2008年3月18日，现任吉林省关心下一代工作委员会副主任、吉林省婚姻家庭研究会副会长、吉林省家庭教育学会副会长韩云霞教授为学前教育系的全体师生作了一场题为“隔代教育与家庭教育研究” 的学术报告。

      报告以“祖辈家长与隔代教育”研究问题而展开。

    祖辈家长要不断充电，学会“育孙兵法”。通过环境熏陶法、榜样示范法、兴趣培养法、赏识教育法、交谈互动法、快乐游戏法逐渐培养孩子养成良好性格；培养孩子学习中的心理健康；培养孩子健全的情绪；培养孩子善于与人交往的良好人际关系。

    同时，还要学会“育孙方法”。祖辈家长对待孩子要适度关爱；注意孩子全方位发展；注意家教行为的长效性；要由浅入深、从易到难、循序渐进的规律要求孩子；要根据孩子的兴趣特长施以适当的教育；祖辈与父辈在教育孩子时尽量做到一致和谐，形成教育合力。

    当然，隔代教育还需社会有关方面的合力支持，要学校、家庭、社会三结合，不仅关注父母对孩子的“亲子教育”，也要关注祖辈对孙辈的“隔代教育”。

    听了这场报告，学前教育系的学生作为未来的教育工作者，更多了一些思考，有责任为中国的教育事业做一些努力和贡献。