[ 2007-6-22 10:31:00 | By: 苦恼的家长(游客) ]问：我想请教一下如何让孩子做事有耐心,有恒心.
我儿子今年9岁上二年级,一年级的时候做作业,写字很认真.写得字在班上可以数一数二的.可自从他当了班长后,做作业字写得潦潦草草的.他说每次发完本子再做作业来不及慢慢写好.想想也是的,做了班干部事情是比别的同学多,可回家的作业可以慢慢把字写端正啊.也不知道是不是养成习惯了,回家看着他写也还是写不好,横不平,坚不直的,说他吧他就跟你不耐烦.为此本子都被我撕过几次了.我真的实在想不出什么办法能让他认认真真写好字,都急死我了
饶：理解您的心情.孩子在上一年级的时候作业很认真,字写得很好.正是他的优点让同伴们折服,让老师信任,被选举当上了班长.当班长是很累,而且您的孩子很有责任心,他在尽力的配合老师"工作",想把班级管理好。这样一来对自己的学习(作业)就可能受到影响,如:做作业时候为赶时间很快很潦草.作为家长,这个时候我们应该先表扬孩子,在表扬的时候顺势将怎么当好一个"管理者"的首选是要先管理好自己,用自己的优秀的地方去带动其他的伙伴,这样同学们才会更加敬佩和尊重他,才能和小伙伴们快乐共处、共同成长。
建议你在与孩子交流的时候，指责不要太多，更不能有撕本子的举动，你知道吗？这个举动很伤孩子的心，在这样下去，孩子还真的会和你较上劲，到那个时候在采用其他方法那更要费心费时。我有个学生也和你孩子的情况差不多，当他班主任将他到我面前的时候，我先让班主任去忙他的事情。没有直接问孩子他做错了什么。其实我知道这孩子不完成作业已经习以为常，老师、家长拿他没办法。班主任走后，孩子还是站在那里，我让他先坐下来，接着问他一些班里的事情，问他最喜欢什么运动，喜欢什么活动等等，然后还告诉他我知道他喜欢帮助妈妈做事，还有班级里的卫生他会主动去做，很欣赏他这些等等，然后我话题一转，说：你要是把作业在做好一点那还真服你了呢。话刚说完，只见他眼泪就吧嗒吧嗒流下了，并说出了一句：老师您说，我们老师把我的作业本撕了对吗？我没有想，就回答，不对。孩子说：是呀，可是干吗我们老师就没有对我说对不起呢。我在上1-2年级的时候我都很认真呢，可到这个班后，我第一次作业就被撕，还当着同学们的面,原因就是字写得潦草,我很难过,从那次以后,这个老师布置的作业我就乱做,说我不行就不行......知道问题的出因我就对症下药和孩子谈了学习是自己的事情,这样下去对自己不好等等,一直到孩子自己说他会努力改过自己的不足,要我以后常到他们班里转转.我答应了孩子的请求.孩子回班级后,我又找来了老师,和老师交流如何对待学习上有困难的学生.下个周检查班队活动时候,我特意去了他们班,看他的眼神,我就知道这孩子进步了,班主任的话证实了我想要的结果.
和您说这个例子,就想告诉您,您的孩子很棒的,要先表扬孩子,在指出孩子作业不认真的方面,方法得当,孩子不会不听.老说孩子'横不好,坚不直的,说他吧他就跟你不耐烦.'逼急了孩子就会"油""无所谓".哪个时候真才叫真急呢.要站在孩子角度，在与孩子交流的时候委婉提出建议,并不断提醒.孩子在成长中不断出现问题,我们发现问题就要给予引导,当这个问题引导好了,又会出现另一个问题.孩子们都是在问题(学习\心理\环境)中成长.
要改变孩子,先改变一下我们的教育观念和方式,换一种方式,孩子会愉快接受.
相信自己的孩子是最棒的! 6月23日 10:49
