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信任,是因为爱

17年前 [03-03 09:43 周六]

 

当看到因为怀疑孩子的作为而训斥孩子的时候,当看到偷看孩子的日记或盘问电话内容而强制干涉的时候,当看到因为某一问题而闹得亲子关系恶化的时候……我就在想,这些父母是不是太不信任自己的孩子了?如果父母的心中有“信任”二字,是不是很多复杂的问题变得简单了?或者说,本不成为问题的问题早就迎刃而解了?在与孩子一起生活的过程中,让我感受最深的就是:充分地信任孩子。

记得我的儿子五岁左右时,曾多次拿我背包里的钱去店里买东西。少则1元,多则10元。害得我把钱包东藏西放,最后还是被他找到。我也曾骂过,也曾讲过道理,还是没有用。最后逼自己去反思:为什么孩子会偷钱?因为孩子手中从没有零花钱。看别的孩子有吃的,他没有;看别的孩子有花的,他没有。得不到的东西越想得到,这样下去,会渐渐让孩子养成偷钱的坏习惯。堵不如疏,如果能孩子的这个需要能够给予适当的满足,那他还会偷拿钱花吗?再说,这个年龄的孩子也该培养金钱观了。于是,我干脆来个大转变:

一天,我搂着孩子说:“儿子呀,今后你要什么东西,就告诉妈妈一声,只要认为是合理的,我就会考虑给你买。好吗?但不要再拿妈妈背包里的钱,不然,妈妈不习惯,很难受的。要钱花,告诉妈妈一声好吗?”毕竟是懂事的孩子,儿子当场说好。“我相信你,宝贝,我们拉勾!”儿子伸出的小食指与我的食指紧紧勾到了一起。以后,孩子要什么东西,我一般会给他,让他自己去店里买。如果他提的要求是不合理的,我会和他讲道理。孩子还是明白事理的,会体谅我们的难处。有时,我们也会买给孩子一些他自己没有提出要的东西,我会强调一番,这是爸妈的心意。渐渐的,孩子对金钱看得很淡漠了,对金钱的占有欲小了。

这件事让我领悟到,信任,是最关键的。当孩子偷拿钱时,首先相信孩子的行为和道德联系不到一起,不能乱扣帽子;其次,出了问题要认真反思 ,多动脑筋想办法去如何解决;再次,相信孩子会遵守承诺,相信他今后会努力去改变不良行为,会朝你要求的目标去做。所以,只有充分的信任,才能把孩子渡向正确的人生航道。

 

孩子上六年级的时候,有一次老师打来电话,说儿子和一同学去网吧打游戏去了两次。

我听后,脑海中马上浮现报刊上出现的孩子进网吧,逃学荒废学业,父母四处跟踪的镜头。怎么,我的孩子也进网吧?他在学校一直是老师眼中的好学生啊。我一时间着急起来。尽管我异常生气,但等儿子一回来,我还是表情平静、语气缓和地问他:“你是不是和同学去网吧打游戏了?”儿子先是点头承认,然后辩解说:“只去了两次。我不想去,是同学拉我进去的。”“哦,那,以后还会去吗?”“哪会呢。”儿子说。“是啊,我的儿子是好样的,不会被别人左右,妈妈相信你,这次是有原因,以后不会去了……”以后我再也没提起。但我还是不放心,暗中打听儿子有没有去网吧。经证实,孩子确实没有再去过。有一次,儿子的QQ没有关,我看到他和一同学的聊天记录,其中说到上网打游戏:他告诫同学说,游戏打多了会上瘾的!又浪费时间!呵,小家伙还像个教训人的老师! 

没有孩子不犯错,孩子偶尔犯了错,首先要调查清楚原因,之后,给孩子一个改错的

机会,一个信任的机会。对于已发生过的事,不要像抓辫子一样揪住不放,而是进行淡化处理,家长也不要翻老帐,要给予高度的信任,相信孩子的本质是好的。对于懂道理的孩子来说,信任,才是拉回悬崖马的僵绳。

  

孩子上三年级时,和一个成绩不好、爱疯爱玩,调皮捣蛋的同班同学很要好。儿子的班主任悄悄告诉我:你儿子天天和他在一起玩,形影不离,要注意啊。老师的好意我明白,希望我儿子少和他同学来往,怕把我儿子带坏了。不然,怎么有“近朱者赤近墨者黑”之说?但我偏不信这句名言。我想,这个同学尽管成绩不好,但不见得其它方面也一无是处;尽管我儿子成绩好,但不见得其它方面都优秀。孩子的性格气质、为人处世、智力能力都不同,两人在一起玩,说不定可以取长补短呢。比如这个同学虽不爱学习,但我发现他兴趣很广泛,胆子大,与他在一起玩,原本就较胆小的儿子变得大胆多了。又比如,游泳是儿子喜欢的项目,但由于胆子小,学了两年也没学会。第三年,和这个同学一起去游泳,竟然很快学会了。

有一次,儿子的另一同学来我家找他玩,他一来,就在儿子房间东翻西找,乱吐口水,把整个房间搞得一塌糊涂。等他的同学走后,儿子对我说了这同学的恶习。我说,你喜欢他吗?他说不喜欢,乱翻东西,没礼貌。那下次他还要来玩,你怎么办?来就来呗,叫他不要再乱翻,不然他想借我的书看,我就不给,要让他先答应我不能乱翻我房间的东西。呵,这孩子,还真有办法。所以,就算孩子的同学中真的有“十恶不赦”的人了,我也相信,我的孩子有辨别是非的判断能力。“朱者”可以通过自己的影响让“墨者”近“朱”,而不是让“朱者”染上“墨”。因为我相信,教会孩子自己学会判断是非对错更重要。让孩子学会自己思考,自己解决出现的问题更重要。

所以,如果信任孩子,孩子就不会出现家长所担心的许多问题。我之所以如此地信任我儿子,是因为爱。不是所有的家长都能做到——因为爱,所以信任。很多家长,因为爱,却不信任孩子,把信任和爱隔离。这实际上,观念的本质还是——不爱孩子,或者说没有真正地爱孩子。2108

 

石宣家庭教育

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