1、课外——爱好广泛，兴趣颇多。孩子好活泼，聪明。课内——学习不错，得过奖。语文也在进步中。说明接受知识能力强，学起来快。这些都是很棒的地方啊。恭喜你有这么优秀出色的儿子。

2、在我看来你孩子很优秀了，你的要求比较高了。人都有这样的心理，孩子好了，希望更好，好上加好。上了一层楼，希望上二层，上了二层，希望上三层。如果孩子很差，倒不抱太大的希望，只要有小小的进步就满足了。而你的孩子明显很优秀，于是你的要求也在不断加大，期望不断增长。但孩子的潜力也有个最高限度，就象人跳高，现阶段最高能跳多高，有时不是人为能定的，只能再等待孩子下一年龄段，等待往后再继续更上一层楼。如果家长的期望促使家长自己不断给孩子鞭策，加压，只怕物及必反，造成逆反心理。这样的话，孩子从爱学到厌学也不是没有可能。而其中的因素就是家长所致。孩子说，我自己知道怎么做。我认为这就是个信号。如果继续要求过高，过于关注这方面，孩子有可能走向你期望的反面。孩子自己知道怎么做，说明至少他自己对自己有责任心，对自己负责。当然这个负责或许一时又忘记了。毕竟才五年级的小学生嘛。

2、在孩子的成长过程中，没有十全十美的的孩子，毕竟孩子是个不断变化发展的生命体，在不断克服不足，不断取得进步，又暴露某些不足，又克服旧的障碍，取得进步中成长的。

所以，某一阶段总会有点不足的地方 ，但总的大表现在我看来是很好的了。容点小瑕疵，给孩子成长的伸缩空间，才不会让孩子感到太大的压力。才不会让孩子厌倦学习，保持学习的张力。孩子毕竟不是橡皮泥，想捏成什么样就是什么样，想拨多高就能拨多高。橡皮筋拉到超过极限也会崩断。

3、你的急性子，致使你一不能容忍孩子的成长速度（你觉得慢了）和缺点，二是容易给孩子造成心理压力；三是容易偏离常态，不能冷静客观地看待孩子的问题，不能理智地处理问题。我认为要调整你自己的心态，适当地学会等待，等待孩子成长。

 他是有一定自制力的，只是浮躁比较明显。您的话让我想起了一个故事：有个孩子因为胆小去见心理专家。专家告诉他，胆小不是缺点，是优点。“难道勇敢是缺点吗？”勇敢也不是缺点。胆小对于一个战士来说可能是缺点，但对一个司机来说就是谨慎，就是一个少出事故的优点。而他的浮躁正缘于他对事物接受比较快这一优点。

 有时候他也可以专心地做事，只是通常时间比较短，而且不逼到最后一刻不做。想想我们作父母的有些时候也是坚持不够，有些东西他不喜欢也就没强迫他，培养习惯方面做得不是很好。最明显的就是围棋。他在六岁时曾经得过省少儿棋赛亚军，但因为上学后没时间，他的兴趣转向了别的方面，我们就放弃了。现在想来，得与失都有罢。

1、我做事快：

优点：效率高，做事不拖泥带水。

缺点：求快自然不能求稳。所以有时别人看来我很马虎，浮躁，不够认真。

2、我阅读速度快：

优点：可以在同样的时间内比别人更多地获取大量的知识信息。

缺点：有时会囫囵吞枣，不求甚解。

3、对一些事漠不关心。

优点：对自己感兴趣的事，很专注很投入，很有钻劲。是发展爱好的好品质。

缺点：别人看来我很糟糕。怎么连这事也不懂。

----