家长问：
飞飞上一年级了。性格偏内向，不爱多说话。叔叔给他一个桔子，接过来也不说“谢谢”；书丢在了教室里，同学送到他手中，也不说“谢谢”。妈妈告诉他，这是起码的礼貌。但他就是金口难开。还振振有词：非得要说出来才是表示感谢吗？我在心里说了还不行吗？

醉梅建议：

1、不要强求孩子说“谢谢”。

这多少和性格有关，内向的孩子一般不喜欢或不善于用言词表达自己的情感和想

法。事情看在眼里，道理明白在心里。如果他不愿意这样做，大人不必勉强。孩子的可塑性强，等长大一些时，受良好环境影响和熏染，随道德敏感度和认知水平的提高，他会逐渐改变这状况的。

2、以身作则，身先示范。

要让孩子做到的，平时自己要先做到，自己在待人接物时多给孩子作榜样。此外就是多给孩子找一些关于感恩、接人接物、美德方面的书读给孩子听。相信“润物细无声”的教育力量是强大的，潜移默化的效果会最终显水露水的。

2、等待时机，正面暗示。

不要反复强调孩子不愿做的事，否则他会觉得你特别唠叨，只能增加孩子对你的

抵触情绪和逆反心理。更重要的是，在家长反复要求的同时，实际上暗含了这样的潜台词：你不懂礼貌，你不懂事。你该这样做，不该那样做，这实际是对孩子的否定。否定孩子，就不可能让孩子朝你期待的方向去努力了。正确的做法是，不再有意识地强调，不要总是指挥孩子该如何做，要怎么说，而是看准时机，适时进行正面暗示，积极鼓励。比如在事后说：看，飞飞真懂事，我从你的眼神中看出来了，你对他心存感激的，对吧？看，这位同学多好，好在是他啊，不然你今天晚上的作业就完不成了。我当时真的想对他说谢谢呢，好让你的同学知道我感谢他呢。当有一天，当孩子第一次愿意说出谢谢时，你就要大大表扬鼓励一番，呵，飞飞真懂礼貌，你的一声谢谢让他心里真舒坦啊！