四招平定玩具之乱

晏霏

 现象

孩子的玩具房满满的，一对木柜，一只木架，8只玩具箱，其中拼插玩具就占了6只箱子。每天孩子“战斗”结束，我都要费一些精力和时间把这些零散的“乐高们”归位，尤其是面对“乐高”们脏兮兮需要“洗澡”的时候……日复一日，这些无疑成为一件很苦恼的事……

 

指导

办法一：划分玩具“色”区

这是一个保持玩具整洁的重要对策。家长可以挑选baby喜欢的颜色把玩具房分成不同的色块，比如把窗台下面的墙壁相应漆成盛放拼插玩具的盒子颜色，然后把玩具盒对应墙壁颜色放置整齐，并且告诉baby以后玩具玩完后就这样放置。“色”区也可以是“动物”区、“数字”区、“奖励红花”区等等，以baby的兴趣变化而定。

 效果：家长第一次带着孩子为玩具盒子找“家”时，就像带着他做了一个令他惊喜的游戏，这样做过几回之后，孩子很快就懂了这项规则：“乐高们”也是有“家”的，夜里要在家里“睡睡”才舒服安全。

 

办法二：规定“拼插玩具日”

 baby的玩具种类是很多的，可以为他规定玩不同玩具的日子，当然这个规定不是一成不变的，只是减少玩玩具的混乱状况。家长可以这样定下规定日期：baby，让我们在周二办一个拼插展览好不好，我们可以用这四套拼插玩具搭四座房子展览给来家里的客人看。这样同时减少了你在游戏后区分不同拼插组的工作。

效果：孩子对这个游戏情有独钟，在“色”区规定的基础上，他坚持了很久的“拼插展览日”。他办过各种形式的展览：楼房展、火车展、轮船展、碉堡展、家具展还办过一次宇宙飞船展。这个对策充分开发了儿子的想象力，并且让他很有成绩感。

 

办法三：选“代表”站岗

孩子的拼插玩具免不了要混合起来玩，他们往往怀着“雄心壮志”想建筑一个巨型楼房或者其它什么，其实baby的这个愿望很难完成，因为他实在是个“小矮人”，面对这混合起来的拼插玩具，他很快就没有了信心，这个“雄心壮志”每次都会搁浅。家长可以动员baby选出1套或者2套拼插玩具做“代表”，专门玩选出来的玩具，把它拼插成各种形状，然后让它在固定的地方为其他玩具“站岗”。

效果：这个对策既让孩子很好地玩了拼插游戏，又让家长减少了大量的区分玩具的工作。孩子曾经封这个“代表”是拼插玩具的爸爸、妈妈、baby、警察叔叔等角色。

 

办法四：让baby参加“清洁日”游戏

 baby对水尤其是“泡泡沫”非常感兴趣，而拼插玩具的颜色一般是很鲜艳的，而且材质也很容易让baby清洗。利用清洗玩具的机会可以让baby玩玩水，认认颜色，同时让他知道保持清洁的道理。当然你还要做一做收尾工作，检查是否已经洁净，然后把拼插玩具在兑好的消毒液里面泡一泡。

 效果：孩子对这个“游戏”表现得异常兴奋，每当我擦洗玩具房里的那些卡通垫子时，儿子知道玩具们也该用“泡泡沫”洗澡了，于是，既兴奋又认真地在充满了“泡泡沫”的玩具盆里忙碌起来。