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 我家有只小蜗牛

小雨点做事情总是磨磨蹭蹭，像只蜗牛。本来半个小时的作业她要花两个小时才可以做完，对于这点，我很生气的。

说她是蜗牛一点都不夸张。早上起床一般要叫上7---8遍，有时候还真要发脾气，她才慢慢吞吞地爬起来，穿衣服---穿鞋子--刷牙---洗脸还要磨蹭，吃饭的时候也磨蹭。一个早上磨蹭多次，常常惹他老爹生气。（都是老公送小雨点上学的）中午放学别人都回家了，她还在路上磨蹭，常常都是12点后才磨蹭回家。吃午饭的时候，又是磨蹭，边吃饭边讨价还价，有时候还跟表弟吵架。下午放学常常也是最迟回家的，吃晚饭的时候，第一个吃饭，最后一个吃完。晚上做作业更是气愤，大人在讲话，她就边听边做，效率非常低，半个小时可以完成的，有时候要2个小时才可以完成，特别是写日记的时候，如果扬扬呆在她身边，她就不想动脑思考。

从早上到晚上，一直就这样磨蹭着，三年来，不知道跟她说了多少的好话，她就是不予理睬，坏习惯已经养成了，不知如何是好？

磨蹭的坏习惯带来的害处可真不少。不说以后长大成人工作怎么办，就说现在的学习效率。其实，我们很多的孩子不怎么花时间在读书，但是每一次考试成绩都不错，那是因为学习的效率的问题。

小雨点的磨蹭也给她自己带来了“麻烦”了。做作业磨磨蹭蹭，思考问题不够积极，思维反应不够快，不讲究效率，慢慢地就养成了一种懒散的坏习惯。考试的时候，做快了容易错，做慢了完成不了，所以常常是丢三落四，成绩当然不会很高。

第二单元的数学才考86分。错误的题目不是因为糊涂而是因为不肯动脑筋。这个孩子有一个缺点就是没有上进心。从一年级开始，每次考试不理想，我们都没有责怪过她，而是鼓励她。但是，就因为这样，她总觉得爸爸妈妈不会“骂”，所以无所谓。

扬扬这个人，有一个优点就是很有上进心。不管做什么事情，都很努力，总希望自己能做得更好一些，很遗憾的是，小雨点不学妈妈！！！！

像小雨点这样的情况，做为家长，我们应该怎么办呢？除了反思自己的行为，我们还应该做些什么？

给扬扬老师的建议

王晓春

1、从此再也不说小雨点“磨蹭”，不骂她“蜗牛”，不批评她“慢”，不催促她“快点”。我们的经验，越说越磨蹭，因为说多了，她会形成“自我确认”，即承认自己是个“蜗牛”，于是她就会觉得自己“反正我是老慢”，慢也就是应该的了。那就更不好办了。

2、嘴里不说她慢，但是在行动上，却要想办法使她快一点是一点。比如她早上起床慢，我什么话也不说，一把把她拽起来（别打她）。这是最有效的教育方法，但是要求家长不能心软。不要迷信“嘴”，不要迷信“说服”。优秀家长主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

3、改变一下思路。不要老注意她“慢”的地方，而要研究她“快”的时候。我的经验，蜗牛们都有动作麻利的时候。这时候家长一定认真分析，是什么样的情境、什么样的动机使她动作快起来的。这很重要。搞清这一点，家长就可以创造类似的情境，使孩子逐渐快起来。要把孩子当成“科研”对象，而不只是“管理”对象。

4、要让孩子承担磨蹭的责任。比如孩子吃饭慢，你可以事先跟孩子约定（商量，征得孩子本人同意）吃一顿饭的时间，一旦孩子超出这个时间，家长二话不说就撤掉碗筷，而且把零食都收起来。这是在告诉孩子：吃饭慢就得挨饿。家长不要心疼。放心，孩子不会饿坏的。现在的孩子只有撑着的，没有饿着的。

5、不要奢望孩子一下改掉所有缺点。先拣最好改的“磨蹭点”帮孩子改正，有了成绩就表扬，其他磨蹭现象装没看见，改了这个再说下一个。这才是聪明家长。眉毛胡子一把抓，只能使孩子灰心，家长愤怒。

6、不要奢望孩子短时期改变磨蹭的毛病。要准备打“持久战”，要有极大的耐心。

感觉扬扬老师家教有较大毛病，不能当面询问，不敢乱说。

供扬扬老师参考。

来源:

http://bbs.eduol.cn/dispost.asp?boardid=14&postid=127822