让孩子写好作业，上课注意力集中。

分析：学习习惯不好，家长鼓励少。

建议：首先调动孩子的积极性，和孩子站在同一高度交流他感兴趣的话题，了解孩子的内心世界，多给鼓励和表扬，表扬时在落实到具体的确良事实上，不能笼统的一个好，不错。孩子没有记录家庭作业，家长不要出面，让他自己想办法解决，解决不了由老师批评。遇到不会的字要求他自己查字典，家长故意让孩子帮他查字典，刺激孩子的主动性。对孩子好的表现，可以用评价法，在表格上打评分，给予奖励，比如买他喜欢读的书。让孩子有一定的游戏时间，也可以做为他评价期内表现好的一种奖励，树立孩子的自信心。建议家长不要着急，贵在坚持。

总结：第二次做这样的交流，感觉没有第一次好。时间太晚了，家长可能怕打扰我，所以想说的没有说完，很遗憾。我还想说的是，针对这段时间来咨询的三年级孩子写作业不好的家长比较多的情况，昨天黄老师做了专门的视频讲解，虽然因网速慢听的结结巴巴的，特别越是关键处越没听到，但受到了很大的启发。今天专门下了《埃里克森八阶段论》，知道在了解每个阶段孩子的特点、特质的基础上，才能针对性做好分析和咨询工作。要读的书的很多，要观摩的学习很多，路很长，看到很多同学把视频看完，已经在准备论文了，非常着急。想着黄老师的鼓励，一辈子的事情，不要让自己负担的话，心里沉下一些来。在老师们耐心的指导和同学们的热心的帮助下，在这个温暖我心的群体中，我会坚持漫漫求兮。这些天没写作业，想对自己要求高点。因为通过学习，知道自己应该从专业一些的角度来分析和解决问题，而不能像开始，仅凭经验和初步认识下结论，所以感觉有了难度。