家长学校是引导家庭教育的有效途径，良好的家庭教育是促使青少年健康成长的重要因素。随着改革开放和市经济的进一步发展，家庭教育的重要性和迫切性更为突出。家庭教育的正确与否，直接关系到社会主义精神文明建设和民族素质的提高。
　　家庭教育是一门科学．生理学、心理学、教育学等学科是家庭教育的理论基础，同时家庭教育又有它自身特定的教育内容、教育原则、教育形式、教育方法。要使家庭教育具有科学性，艺术性、就必须帮助家长了解和掌握家庭教育的基本知识。
　　家长学校的办学宗旨就是要提高家庭教育的水平和家长的自身素质．它的主要任务是宣传家庭教育的重要意义，传授家庭教育的基本理论，交流和推广家庭教育的良好经验，营造家庭教育的积极氛围，纠正家庭教育的误区，减少其负面的影响，对社会主义精神文明建设起到促进作用。

目前，在高中段学校家长学校较少，而把家长学校办学模式作为课题来研究在国内更少。我们希望通过农村普通高中创办家长学校的实践探索来普及家庭教育知识、提高家庭教育水平、优化家庭教育环境，密切学校教育与家庭教育、社会教育的关系，促进学生的全面和谐发展，推动社会主义精神文明建设；另一方面也预期通过本课题的研究为农村普通高中创办家长学校提供借鉴经验。

 

课题实施的背景

农村普通高中学生因家庭教育缺失或家教不得法而给学校教育带来冲击，出现“5+2=0”的现状。提高家长对家庭教育重要性的认识和家教水平已成为农村普通高中的当务之急。

 

课题实施的目的和要达成的目标

1、通过向家长传授家庭教育知识，解答家长在家教过程中遇到的困惑和疑难，以提升家长的素养。

2、通过家长学校，进一步融洽家长与学校的关系，构建家校协同体系，使家校在对学生品行教育和学习习惯的养成方面达到一致性。

3、构建农村普通高中家长学校的办学模式，为高中学校办好家长学校提供有益的经验。

 

课题实施的方式或途径

1、成立家长委员会、家长学校理事会，建立相关章程

2、发放调查表，了解家长需求。

3、根据家长需求制定计划，分类分步实施。

（1）面授：邀请专家及有经验的本校领导、老师给家长作讲座；

（2）刊授：寄发家教知识学习材料；

（3）开通咨询热线（63594623、13186972435）；

（4）家长交流家教心得；

（5）家访；

（6）手机和网上交流。

 

 

研究方法

1、调查研究法：经过调查研究，了解学生家庭现状及家庭教育的概况。

2、行动研究法：通过家长座谈会、家长委员会会议、聘请专家讲课、开展咨询服务、寄发家教学习材料等形式，探索农村普通高中新型家长学校模式。

3、案例研究法：通过典型个案研究，探索家庭、学校、社会共同管理教育学生的模式，从个案研究中，摸索有关规律。

 

来源： http://www.fyjy.net/notice.php?id=9275