以下的故事说明了什么？说明对于孩子捣乱或不良的行为，家长可以采取忽视的方式来对待。

1.看了以下的文章，你有什么感想？欢迎你针对这个故事，围绕着忽视，冷处理，不予关注这种方法谈谈你的看法，进行点评，来说明忽视的力量。

2.在你的生活中，有遇到孩子的坏习惯或不良行为而束手无策的情况吗？如有，请你描述出来。你又是如何纠正的？

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孩子捣乱，请用“忽视”的力量
文/ 宋少卫

      平时，家长们常常会遇到孩子胡闹的事情，尤其是4-7岁的小男孩，什么事情你不让他做，他似乎非做不可。遇到这种情况该怎么办呢？打骂？显然不行，有些小皇帝已经打不得了；劝说？似乎也不是很容易奏效，小家伙们往往是不听劝的，即使你动之以理再加上动之以利，还是很难打动他的心；那么，大家不妨试试忽视的力量吧。

      有一次，我去朋友家赴宴。席间，朋友刚满4岁的儿子引起了我的兴趣。这个胖嘟嘟的小男孩非常可爱，满脸洋溢着骄傲的稚气——显然，这是一个被许多爱浇灌着长大的孩子。
    我们在吃饭的时候，小男孩不断地爬上桌子，把空盘子拿到地上当轱辘滚着玩。从小就负责带他的姥姥姥爷跟在孩子身后，一会儿好言相劝：“乖乖，咱们不玩盘子了。”一会儿又恶言恐吓：“你再敢玩盘子就不准吃饭！”但是，孩子就像没听见一样，继续玩得不亦乐乎。有几次姥爷强行把盘子抢走，孩子一下子就哇哇大哭起来，直到姥爷不得不把盘子再次主动递到他的手里，孩子才停止哭泣。
    所有人对他的这种行为都无能为力。朋友突然对我说：“你不是心理专家嘛，有没有什么好办法能让他不玩盘子？”我也饶有兴致，想要看看这个孩子的反应。于是，我就出了个主意，让大家按照我的指示做。
    席间一共有六个成人：小男孩的爸爸、妈妈、姥姥、姥爷，还有我和夫人。我们六个人突然在一瞬间安静下来，把脑袋凑在一起窃窃私语，谁也不再关注那个孩子在做什么。他仍然滚他的盘子，但是没有人再去搭碴儿。开始，小孩还兴致勃勃地玩着。等过了两三分钟，他开始奇怪为什么没人理他了。于是，他就跑过来拉姥姥的衣襟：“姥姥，你们在干什么呀？”并且一边问，一边攀着凳子想要爬上来看。姥姥告诉他：“我们正在讨论一件非常重要的事情，小孩子不可以听。”他一下子着急了，非要上来听不可。姥姥假装想了想，提了个条件——他必须安安静静地听，不能随便动东西。小男孩马上高兴地答应了，并且真的乖乖地坐了下来，这是他在晚饭时第一次安静地坐下来。后来我们又恢复了正常的谈话，也没人专门去关注小男孩做些什么。但令姥姥姥爷奇怪的是，他反而再也没有捣乱，不再到处乱跑或者滚盘子了，而是一直认真地听着，有时还插上几句话，像小大人一样地跟我们聊天。

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