在杭州市首次家庭教育工作会议上，我区家庭教育工作领导小组在大会上作了题为 “肩负使命，真抓实干，以开拓创新的精神切实做好家庭教育工作”的大会交流发言。

　　“十五”以来我区家庭教育工作，始终坚持“以人为本，德育为首”的教育思想，以“夯实基础，转变观念，突出特色，力求实效”为目标，围绕《上城区“十五”家庭教育工作计划》扎实工作，取得显著成效，得到了市家庭教育工作领导小组的充分肯定。我区家庭教育工作呈现以下 “三化”、“三新”、“三有”的特点。

 　　“三化”：一是做好家庭教育网络化文章。先后成立了杭州市家长学校上城分校、区家庭教育指导中心、街道家庭教育指导站；健全了区、街两级家庭教育工作领导小组和学校、幼儿园家长委员会；调整充实了上城区家庭教育讲师团队伍。同时，密切协调社会各方力量，形成政府有关部门、学校（幼儿园）、街道、社区等多层面工作网络和学校（幼儿园）、社会、家庭三结合的家庭教育网络。二是做好家庭教育制度化文章。制定了《上城区家庭教育工作“十五”计划》和《上城区家长学校规程》，出台了“家长学校达标评估制度”、“示范性家长学校表彰制度”、“家庭教育讲师团成员培训制度”、“优秀家长评选制度”，并制定了《上城区家庭教育工作评估方案》，确立了三年一次家庭教育工作表彰制度，增强了家庭教育工作的系统性、连续性和规范性。三是做好家庭教育运作规范化文章。相继出台了《上城区终身教育券实施办法》、《上城区社区教育资源共享实施意见》、《上城区深化社区教育实施意见》；规定了区家庭教育指导中心的职责、作用和学校、幼儿园、社区等家庭教育业务和家教服务热线运作规范，为家庭教育工作进一步深化提供了坚实的基础。

　　“三新”：一是促进家庭教育理念创新。面向社会广泛开展家庭教育知识的普及宣传，面向家长积极推广家庭教育的成功经验，面向亲职人员传授科学的教育方法，通过多渠道、多层次、多形式的活动载体，引导家长树立“为国教子、以德育人”的理念，形成正确的育人观。二是促进家庭教育阵地创新。在区青少年活动中心开设了“父母茶座”。以“清茶一杯，共话家教”为主要形式，通过组织“家教热点问题月月谈”、家教咨询门诊、家教现场视频案例剖析等多种形式的活动，创建家长、老师、专家面对面沟通交流、解惑释疑、家教互助的平台。三是促进家庭教育理论创新。围绕“单亲家庭”、“祖辈家庭”、“外来务工家庭”、“青春期” 等突出问题进行专题调研，收到调研文章494篇，对家庭教育的实践提供了一定的理论指导。最近，我区又有7个家庭教育课题被确定为“十一五”家庭教育市级研究课题，其中“单亲家庭教养方式与子女身心发展状况研究”被市家教协会确定为重点课题。

　　“三有”：一是区级层面抓落实有力度。区家庭教育指导中心积极开展家庭教育的业务指导、骨干培训、学术交流、调查研究和宣传普及，促进了家庭教育、学校教育、社会教育的密切结合；区妇联、区教育局、区卫生局、区关工委、团区委等有关单位密切配合、各司其职，确保了各项目标任务的落实。二是街道层面抓特色有成效。开通了全市第一条“亲子热线”电话；建立了全国首个社区青少年事务管理中心，针对问题青少年家长开展家教指导；开设了“个体户家长班”、“隔代家长班”、“单亲家长班”、“外来人员家长班”等十个“特色家长班”；举办了首届街道“家庭教育论坛”、科普艺术节；开展了个性化的单亲、残疾、特困等特殊家庭的家教指导。三是学校层面抓基础有质量。各学校的家长学校以组建好完备的组织机构、使用好新的《工作手册》、组织好家长会（讲座）、落实好学生的家访工作、建立好家校之间沟通渠道、发挥好正面引导宣传作用、创设好家教活动环境“七个好”为办学要求，以“学校家庭教育指导站评估”为抓手，切实将基层学校家庭教育指导工作落到了实处。