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依家长问:
一口气看完这个帖子，感动于醉梅的热心和机智。在教育孩子方面，醉梅老师确有独到的见解和实用的办法。我正被孩子的一个问题而困惑着，也希望能得到醉梅老师的指点。
儿子现在上一年级。从小就喜欢玩具，每个玩具到手后不出半天就会被支解，然后又缠着大人要新的玩具。从学前班开始，为了培养孩子对数学的兴趣和从小培养理财的能力。我规定每周给孩子5毛钱，这个钱由他自己支配。他要的玩具我不再给他买，只能自己买。而儿子在实施了一段时间后就不愿意了。理由是钱太少，买不到自己喜欢的玩具，情愿不要每周的5毛钱。因为他知道每次当他要玩具的时候，他都有办法让我们答应买。在这个事情上我没能坚持，有时明明说好不买，可他老能找到理由逼我让步。比如：他主动帮我做家务，然后设计让我说奖励的话，只要一说奖励就决对是玩具。有时他会找我正心烦的时候来说，为了不让他打扰我，条件又是玩具。我也发过几次火，也打过他，安静了一段时候，每周的规定继续执行下去了。可现在他却养成了另一个习惯，拿到钱就用，因为钱太少的原故，所以他不能买到自己最喜欢的玩具，要他存钱，又不肯，说是得到存够钱了，玩具就没有了。于是就开始了要钱的行为，在家人面前要，一会帮这个做事，一会帮那个做事，要不就是耍赖。反正目的只有一个玩具。真不知该怎样让他断了这个念头。家里的玩具有一大堆了，他要买了玩具越来越高级，而买回来的玩具，他并不收藏，每次都是立即玩，玩过就丢。现在我看来简直就跟丢钱差不多。真是头疼得很。都有点语无论次了。请醉梅老师指点指点.
醉梅答:
孩子从小爱玩玩具，是孩子的天性，没有哪个孩子不爱玩具的。玩具在孩子的生活中有重要的地位。他从玩具中得到了满足：求知欲、好奇心、探索欲、创造欲的满足，成就需要的满足。
你的孩子爱拆玩具，不知你们当时怎么看待这个现象的，你能告诉我吗。要我看来，应该鼓励，因为是好奇心探索欲的表现。也正因为如此，需要保持孩子的这种兴趣，引导孩子借助玩具来开发孩子的智力，提高孩子的动手能力，并围绕着玩具引出更多的知识。
而孩子为什么一直要你再买，我想会不会是玩具过于智能化，现代化（越是高级，自动化的玩具，越无法体现出创造功能和操作功能），而对孩子来说没有吸引力。才会很快的厌倦。
孩子要钱也是为了买玩具，对玩具的渴求是这样的强烈，从你反映的信息来看，我想，会不会是你的孩子的心理需求从小没有得到充分的满足?不知你们的家庭生活方式是如何的，是否天天在孩子身边？孩子有没有得到足够的爱（衡量是否得到爱不是依你的判断，准确地说是依孩子的感觉）。
如果孩子没有得到足够的爱，情感上没有足够的安全感和依恋感，那么，孩子会把这种心灵的不满足借助他物来满足。如果是这样，那么再多的玩具也满足不了的。
如果是这样,那么,你们应该从密切亲子情感着手。从精神上给孩子真正的关爱，物质之爱永远代替不了精神之爱 ，父母是唯一可以给孩子最好的安全感的港湾。
另外，买玩具的问题上，我还看到，你孩子在控制你，你的教育比较被动。在自由与规矩之间，你没有把握好。该坚持的原则是要坚持，如果不坚持到底，不该让不的无原则地让步了，被孩子利用，孩子就会得到控制的胜利。所以要坚持原则。一个家庭中如果没有一个权威也不行，过于权威也不行。不知孩子的爸爸对孩子的教育态度和方式是如何的。
当然我只是猜测，因为还需要进一步了解和确认。如果你有时间，希望你继续说说我提到的疑问。如你有QQ。也可加我：290767713。
依家长反馈:
真高兴认识你,你从我的只言片语中便分析出了我们症结.我先回答你的提问.
1,孩子爱拆玩具，开始是破坏玩具，后来，我给他买了工具后，教他怎样使用。于是他才开始拆玩具。在动手能力上，我的孩子应该是比较强的，有许多东西经他的手都能重新组合在一起。我觉得应该教他一些原理了。但我的理科比较差，所以，现在在这方面感觉比较吃力。
2、会不会是你的孩子的心理需求从小没有得到充分的满足?
孩子的从小跟我，在母爱方面，我想应该是没有问题的。但父爱确实是太缺乏了。我努力过，与他的父亲沟通过，也请求过，但没有效果。不仅如此，好象因为我太强烈的要求孩子和他的父亲在一起的原故。孩子的父亲很恼火，一次当孩子的面，打了我。而且还对孩子说：他的父亲死了。不知孩子会怎样想。我想这个伤应该是很深的。所以，平时只要不上班我就呆在孩子身边，一步不离。我给他找好玩的东西，陪他玩好玩的游戏。甚至给他找小朋友。凡是我能做到的我都去做。
但孩子一直没有安全感。我想让孩子明白世上没有完美的东西，有些缺憾是一辈子的。有缺憾的人生也可以幸福。但我不知该从何入手去教育。而我也不可能一直陪着他。以我现在的水平，我已感到越来越不够用了。
3、孩子在控制我。是缘于我的教育，我想让他事事自己做主，从小就这样。他的事他自己作主，我听他的。孩子大了，有些事却不能让他自己作主。可他还以为可以支配我去做事。因为家庭的原因，我有时确实有点纵容他。想到从小他所失去了，也许这一生也没法得到。于是，他的要求一般情况下，我都会去满足。现在我却不知该如何扭转这个情况。孩子还算懂事，能帮着我做家务，能知道节约用钱，但却不知道在他想要的东西上节约，只知道让我节约。
现在，我很矛盾。有时想严厉的教育孩子的时候，我就告诉孩子，现在我是爸爸。但每次过后，孩子都很好笑的说：“妈妈象疯子一样。”单亲妈妈教子有很多成功的例子。但正如你所说“一个家庭中如果没有一个权威也不行，过于权威也不行”我该怎样做呢？
4、我是单亲家庭，孩子的父亲不管孩子，也几乎不来看孩子。家长明白了孩子要玩具可能就是因为不能满足他想爸爸的念头。这一点，家长感到实在无能为力。因为请过孩子的父亲希望来看孩子，但孩子父亲就是不来。
我只要一下班就陪着孩子,给他安排很多好玩的游戏。现在大了,有些游戏我做不来,而孩子又要玩。比如孩子喜欢打闹，要和我玩打打闹闹游戏。
儿子的脾气不是很好,很扭,自己想要做的事就一定要做到.没有做到就发脾气。以前是一发脾气就摔东西,后来,我说了他,又给他讲了钉子的故事,现在不怎么摔东西了.好象比较能控制一些了.不过当他真正发起脾气来,我是不能控制的.我只能选择沉默.所以,现在他说要玩具,当我说不准时.只在很短时间里有效.过后,他会想方设法,让我松口.我在想如果我这时都没有办法制住他,以后他大了,还不知有谁能制住他呢.
醉梅答：
一、关于孩子打闹行为。
我是这样认为的，一方面你是单亲家庭，你的家庭缺少男性，孩子渴望男性，渴望父爱。所以，他喜欢打闹行为，是他父爱缺失的反映；他不断要求买玩具行为，是内心孤独的反映。另一方面是这个年龄的孩子需要释放身体的能量，喜欢打闹是男孩子的特点，有男子汉的特征。所以我认为，在这样的环境中，孩子的行为反应是正常的。不必过多地担心。
建议：
1、孩子生活中缺少男性榜样和影响。不妨多给孩子创造接触男性的条件。比如多带孩子去亲戚家，多外公外婆家。支持孩子交朋友，找玩伴，给孩子玩的时间。以减少孩子对玩具的专注。而且孩子才上一年级，我认为可以合理地给孩子安排好学习和玩乐的时间，有玩的时间，是给孩子人格健康成长的一个通道，有学的时间，是保证孩子的学业。所以要规划好。并遵照执行。
2、寻找和发现孩子的其他爱好。发展孩子的爱好，以减少对玩具的依赖。爱好多了，就减少了对玩具的兴趣和依赖。多陪孩子玩，多给孩子情感上的爱，
二、关于要求买玩具和控制大人。
如果孩子是三四岁，玩玩具，探究的愿望，好奇心会多一些，而从你的信息中，可以看到，你孩子上一年级了，且不断要求买，买了玩一下子就没新鲜感了。看来已不是单纯的探究了，而是精神的空虚，情感上的孤独，生活上的单调无聊，通过玩具来填补心灵的空虚和孤独，或者说是打发时光。
建议：
1、 一周给孩子的五毛的零用钱，可以适当增加些。给孩子了零用钱，就交给他去管理。要
坚持自己的原则：每周固定时间发放零用钱。不到时间不给发钱。不能因为一时心软而做无原则的让步。该坚持的要坚持。
2、 孩子脾气不好，你管不住孩子。这也需要注意。如果孩子才一年级，父母在孩子心中没
有一点权威，管不住孩子，那么，大了更不好管了。做个单亲母亲真的不容易，有时要当爸又要当妈，要扮白脸又要扮黑脸。所以，建议你采用外柔内刚的教育方式 ，即态度是温和的，口气是和蔼的，目光是慈祥的，软中有硬，规矩是严格的，原则是坚持的，道理是不变的。让严格与宽松结合，讲道理与定规矩结合。该宽的地方宽，该严的时候严。该坚持的要坚持，该要求的要求。该民主的要民主。
提醒：
对于单亲家庭的父母，我有个提醒，不能因为孩子缺少了另一方的爱，而觉得亏欠孩子什么，离婚是两个人的事，是大人的事，不是孩子的错。这容易理解。但是因为离婚，另一方不再给孩子爱，就觉得亏欠孩子，对不起孩子，这就不对。这也不是你的错。所以，不能对孩子有亏欠心。为什么呢。如果有这样的想法，那么，父母很容易在一些事情上，在教育孩子上放弃原则，用这种亏欠心理来弥补点什么，以求心安。从而破坏了本该坚守的东西，反而让孩子养成各种不良的性格偏差和不良习惯。在你的心中，你可以把孩子的父亲当作长年出差。并不是要你去念着老公，而是，因为只有这样想，你才能摆正你的心态，把自己放回正常生活位置，不会偏离正常的心态。教育的心态很重要。孩子也才能有个健康的成长环境。也才能把握好教育的原则和分寸。
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