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下课后，总喜欢留在教室里，看孩子们嬉闹、游戏，那“青梅竹马，两小无猜”的纯洁，那甜甜的目光，那纯真的语言对我来说都是一种享受。
那天，他走过来，很自然地依着我站着，静静地笑眯眯地看着我，眼睛里是一种春天的明媚。我总是惊叹上帝对他的垂青，五官完美得像鲜活的雕塑，漂亮得像天使，表情纯纯的让人欣喜。我抱他坐在我的腿上，抚摸着他软软卷卷的头发，他享受着我的爱抚，温顺得像一只晒太阳的懒猫咪。我问他：“告诉老师，你最喜欢谁呢？”答案一般不外是：我喜欢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶之类的，也有说“喜欢老师”的，没想到，他想了一会儿，扬起灿烂的小脸，一本正经地对我说：“老师，我喜欢和我说话的人！”
噢，“我喜欢和我说话的人”！多么绝妙的答案，它像一道强烈的光透过我的心，让我有一种明亮透彻的感觉！“只要和我说话，我就喜欢！” 多么明确而又简单的理由啊！只有孩子才有这样真实的回答，也只有孩子才能有这样天真的表达！
那天我的脑子里一直装着这句话，沉沉地压着我的心。
我一直在想，孩子为什么说喜欢和他说话的人，因为和他说话的人不多啊。我们的孩子不孤单吗？在学校里，孩子自由交流的时间，也只有课间的那点。有些孩子为了这点时间，宁愿忍受老师的责备，也要在上课铃响后才匆匆去厕所！在家里，又有多少父母能够丢下所有的事情，把整个身心都给孩子，和他说话，听他说话的呢？他们对孩子的要求是看书、复习、做作业。然后就是发展没有兴趣的“兴趣活动”：弹琴、画画、书法、舞蹈、象棋等等，等忙完这些，我们的孩子已经困了！不是吗，
想到我的女儿，我问我自己：“我是让她喜欢的和她说话的人吗？”面对这样的问题，我不敢回答。那个一直留在厕所里的小凳子告诉我，我不是！曾几何时，女儿不会讲话的时候，我天天为她讲故事、念儿歌。可是，女儿一天一天长大，知道要求爸爸妈妈为她讲故事的时候，我却不再那么殷勤了，好多时候我会对她说：“宝宝，妈妈这会儿忙，马上再讲，好吗？”要不就是：“动画片到了，快去看。”要不就是：“宝宝，妈妈放碟片给你看。”……女儿喜欢看电视就是这样被培养出来的。也许女儿实在太懂事了，也许女儿失望得太多，她再不要求我们为她讲故事了，总喜欢一个人坐在那里，和她的玩具说话，现在想起来，她孤单单和玩具说话的样子，我的心就酸酸的。不过，女儿也有她的绝招：每次看到我上厕所，她立刻就会说：“妈妈，宝宝陪你。”然后，不管你同意与否，她就拿了一本故事书，搬一个小凳子在我的面前坐下来，直到这个时候，她才会说：“妈妈，讲故事。” 哦，上厕所竟然成了我女儿的一种用心的守候！她小小年纪就懂了如何去对付家长的借口，真的难为我的女儿了！
现在听到我的学生这样的回答，我真的有一种深深的心痛：我女儿多么喜欢为她讲故事的妈妈呀。现在，当我想去珍惜的时候，才发现女儿的童年已经被岁月收藏了，才发现在灯光下为女儿读童话故事的日子也被生活带走了，才发现女儿已经不再需要我为她读故事了，才发现，这就是生活，当你懂得要珍惜的时候你已经在失去！我好自责，我问我自己，我那个时候究竟在忙什么？我哪里来的那么多的借口？
是的，我的女儿是不需要我为她讲童话故事了，但是，我还是能成为认真听她说话，和她说话的人啊。看过一个故事。一个明媚的星期天，小男孩拉着爸爸的手说：“爸爸，你今天能陪我去玩玩吗？”可是，爸爸说他要加班挣钱。孩子问他一天能挣多少钱。爸爸说：“二十美元。”不知过了多少天，又是一个星期天的早晨，小男孩的爸爸又要出门。这时，小男孩双手捧着储钱罐，“啪”的一声，在他爸爸的面前摔碎了，一边哭着一边说：“爸爸，这是二十美元，今天我买下了你的星期天！”
这仅仅是一个故事吗？它不是告诉我们长大的孩子同样喜欢和他说话、陪他玩的人吗？
其实，我们不也希望和人真诚的交流，“喜欢和我们说话的人”吗？只是成长的经历让我们不再能够这样去奢望，奢望有人“喜欢和我说话”，也不再能够像孩子一样率真地表达“喜欢和我说话的人”了。
其实，只要我们懂得珍惜，只要我们少一点懒惰、少一点借口，少一点应酬，少一点忙碌……我们都会成为孩子喜欢的“和我说话的人”，成为别人喜欢的“和我说话的人”！
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