“性教育越早，发生性行为越早”。这是性教育误区，是很多父母不敢和孩子谈性的原因之一。联合国人口基金会驻华代表处代表希瑞•泰丽雅女士说：“并不是闭口不谈性，青少年就不会发生性行为。中国和很多国家的实际情况是，未婚先孕的少女在增多，她们不是对性了解得太多，而是太少。”

      如今多数家长都关心孩子的性心理发育和变化，但家长们对女孩的关心指导明显要高于男孩。在06年3月2 日举行的“首都人口与发展论坛”上，专家指出，青少年性教育的最佳开始时间是小学高年级。

       海淀计划生育协会和海淀区教委今年5月在该区小学高年级的2100位学生、家长和老师中进行了调查。调查显示，有86.6%的家长对女儿来初次月经给予指导，告诉她月经是怎么回事，教她护理方法，关注她的生理反应和情绪变化；而对男孩初次遗精，家长则关注不够，38%的家长表示自己很少指导或是不指导男孩性生理发育变化。

      小学五六年级学生的年龄多在11到12岁之间，他们相继进入青春期发育。专家指出，对青少年进行以性教育为重要内容的青春期教育越早越好，最佳时间是从小学高年级开始。调查中有80%以上的家长和老师认为，有必要对小学高年级学生开展青春期健康教育。

      我们中国人历来讲究含蓄，尤其是对同性有关的一切问题。即使亲如父母子女，大多数人也依然无法想象，性可以如同其他事情那样，父母和孩子面对面直接地交流。而现在的父母又普遍认为，性对于孩子是一个不可避免、不可忽视甚至可以说是很重要的问题，讲不是问题，关键是如何恰如其分地和孩子讲。我身边的一些家长指导他们用纸条“爱”的沟通簿、QQ交流等，在那里，父母和孩子都找到了相互平等交流的平台，既避免了相互之间的尴尬，又达到了解决问题的目的，您也可以试试。
                                                      5月28日 午1:57