2010年6月10日 来自:新浪网
论隔代教育对孩子的影响
你有过这样的经历吗?自己忙于工作不能照顾孩子,把孩子丢给爷爷、奶奶,姥姥、姥爷,好长时间都没有和孩子心与心的沟通了,不经意间,发现自己的孩子变得性格孤僻、自私、易怒……这些表现,说明对孩子的教育已存在问题。把看管、照顾孩子的事情落在上一代身上是中国目前普遍的现象,这种现象已被社会称之为“隔代教育”那么什么是“隔代教育”呢?你对隔代教育真正地了解吗?
隔代教育的有利因素:
如果祖辈家长能够具备一定的现代家庭教育科学知识,祖辈家长带孩子也是具有一定的优势。
优势一:不少祖辈家长有充裕的时间和精力,而且愿意花时间与孩子在一起生活。他们不仅照顾孩子的生活,提供学习的条件,进行适当的指导而且能够耐心地倾听孩子的叙述。一般说,祖辈与孙辈之间容易建立融洽、和谐的关系。
优势二:祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验,对孩子在不同的年龄容易出现什么问题,应该怎样处理,他们知道的要比孩子的父母多得多。
优势三:祖辈家长在长期的社会实践中积累的丰富的社会阅历和人生感悟,是促进儿童发展和有效处理孩子教育问题的有利条件。
优势四:祖辈家长自身有一种童心,极易与孙子孙女建立融洽的感情,为教育孩子创造了良好的感情基础,利于祖孙两辈身心健康。
因素一:容易形成溺爱。
多数祖辈家长常有一种因自己年轻时生活和工作条件所限没有给予子女很好的照顾,而把更多的爱补偿到孙辈身上的想法。这种想法往往导致产生“隔代惯”的现象。祖辈家长对孙辈疼爱过度,处处迁就孩子,容易造成孩子任性、依赖性强和生活自理能力低下。还有一些祖辈家长因过度疼爱孩子而“护短”,致使孩子的弱点长期得不到矫正。
因素二:思想观念陈旧。
许多祖辈家长不顾时代已发生了很大的变化,仍用老观点要求孩子,教给孩子过多的老经验,缺乏开创性精神和发散性思维的培养。还有一些祖辈家长因文化低、思想旧,无意识地给孩子传授不少封建迷信的东西,无形中增加了孩子接受新思想、新知识的难度。
因素三:造成孩子与其父母的感情隔阂。
祖辈家长对孙辈的溺爱和护短,造成孩子很难接受其父母的严格要求和批评,还容易形成感情隔阂和情绪对立,使正常和必要的教育难以进行。
因素四:隔代教育对孩子的个性发展有着极大影响。
两代人往往对教育孩子存在认识上的差异,如年轻一代比较注重孩子的智力培养和个性发展,而祖辈家长们则看重做人的道德和艰苦奋斗精神的教育(虽然祖辈家长对孙辈有溺爱娇惯的毛病),这就需要两代人相互沟通,统一认识,择善施教。还应注意不要在孩子面前暴露教育方面的分歧,维护孩子父母的威信。
其次,祖辈家长要注意接受新思想,学习新知识,尽量用现代科学知识抚养教育孩子。
第四,祖辈家长要以理智控制感情,分清爱和溺爱的界限,要爱得适度,正确的爱有利于孩子的健康成长。还应积极创造机会让孩子和其父母多接触,疏通感情,两代人共同努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。
第五,年轻的父母首先要端正态度,不管多么忙,都要抽时间与孩子在一起,不要把对孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长——这是对孩子不负责任的做法。
第六,作为孩子的父母,同时作为祖辈家长的子女,我们要经常与祖辈家长沟通,只有两代人统一认识、明确目标、步调一致,孩子的教育才会通向成功,孩子也会从幸福的家庭中走向五彩缤纷的大千世界。
一:保持心态年轻,乐于养育孙辈。
二:做到心理健康,情绪稳定。
三:家庭和个人卫生习惯良好,不吸烟,不酗酒。
四:了解孩子的饮食营养和生活护理等常识。
五:性格开朗,人际交往能力强,不固执偏见,对孩子有耐心。
六:喜欢户外活动,常带孩子外出去认识周围世界。
七:有一定的文化基础,能对孩子进行启蒙教育。
八:待孩子慈爱宽容,但不纵容、不溺爱,善于引导教育。
九:能细心观察孩子的身心变化,及时与孩子的父母交流沟通。 十:愿意并善于吸收新知识、新观念,用现代家庭教育理念与方法教育孩子。
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