作为家庭教育指导师，需要具备研究家庭教育的能力。论文是考核我们课题研究能力的一种形式。
我们在实践中开展家庭教育工作，需要研究一些课题，把研究成果整理出来,转化为书面材料，形成有研究价值,阅读价值的东西,供大家学习研究，借鉴，从中得到启迪。
一、写作格式和要求
家庭教育论文一般由题目、摘要、关键词、正文、(注释)、参考文献等六个部分组成。而正文由引论、本论、结论三部分组成。
作用:题目是论文的题名，是对论文内容的高度概括，是论文的点睛之笔，必须切中文章要害，明确文章的主旨,提示问题的实质。要用最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的内容。
要求：1、力求简洁、高度浓缩，直接具体、醒目了然,简明扼要。
2、题目一般不超过20个字,如果较长,可加副标题。
方法： 1、先定题目，再写文章。
2、先写文章，再定题目；
2、摘要
作用：摘要是正文内容的中心意思，是对论文的主要内容、意义作提示性的概括，把它简明扼要地简述下来。能从文中摘出能反映文章主要内容的重要语句来介绍。
组成：摘要由目的、方法、结果和结论四部分组成。
要求：字数不能太多，太哆嗦 ，要简明扼要，内容必须完整、具体，使人一目了然。篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。例如，对于6000字的一篇论文，其摘要一般不超出300字。
方法：
1、可以在完成论文之后再写摘要，这样对论文已有一个整体的概念，容易抓住重点，比较好写；也可以先写摘要，以摘要为纲领，再写论文。
2、写完论文后，静下心来，通读全文，抓住要领，把握原文的实质。提取基本要素。
举例一：论文参考14:农村初中学生辍学原因及对策研究
摘 要：调查显示，目前我国农村初中学生辍学现象严重。其主要原因是农村教育缺失、学生厌学、农民经济困难以及观念蔽障等。（提出问题的缘由,很严重,应该引起重视，有研究的必要,这是研究的目的。）。控制农村初中学生辍学的对策，一是落实“三农”政策，强化教育扶贫力度；二是依法治教，加强政府责任；三是加快农村中学改革，提高教育教学质量；四是建立大区域农村教育管理体制，发挥大区域的管理优势。（提出解决的方法）
3、关键词：
作用：把论文的核心内容，用几个最重要的、最核心的词去概括，让读者明白文中最重要的是写什么。一般不要太多，3~8个就行。
方法：
完成论文后，可纵观全文，提取出能表示论文主要内容的词汇，可以从论文标题中去找，也可以从论文内容中去找。
4、正文：
组成：由引论、本论、结论三部分组成。相当于人体的头部，上肢体，脚部三大部分。
引论：论文的开头话。是交代背景，提出论点，概括写作意图，说明课题的目的和意义。
本论：论文的主干部分。即表阐述观点及其论据。包括论点、论据、 论证过程和结论。
结论： 论文的归结收束部分。对本论的分析、论证的结果加以综合概括。
5.注释
作用：引用了别人的调查数据或一段比较重要的比较长的材料，要交代所引材料的来源、出处。
作用：参考文献，即需要参考的重要的文章或资料，要选择主要的列在文后。注明被引用的书名、出版社、作者名。
二、如何选论题：
选题来源：
1、从实践中来。从家庭教育实践中来，从教学实践中来，从教育孩子的实际感受中来，从学习家庭教育知识中来。
2、从学习中来。从大量阅读的材料中，从他人的间接经验和研究成果中来。
（1）兴趣性。
有兴趣——激发研究热情，调动主动性和积极性。
有兴趣——有意识去关注、思考和研究。
（2）熟悉性。
熟悉——就有知识的积累，独到的见解和深刻的认识。
熟悉——快速调出某方面知识和经验，能快速筛选到相关主题的资料
熟悉——有专长的倾向，有优势。
（3）感受性。
我们每个人的人生感受和体验不同，在家庭教育方面关注点不同。和个人的社会阅历、成长经历、个性特点、童年经验以及自己孩子的个性气质、自己孩子身上实施的教育方式有关。
2、 从课题的角度来讲，要遵循新颖性，适当性原则。
（1） 新颖性。
好的论文要有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用。如果选题陈旧，缺乏创新精神，照搬别人的材料和结论，缺乏新意，就容易落入俗套。
两种形式：
一种是旧瓶装新酒：定要有自己的新的东西拿出来，或从别人没有站过的视角来审视和研究这个问题，或从别人没有思考过的角度来研究，并深入挖掘，深刻剖析；或在别人已有论点的基础上再度横向拓展新的观点，纵向挖掘更深刻的问题。
一种是新瓶装新酒：根据新的论题，新的观点来论述，得出新的结论。这样的文章让人耳目一新，因为前人没写过或很少写。
一个注意：
1、大家在选题的时候，要考虑到自己的能力。如果你平时自己经常写论文或文章，也有厚实的家庭教育功底，那么，最好是写别人没有写过的课题。
2、而对于初学写论文的学员，家庭教育功底不是很厚的学员，最好选有代表性的，普遍性的课题。这样一是减少写作难度，二是网上找材料方便。在这短短两个月时间内完成论文，也比较快。
（2）适当性。
选题得当与否直接影响论文的质量，关系论文的成败。在选题过程中，选题不要过大。
选题过大，写起来容易流于空泛，表面化。所以选题时一定要切口小一点，抓住一个主题，深入挖掘下去，就象是挖井一样，越深水越多，质量越好。从各个方面具体论述，深入分析，直抵本质，切中要害，说深说透。有独到的新见解，
如： “浅谈家庭教育的作用和功能”、“中学生心理分析”、“如何搞好情商教育”等等。
举例：《家庭教育中爱的误区及调试》
爱的误区有很多,可以选缩小范围。文中基本是讲溺爱的,因此,标题可改为以溺爱为主题的.这就突出了主旨,使主题更加明确,也缩小了范围.
改标题：对家庭教育中溺爱行为的分析与纠正
三、如何定标题
标题是论文的眼睛，居于全文之首，读者首先看到和关注的是标题，因此标题有“首因效应”，是窥见论文的要点的“窗口”。
1、标题要明确，准确。
2．标题不要太大。
3、标题要准确。
4、标题要新颖，有独创性。
5、标题要有界定。
6、标题要有学术性。
注意标题语言的专业化。如“试论***”“浅谈***”“小议***”“***成因分析及对策”“****探究”“对****的认识”等。
四、如何选择材料：
材料分类：
第一手材料：是指作者亲自考查获得的，包括各种观察数据、调查所得等。
第二手材料：来源是图书馆，网上的材料。
（1）学会甄别材料。
我们利用网络搜索资料时，要学会甄别、筛选。网上的可以搜索到很多调查数据，选择最有用的、最有说服力、比较典型的、有代表性的材料摘录来作为论据。
选材要点：一要真实，二要准确.
（2）学会吸收材料。
写论文，一般要参考一些别人的观点和见解，用于启发自己的思路，激发自己的灵感，拓展自己的思维。根据材料和观点，把它消化，吸收，化为自己的东西，并融入自己的思考。用自己的思维进行再创造，加入新观点，新思想。用自己的语言进行加工，增删，整理。
（3）学会剪裁材料。
不能把什么都塞进去，搞得文章臃肿庞杂，中心不突出。
要学会从中心论点出发，把跟主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃。
这里面有一个剪裁的功夫。在材料的剪裁时，与主题有关的材料要详写，无关的材料不要写；主要材料要详写，次要的材料要略写；典型的精彩材料要详写，其他的则略写。
(4)学会引用材料。
一是间接引用。即概述别人文章的大意，抓它的基本思想和观点，用自己的语言来表达同样的意思。而不是如实照抄人家的原文，这就是间接引用。但注意的是：不能断章取义，移花接木，任意改动或歪曲别人的原意。
二是直接引用。即摘录别人的原文。这要用双引号引起来，表示对原文未作任何改动。这是尊重原文作者。最好能在句后标上标号，在文章结尾注释。
引用要少而精，不连篇累牍，不然成了堆砌材料了。
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