成功或失败的隔代教育

娇生惯养酿苦果

         小徐出生在石帆镇一个普通农家，是家中惟一的男孩，倍受爷爷、奶奶的宠爱。小徐从小就和爷爷奶奶一起过。小时候吃饭时，奶奶看到桌子上有小徐喜欢吃的菜，就端到他面前，让他一个人先吃个够。有一次，奶奶做了好吃的，爷爷尝了一口，谁料小徐就倒在地上大哭大闹。不得已，爷爷只得当着小徐的面，打了自己的嘴巴，还“赔偿”小徐10元钱。上学后，小徐经常欺负同学，上课经常迟到早退，逃学旷课。12岁的他几年前就学会了抽烟，甚至偷偷拿走家里及同学的钱，用于买零食和玩游戏。老师几次找小徐的奶奶谈话，但老人总说孩子还小，长大了自然就懂事了，还一直将孙子的不良表现隐瞒着，不让小徐的父母知道。
        终于有一天，父亲发现了儿子的不良行为。3个月前，父亲一巴掌打下去，不仅没将儿子拉回正路，还使从没受过“委屈”的小徐离家出走了。从此，年仅１2岁的小徐便开始在外省浪迹。日前，小徐父母千辛万苦将他找回来，并送回原校读书，可他不是打同学就是在教室里捣乱，成绩在级段里倒数“名列前茅”。

外婆让我变淑女

        乐成镇乐湖小区的陈先生和妻子常年在外省做生意，他们的女儿小陈从小就和外公、外婆一起生活。小陈说，世上最疼我的人是外婆，我最喜欢的人是外婆，在人生的成长历程中对我影响最大的人也是外婆。
        19岁的小陈告诉记者，上幼儿园前，她被父母带到北京。那时，姐姐上幼儿园去了，父母又忙于做生意，小陈经常被父母反锁在家中。外婆觉得小陈很可怜，就把她接到自己家抚养。
        外婆出身望族大家，平时对家人要求都很严格。到外婆家后，外婆每天将小陈带在身边，不厌其烦地教她怎样坐、怎样走路、怎样吃、怎样待人接物。慢慢地，小陈变得斯文起来。外婆还教小陈背唐诗、绣花、打毛衣等等。直到上高中住校后，小陈才离开外婆。小陈说：“现在回想起来，外婆教我的那些东西真的很有用，上学后，老师都说我像个大家闺秀。外婆的教育影响我一生。”

爷爷是我好朋友

        “我的爷爷是我最好的朋友！”说起爷爷，虹桥镇一小12岁的小吴就会自豪地竖起大拇指。因为父母长年在外地经商，小吴出生几个月后就一直由爷爷奶奶带着。
        小吴的班主任老师告诉记者，小吴这个孩子特别聪明乖巧，学习成绩也很优秀。这大部分都要归功于他曾经当过教师的爷爷。小吴最骄傲的事就是教会爷爷玩电脑：“很多同学的爸爸妈妈都不会用电脑，但我爷爷就会，现在他比我还厉害呢！”
        说到这个，小吴的爷爷也笑了：“小吴曾经一度沉迷于网络游戏，我劝他、说他，他就说，你什么都不懂，网络游戏好玩着呢。我拿他没办法，后来就让他教我。我也认真地玩了一下网络游戏，这样就有资格和孙子讨论游戏了。直到有一天孙子发现，咦，怎么爷爷也懂这个？然后就愿意跟我交流了。我这时再给他灌输一些正确的态度，他也就听得进去了。”
        和小孙子有了“共同爱好”后，爷孙两人沟通容易多了。小吴俏皮地说：“现在爷爷又开始跟我学英语，看他年纪一大把了，还这么认真地背单词，对比自己，我学习就更勤奋了！”

学会了察言观色

        小豆子的父母都是上班族，他是家里唯一的孙子，父母上班后的时段，他都是与奶奶一起度过的。
        奶奶的家在翁垟，奶奶经常带小豆子到田园里玩。小豆子的小脑袋瓜装满问题，奶奶也总是尽其所能地用她通俗的语言给他说明白。奶奶对小豆子疼爱有加，百依百顺，他喜欢吃鸡腿，就天天买鸡腿给他吃，他不想吃鱼，就一点鱼腥也不让沾。一日三餐，她总是一勺一勺想方设法把孩子喂饱。 小豆子是家里的“小皇帝”，衣来伸手饭来张口。上幼儿园时，问题接踵而至，他不会脱衣，不会穿鞋，自理能力比同龄的孩子要逊色。
        小豆子学会了察言观色，他知道凡事不管对错，奶奶都会为他撑腰。因此，只要他想要的东西，他都会哭闹不休，直到达到目的。而且小家伙的脾气还不小，妈妈说他几句，他就会跑去向奶奶告状。（叶萌 徐琴微）

合力打造新式隔代教育

        当祖辈们自认为理所当然的某些观念、做法变得不被理解不受欢迎的时候，如何做一个跟上时代的祖辈呢？

把握好“配角”

        在抚养、照料和教育这些事上，父母对孩子的作用是任何人也代替不了的，祖父辈们应该找准帮助的定位，不全权代替，把握好“配角”的角色。当孩子的父母管教孩子的时候，孙辈常会向祖父辈寻求庇护，这个时候，祖父辈不应袒护孩子。有关孙辈生活的大事的决定权都应该交给父母和孩子自己，祖父辈可以提出自己的经验帮助儿女共同教育孩子。

学会学习，和孙辈共同成长

        作为祖父辈，应虚心接受一些新知识。可以选择适宜的学习途径，如看电视、报纸等，在短时间内接受尽可能多的信息。不能忽略了孩子这个重要的学习对象，多和他们交流分享，能获得在其他人那里得不到的资料，并可以在潜移默化中达到教育的目的。

需要两代家长的共同努力

        现实中，很多年轻的父母和他们的孩子已经离不开祖辈。所以，观念的区分已不再是由谁来抚养和教育，而是如何正确地抚养和教育，充分利用隔代抚养与父母抚育的各自优势。祖辈们有必要和父母们经常沟通孩子的培养，形成统一的原则，为孩子创造一个和谐开放的家庭环境。

利与弊的天平倾向哪一边？

        在竞争压力越来越大的今天，众多年轻的父母们必须接受终身教育并以最大的精力投入到职业中，因此一些人不得不把孩子托付给祖辈看管。隔代教育在现实生活中越来越普遍，我们体会它优势的同时，也要重视它存在的弊端。记者请市机关幼儿园高老师、市中心幼儿园余老师、师范附属幼儿园鳌园长谈了各自的看法，梳理出几种利弊观：

隔代教育的优势

        优势1：祖辈有耐心，更宽容
        俗话说，“老小孩，小小孩”，就是说老人自身有一种儿童心理，特别喜欢与孩子玩乐，易与孙辈建立融洽的感情，他们也有充足的时间和孙辈一同游戏、学习，因此老人与孩子能成为“知心朋友”。老人们心态一般较平和，相比满怀培养目标的年轻父母不会给孩子太多压力。
        优势2：祖辈有抚养孩子的丰富经验
        凭着丰富的养育经验，祖辈能自如地应付孙辈的日常养育。即使遇上孙辈生病、发生意外也能设法急救。
        优势3：祖辈注重传统美德教育
        在“奥特曼”、“天线宝宝”等商业化色彩较浓的文化产品充斥孩子大脑的今天，许多孩子对于中华民族的传统美德、文化精神越来越淡漠。而祖辈们保持的许多好习惯，可以让孩子耳濡目染地学到尊老爱幼、礼貌、谦让、节俭等传统美德。有知识，有智慧的祖辈能有意无意地引导孙辈观察、求知、探索。

隔代教育的弊端