“无序家庭教育”五大隐患与恶果
“中国家庭教育总体状况很无序！”中科院心理所张梅玲教授早在两年前就曾作出这样的判断。 上周，本报记者推出了深圳家庭隐患调查表，收到了数百个家庭所提交的答卷，经过初步统计，专家们再次提到了“当前家庭教育现状的无序性”这个问题。宋承昊老师表示“从回收的答卷中，我们能够感觉到，无序的家庭教育在家庭中种下了五方面的隐患，而在孩子们身上已经普遍开始体现出五方面的恶果。”
依据现象普遍程度把两方面问题排列如下：
家庭中的隐患：
第一、 父母与孩子交谈少，孩子不爱阅读、不爱动脑筋；
第二、 父母代劳比较严重，孩子不太参与家庭生活内容；
第三、 家庭缺乏共同的价值取向，孩子缺乏明确的生活目标；
第四、 家庭过度关注较多，多代同堂家庭更甚，呵护来得太容易，孩子缺少磨砺；
第五、 “爱”来得太容易，“爱”来得太理所当然，孩子就变得不在乎“爱”了。
在孩子身上体现出的恶果：
第一 、不自知(83%)：生活无意义，成长无目标，时间浪费大；
第二 、不自主(75%)：思维依赖性大，行为惰性大，解决问题能力差；
第三 、不稳定(68%)：价值观飘摇，易受外界诱惑，是非立场不确定；
第四 、不强大(57%)：抗挫折能力差，心理防线脆弱，常把自己当弱者；
第五 、不在乎(48%)：情感淡漠，随心所欲，过分自我。
深圳市教育学会心理和思想道德教育专委会黄孔辰主任评价说：“家庭是社会的组成单位，这五大家庭教育的恶果实际上也在社会生活中衍生出一些典型的青少年社会现象。”教育机构把这些社会现象加以归结，与前面的五种情况相对应，依次排列如下：
1. “就业难现象”；
2. “啃老族现象”；
3. “网瘾少年现象”；
4. “学生自戕现象”；
5. “校园暴力现象”。
我们“无序”的家庭教育是否正在制造一个 “待业青年”？一个“家庭包袱”？一个“虚度光阴的网虫”？一个“高度紧张的定时炸弹”？甚至一个“社会不安定因素”？
和谐家庭是和谐社会的基本构成单位，而家庭的和谐，关键点就是子女成长的状况。这五种青少年社会现象所导致的家庭隐患和社会隐患是全社会都无法回避的。是什么样的错误发生在家庭教育过程中，制造了这样的隐患呢？
“无序家庭教育”五大常见错误
小王是北京某高校06年本科毕业生，现在一年多了也未找到工作，求职无数次，花钱花精力赔时间，都没有结果。小王认为自己对工作要求也不高：月薪三千元左右，不出差，不跟外面打交道的办公室工作，(用小王的话来说就是找一份不辛苦的工作)。小王从小除了学习，什么都不用干，小学到高中成绩优秀，是家长和老师的骄傲。为了让孩子课外学各种辅导班，除了学习父母代劳了其他一切事务。事实上小王自己对找工作“完全没数”！类似小王这样走进社会四顾茫然，20好几还得依赖父母决策的孩子，五年来数量暴增！
看到这样的情景，我们不要只是问“孩子们怎么长不大？”而应该问“我们怎么把孩子教成这样？”
“长不大的孩子”怎么出现的？
首先是家长从内心中把孩子看成一个比自己差的弱者，从语言和行动上都不断挫败孩子；当孩子更多表现出弱点时，又对这个“弱者”持续否定，更加强化了孩子的“失败者”形象；当孩子开始自我放弃时，心急的家长就开始迫不及待地一边埋怨一边“代劳”；因为内心中瞧不起孩子，所以漠视孩子的情感，忽视孩子的成长需要，一味强调自己的要求：“学习、学习、再学习……”
最后，孩子就成了一个自卑、无能、无目标、无眼界的惊弓之鸟。“无序”的结果自然是“无奈”。东方之子教育机构杨秀红老师表示，“小看”只是家庭教育失误的一项，“无序”家庭教育常见有五大错误：
一、 小看——“你才多大，你懂什么？！”
二、 否定——“一天到晚不务正业!”
三、 代劳——“我告诉你说……”(不仅是体力代劳，更严重的是思维代劳。)
四、 漠视(情感)——“你还好意思哭？！”
五、 单调(生活内容)——“你的责任就是学习！”
“家庭成长规划”概念的引入
“家庭教育需要在规划之下有序地执行。”家庭教育专家提出这样的观点。如何对家庭教育进行规划。这是家庭教育界的一个新话题。关于这个话题的研究将在未来深刻影响到亿万家庭,专家向记者谈到：“中国家庭成长的盲目性不仅表现在子女成长上，在教育理财、家庭发展规划、家庭成员关系等方面都存在盲目。旧的传统被打破，新的规则没有建立，这中间的断层导致的就是无序。”
规划是一个“前瞻性”的概念。任何一个理性的家长都应该意识到，只有在有战略、有策略的规划之下，家庭教育才是一个经得起考验的科学过程。
有这样一句话，我们可以用来作为结尾：“既然教育是个科学，教育者起码应该是个有科学意识的人。”
[小贴士] 类似的话不能说
“无序”的教育都是通过“随口乱说的话”传递出来的。所以对孩子，不要乱说话——
“反正我尽到我的责任了，你爱学不学！”有这么一句话，前面所有的教育都白搭了！孩子可能反而在心里反弹一句：“我就不学了！看你把我怎么着！”
有的母亲批评了孩子之后叹口气：“哎——都怪你妈命不好哦！”这下孩子更有借口了。
有的父亲教育完孩子说一句：“看你这个样子，不成器的东西！”
“你要再这样不好好学，你就给我滚！”“生块叉烧都好过生你！”
“瞧你这个不着四六的样子，干啥啥不行，吃啥啥不剩！你还能干点啥？”
“你说你跟人家某某某比，哪点比得上？！”“要是下次再发现你逃学，我打断你的腿！”
“有人欺负你你就跟他打，打伤了老爸来解决！”……
“爱管闲事”、“傻瓜”、“没用的东西” “去，上一边去，快点。” “我没有时间带你去玩，有玩的时间多学习一下行不行？” “你长大不会有出息的。” “我再也不想看见你了，你怎么这么烦？”(浙江家庭教育网）
