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三、作业需知：
1、论文方向是家庭教育，要有家庭教育内容。
2、论文要有一定的基本格式，不要写成散文或随笔。
3、论文不低于3000字。
4、最后定稿前，要按格式要求写好。格式要求请打开（点击目录可打开）：
课稿提纲：
一、为什么要写论文
二、怎么选题
三、论文写什么
四、论文组成要素、结构、提纲等（结合学员论文讲解）
五、现场练习《孩子自信心缺失成因分析及对策》
六、论文注意事项
七、学员报选题
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讲稿提纲: 论文写作的方法和技巧
一、为什么要写论文
1．是一种研究性学习。
2. 可以学到很多能力。
二、怎么选题？
1、三原则：
感受性——感觉深刻的
熟悉性——你熟悉的
兴趣性——你感兴趣的
三、论文都写些什么？
一、提出问题：（研究背景，课题提出，问题现状，目前存在问题）
二、分析问题：（问题产生的原因，问题背后的动机，问题表现形式，问题特点或类型，作用或影响等）
三、解决问题：（解决思路，方法步骤，建议对策，预防措施，未来展望，提出注意的问题等。）
四、论文组成要素等（结合论文讲解中）
五、现场练习：
提问：《孩子自信心缺失成因分析及对策》
基本结构是怎么样的？
引言，问题表现，成因分析，对策。
举例：
引言部分：
问题表现部分：
负面影响：
问题成因部分：
增强自信心策略部分：
六：论文注意事项：
1、抄袭和借鉴区别：
（1）可以直接搬用的资料：网上搜索到的调查数据，数字统计，历史上教育家的理论（如皮亚杰儿童认知发展，蒙台梭利的敏感期等），权威名人专家的观点，名家名言等，这些要注明出处，来源。（如名家名言是众所周知的可以不注明出处了。）它的作用是作为论文的证据来证明自己的论点，增强说服力，为论文找到理论支持，使我们的论文更具专业性。
（2）不可以直接搬用的资料：网上的资料、文章很多，一般的作者写的文章不可以搬来
用。在写作过程中，如果觉得自己知识和经验有限，或选题比较难，思路打不开，这时我们可以多参考别人文章当中的观点和主张，通过阅读，开阔自己的眼界，引导自己思考，启发自己的思路，把它消化掉，吸收掉，内化为自己的东西，用自己的思维进行再创造加工，加入新观点，新思想，得出新结论；用自己的语言进行加工，增删，整理。
2..要列提纲
3选题要明确。
4.拟定标题
标题要体现专业化，学术性。论文标题一般带有研究性质的文字。如“试论***”“浅谈***”“小议***”“***成因分析及对策”“****探究”“对****的认识”等这些字眼。
举例：《如何培养孩子的自信心》改为：《孩子自信心缺失的原因分析及对策》
《怎样培养孩子阅读兴趣》改为：《培养孩子阅读兴趣的有效途径》
5、选题要恰当。
选题不要太大，也不要太小。要难易刚刚好。
A：选题过大
不好驾驭和主题分散
B：选题太小。
七、学员报选题。
资料：论文选题参考：
父母问题类：
不良心态，育儿焦虑，父母情绪；施暴行为；
孩子问题类：
撒谎，离家出走，攻击，骂人，胆小，安全感，发脾气；逆反；发脾气，偷窃；注意力不集中；粗心；抽烟；攀比现象；
按心理分：自卑，嫉妒，厌学，虚荣；
教育问题类：
理财；批评，表扬，赏识，棍棒教育；亲子依恋；亲子冲突；亲情缺失；家庭不和谐；留守儿童问题；单亲家庭问题；隔代教养问题；空巢家庭问题；贫困生问题；
附资料：选题参考
n 1、幼儿说谎心理探究（或小学生，中学生）
n 2、惩罚教育的利弊分析及思考
n 3、棍棒教育利弊谈
n 4、儿童任性行为之分析及矫正策略
n 5、对陪读现象的审视与思考
n 6、亲子游戏在家庭教育中的作用及实施
n 7、中学生离家出走心理动机分析及预防
n 8、儿童攻击行为的心理分析及矫正策略
n 9、信任在家庭教育中的意义及运用
n 10、儿童怕输心理之分析及对策
n 11、批评在家庭教育中的实践研究
n 12、表扬在家庭教育中的误区研究
n 13、青少年自杀现象心理透析
n 14、孩子发脾气问题对策及研究
n 15、对幼儿进行正面暗示教育的策略研究
n 16、儿童自负心理分析及矫正
n 17、孩子怯于社会交往家庭因素研究
n 18、青少年偷拿行为分析及对策
n 19、青少年追星现象剖析
n 20、小学生作业磨蹭原因分析及矫正策略
n 21、孩子懒惰家庭教育成因分析及矫正策略
n 21、幼儿胆小家庭因素探究
n 22、儿童暴力行为的根源分析
n 23、培养父母亲子游戏意识的途径
n 24、高学历父母教育方式研究
n 25 家庭经济贫困与孩子成才关系研究
n 26、父母焦虑情绪之探源
n 27、父母易怒情绪分析及消除
n 28、对青少年早恋行为干预的思考
n 29、对优秀生问题的思考
n 30、缓和亲子冲突的策略研究
n 31、教育不一致现状分析及思考
n 32、提高父母家庭教育意识的途径探讨
n 33、父母否定式家庭教育探究
n 34、孩子幼小衔接家庭教育研究
n 35、幼儿自控力差的家庭教育指导
n 36、孩子学习没有主动性原因分析及指导策略
n 37、孩子自我为中心性格成因探究
n 38、对父母放弃家庭教育权的思考
n 39、父母榜样与孩子成长关系研究
n 40、家庭 “小帮手”培养途径的研究
n
※学员提纲欣赏：
家庭提高孩子注意力的有效途径
选题研究背景介绍
1、注意力的概念
2、孩子缺乏注意力的主要表现
3、孩子缺乏注意力的可能因素
3.1内在可能因素
（1）孩子生理因素
（2）孩子心理因素
（3）孩子学习因素
3.2外在可能因素
（1）家长教育因素
①家庭成员对孩子教育态度不一致
②家长对孩子管教严厉或期望过高
③家长采用了负面的教育方式
④家长的不良习惯或教育方式
⑤家长对孩子过度保护或限制
（2）家庭环境因素
①电视影响
②干扰过多
③玩具过多
（3）缺乏兴趣因素
（4）忽视睡眠因素
（5）饮食环境因素
4、家庭提高孩子注意力的途径
4.1家长要不断反思家庭教育方法是否得当
4.2家长要了解孩子各年龄段注意力的时间
4.3家长要为孩子创设一个安静的学习环境
（1）简洁有序的学习环境
（2）不受干扰的学习环境
4.4家长要要耐心有毅力培养孩子的注意力
（1）在目标中培养孩子的注意力
（2）在责任中培养孩子的注意力
（3）在阅读中培养孩子的注意力
（4）在兴趣中培养孩子的注意力
4.5家长适度的期望孩子才能够健康地成长
4.6家长要在表扬中反复纠正孩子不良行为
4.7家长积极引导孩子在游戏中提高注意力
4.8家长为孩子合理的安排饮食和作息时间
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