网友第一问——

1、说实话，教育孩子的书我看了不下十余本，你提供的一些好的做法也试过，可是就是不怎么见效果。现在我孩子的情况是，干正事一点进入不了角色，譬如，上课不听讲，作业不认真，老师说他上课一点尽头也没有，象只病猫，老师用过多中办法，鼓励、惩罚，都不见效果。后来，他们告诉我训练打乒乓球都孩子精力集中有好处，我送他去打，学了两个月，他一个球都接不着，连发球都没学会，他一点兴趣都没有，每天都是硬着头皮去学。他还学过一段时间的围棋，也是后来不想去，我心思他没兴趣就算了，后来又学英语，卓越英语应该很调动孩子情绪的，他还是不感兴趣，每次都是我在家里逼他背课文，而别的孩子都当堂背过。反正只要我想让他学的事他都提不起精神，而他对动画片、打卡、看小画书却十分入迷。搞得我整天歇斯底里。

醉梅——

你好，如兰，我想说一点，每个孩子都是富于个性化的，就象世上没有两片相同的树叶一样，也没有两个性格、气质等各方面完全相同的孩子。书本的东西是从现实生活中提炼而成的，之后再用之于实践，就要结合自己孩子的实际，因材施教。我认为不能看别人学什么自己就让孩子学什么，不能看书上吹嘘得如何好，就以为真的有这么好。关键一点，要根据自己孩子的特点来选择适合孩子的教育方法，通过发现孩子的闪光点来制订属于自己孩子的教育计划。有句话——属于自己孩子的教育方法是最好的教育方法。

想想我们成人，如果不感兴趣的事，做起来有劲吗？有效果吗？没有！换位思考一下，就会理解孩子为什么苦恼于不感兴趣的事。

走近孩子，就容易走近他的世界。先和他“共振”，才能让他接受你，不知不觉中御下逆反的武器。他喜欢动画片，那么你可以以朋友的身份，和他一起观看欣赏，你可以在旁边通过谈论节目中的情节来逐渐引导，和他一起交流，引他谈谈他自己的看法，甚至和他一起辩论。实际上这也可以提高口语表达能力。各种能力就蕴藏在点滴的生活中。

孩子喜欢看小画书，并不是坏事，课外阅读，就是从看小画书开始。我不知他看的是什么，如果不是街头粗制滥造的低级趣味的口袋书，就可以好好从中引导。和他一起欣赏，通过书中的故事引导他走入你的讨论氛围中。渐渐地，再逐步扩大阅读圈子。最终引向独立阅读阶段。在培养孩子阅读方面，张圆老师可堪称模范。可向她讨经哦。

网友第二问——

2、我也把所有的原因都归结为我的坏脾气，我很急躁，很暴躁，因为我父母的教育方式就是棍棒加恐吓，我对孩子更是有过之而无不及。我弟弟就很反抗我父母的打骂，而且发誓绝不动孩子一指头，从未打过孩子，而我却相反。孩子任性的时候，我就猛揍过，然后就心疼，就恨自己的坏脾气，就去埋怨父母，说他们的教育方法对我性格的影响，他们也很后悔，不过，他们也很奇怪，同样的教育方法，我弟弟怎么不这样。
　

醉梅——

上代人的教育观念传统而古老，我的父亲也是从小对我实施棍棒教育，每当想起，总是不寒而栗。父亲的那种给我造成心灵伤害的教育，使我下决心不用在孩子身上。所以，我以朋友的身份劝你，不要再重蹈复辙。当然适当的惩罚是需要的，但从你的帖中看，你比较失控了。冷静些，平和些，才能客观地看待问题，才能心平和气地去考虑如何解决好一些问题。以上的话说得可能不中听，希望不要介意。

网友第三问——

3、　我孩子的舅妈性格很好，孩子也教育得好，我们曾经有过想法，把孩子给她带，她也说可以给试一试，可是，我还是不忍心。你说那样好吗？
　　

醉梅——

如果你家和你舅妈 相距不会很远的话，如果方便的话，也可试试带过去。因为如果这段时间孩子逆反心理强，你们母子关系紧张的时候，让孩子离开你几天，反而能增进母子间的感情。毕竟你是她的母亲，要亲还是娘亲，你孩子会因暂的离别而消除对你的不满和反抗。而你呢，也可以趁此冷静下来，梳理一下情绪，等把孩子接回来时，双方都能以更好的心态来接纳对方，改善一下母子关系。

4、醉梅——

你孩子肢体行动上不灵活，应该说是一种感觉统合失调的表现。如肢体活动笨拙，动作不协调，平衡感不强等。和没有经过爬、剖腹产也有点关系。但如果出生后有经过多种感官的训练，运动方面的大量活动，是可以改变这种状态的。

我说说我的孩子吧。虽不是剖腹产，但没经过爬，他不会爬。呵呵，但我非常重视孩子的感官训练和运动。多让他接触各种事物，多动手尝试。经常陪他做游戏，进行各种智力训练和运动训练。因而我的孩子不会出现各方面失调情况。学习能力也不错。

我现在总结一下给你看，也许能做为一点参考：

1、让孩子玩体育游戏。

如投篮球，拍球，射靶等，有目标地向水中扔石子，这些是锻炼视—动协调能力。滑旱冰，走独木桥，练习单脚站立、跑跳等，这些是锻炼身体平衡能力。总之让孩子多跑多跳。

2、让孩子玩手工游戏。

如剪纸，折纸，临摹等，这是精细动作，锻炼的手眼协调能力（关系到做作业写字的能力）。

3、玩智力游戏。

如买一些智力方面的书，找出图中异同，找出藏在眼花缭乱中的动物。这是锻炼眼力，观察力，注意力等。

我的孩子两三岁的时候，我就陪他玩过迷宫、走过平衡木，扔石子，拍球等各种体育游戏。还有就是在更早的时候，锻炼手指的精动作游戏，如捡豆子，装豆子，拾硬币，插棍子，玩水等游戏。一时说不了这么多。这些大些的孩子可能效果不大，而在婴幼儿期效果是明显的。