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做男孩父母,更需高智商(3—4)

17年前 [01-12 20:41 周一]
   
         在培养男孩男子汉气质方面,一位妈妈还这样分享了自己的心得:

  在生活中遇到我确实不擅处理的事情或问题时,我便对儿子说:"一切全靠你了!"他在爽快答应的同时,总会流露出一种作为男子汉帮助母亲、保护女性的自豪与得意。现在,家里像修电器、搬东西等技术活和力气活基本上都是儿子的事。

  的确如此,妈妈把儿子当成男子汉来培养,他就会变成令妈妈满意的男子汉;相反,如果妈妈一直把儿子看成小孩子,即使儿子已经长到了10岁、20岁,他在心底还是希望妈妈关心他、保护他,永远像个长不大的小孩子。

  方法三:管教男孩,权威是关键

  也许,男孩都抓住了"妈妈无论在任何时候都是温柔的"这一特性,他们往往更喜欢向母亲挑衅。比如,妈妈越是温柔地对男孩说:"儿子,别哭了!"他往往会哭得更起劲。

  一位儿童心理学家说,妈妈对儿子发出的温柔警告--"儿子,别这样做",对于男孩的一些恶劣行为,如调皮、爱玩、好斗等,是完全不起作用的。因此在这时,管教男孩,有规则是必要的,而权威才是关键。

  超市里,一位女顾客和她5岁的儿子都表现出明显的不高兴。原来,小男孩要妈妈给他买一个很高档的文具盒,在妈妈表示拒绝时便发起火来,并且赖在文具盒旁边不肯走。这时,这位妈妈不顾别人有没有听见,弯下身子,耐心地说服儿子。

  "我本来准备给你买你想要的东西,"那位妈妈平静地说,"但是现在我不买了,因为我不能对你的这种哭闹进行奖励。"

  但是小男孩还是不听话,他依然鼓着鼻子,嘴里嘟嘟哝哝着,这逼得母亲说出她最不想说的话:"你知道我们回家以后会发生什么吗?"

  "知道的。"他回答。

  "是什么呢?"母亲问。

  "一顿打。"

  "没错,"她说道,"要是你继续这样的话,那就是两顿打。"

  于是,一场战火平息了。男孩安静了下来,模样像个小绅士。

  男孩在生人面前向母亲的权威挑战,使她处于一种不利的境地。尽管这样的情景使人很窘迫,但聪明的母亲仍然保持沉着镇定。与此同时,她还向孩子清楚地传达了这样一个信息:家里的规矩在这个超市照样执行。在一个闹事的孩子面前,她保持了她做母亲的权威。

  对父母来讲,权威的尺度是最难把握的,因为把握不当,便会使教育走上极端--对孩子过于严厉,会压制孩子的成长;对孩子过于宽容,又会使孩子变得软弱无力。因此,每一位家长都要针对自己孩子的特点,总结出适合你的男孩的权威"尺度"。

  细节11

  对男孩进行正确的性别教育

  我们都知道,男孩和女孩的行为、性格存在很大的差异,就连玩耍的方式也不同--男孩喜欢汽车、手枪,喜欢冲锋陷阵、攻城掠寨;女孩则钟情洋娃娃、小餐具,喜欢玩过家家。很多家长认为,孩子的性别行为特征是天生的,不用父母教,男孩长大后自然就会有一种男子汉气概。

  真的是这样吗?我们周围许许多多的事实都否定了这些家长的这一看法。

  新学期刚刚开学,某学校转来了一位"特殊"的男孩。说他"特殊",是因为他的行为和个性特像女生,而且这已经是他第三次转学了。

  这个小男孩叫鑫鑫。鑫鑫刚刚出生时,他的父母就梦想着要个女孩,于是他们便把鑫鑫当成女孩来养,给他梳小辫、让他穿小花裙……就这样,在不知不觉中,鑫鑫养成了一些女孩的习性,如说话细声细气、走路扭屁股等。

  但是,当鑫鑫上学后,一些不好的事情发生了:小学的时候,班上的同学常常嘲笑他,叫他"娘娘腔",他坚决不愿去学校,结果转了两次学;上初中后,同学们给他取了一个绰号--"宝哥哥",不但男生不喜欢他,连班上的女生也不喜欢他。鑫鑫受不了这种环境,又不去上学,于是不得不进行第三次转学。

  鑫鑫处于如此尴尬的境地,我们可以毫不客气地说,这完全是由他父母错误的性别教育导致的。虽然在妈妈受孕之日起,"Y"染色体已经决定了男孩的性别,虽然体内过多的睾丸素使男孩有着不同于女孩的行为特征,但父母后天对孩子的性别教育,却决定了这个小男孩长大之后是"娘娘腔",还是性格刚毅的男子汉。

  也许孩子还小的父母意识不到,错误的性别教育对男孩来讲,简直就是噩梦。在这种性别教育中长大的男孩,会对自己产生错误的性别定位,这种定位不仅会使男孩变成"娘娘腔",而且即便是男孩成人结婚后,他也会因为这种错误的性别定位而缺少能力、责任感、使命感等男人应该具备的品质。一位婚姻学专家曾说过:"在离婚的家庭中,妻子认为丈夫缺少责任感以及男子汉气概的占40%以上。"由此可见,错误的性别教育对一个男人的伤害将会有多大。
   

       生活中,也许家长对孩子错误的性别教育并不普遍,但有一种情况却往往会被家有儿子的家长们所忽视--家教的"性别缺失"。这也就是说,在家庭中,整天围着男孩转的都是一些女性,如妈妈、女保姆、奶奶、姥姥等,这同样也是男孩产生性别错位的一个主要原因。

  目前的许多家庭,在教育孩子上还停留在"母系氏族"阶段,孩子的教育多是母亲一统天下,而父亲顶多扮演一个笨手笨脚、可有可无的角色。而父亲长期不在家,对孩子的身心健康和智力发育都会产生相当大的影响。据研究,一天与父亲接触至少2个小时的男孩,和一星期与父亲接触不到6小时的男孩相比,前者不仅更聪明,而且人际关系处理得更融洽。

  给父母的建议

  男孩虽然长得比女孩高大,但不正确的性别教育,却会让他们变成"弱势群体",变成任人宰割的"娘娘腔"。因此,家长一定要对男孩的性别教育给予足够重视。

  方法一:对男孩的性别教育越早越好

  现在,越来越多的家长关心和重视青春期孩子的性教育,但是,他们往往会忽视对小孩子的性别教育。专家指出:"性别教育是对孩子进行性教育的基础,是孩子对自身了解的启蒙,也是孩子形成健康人格的基础。所以,从小就开始对孩子进行科学的性别教育是非常必要的。"

  男孩的性别角色意识从3岁后就开始建立了,而真正形成性别角色意识是在青春期之后。至于6~12岁的小学阶段,男孩的注意力转移到学习社会知识和兴趣的培养上,这个阶段则属于他们性别意识的潜伏期。所以,在男孩3~6岁时对其进行性别教育,有利于他们形成健康的人格,为他们进入青春期后正确处理两性关系打下牢固的人格基础。

  方法二:爸爸要给男孩做出"性别"榜样

  父爱是高山,母爱如大海。母亲用自己的爱让孩子明白,什么是宽阔的胸怀;父亲用自己的行动告诉孩子,什么是真正的男子汉。因此,对于男孩的教育来说,只有父母配合,各自发挥自己的优势,做到阴阳互补、阴阳平衡,才能防止男孩出现阴盛阳衰的现象。

  具体来说,男婴由父亲带着嬉戏,如鼓励其走以至跑、教其滚翻、玩攀登架等,对其动作发展大有益处。另外,父亲一般对外界事物有较大的兴趣,动手能力较强,这对激发男孩探索周围世界的兴趣起着不可缺少的作用。

  据有关机构调查表明,如果有一个好的父亲,则男孩在数学和阅读理解方面的能力就会比较高,在人际关系上会有安全感,自尊心也比较强。因此,父亲必须"亲临"教育第一线,为你的男子汉做出"性别"榜样,这将有利于培养男孩的人格魅力和自主能力,使你的小男子汉更好地适应现实世界和未来社会。

  方法三:聪明妈妈的"打造小男子汉方案"

  7岁的磊磊出门从来不用妈妈费心,磊磊的妈妈从来不会像别的妈妈一样冲着顽皮的孩子大喊:"慢点,看车!"有时,反倒是小磊磊像小大人一样拉着妈妈的手说:"妈妈,我领着你。"生怕妈妈迷路和发生危险的样子;每次妈妈带磊磊去逛超市时,磊磊都会为妈妈拿购物篮,出来时还会帮妈妈拎东西。

  看着磊磊小小年纪就这样"绅士",邻居们都问磊磊妈妈:"你是怎样教育孩子的呢?"每当这时,磊磊妈妈就会很自豪地说:"我有一套'打造小男子汉方案'。其实,最重要的一条就是:你要学会在小男子汉面前'示弱'。比如,每次出门的时候,我会告诉磊磊:'妈妈不认识回来的路,你回来时要给妈妈带路呀';去购物时,我就会对他说:'妈妈力气很小,拿不动了',他就会主动过来帮忙……时间长了,这些男子汉的行为就成了他的习惯。"

  男孩往往是"吃软不吃硬",你对他施加武力,也许他会害怕,但他从心底并不会服你;但如果你向他"示弱",他便会真心实意地听你的话。聪明的磊磊妈妈正是抓住了男孩的这一心理,从而把儿子打造成了很有"男人味"的"小绅士"。

  另外,父母们应该明白这一点,男孩一般对暗示没有反应。一位妈妈说:"男孩都属于油瓶倒了都不去扶的类型,因此,你不要指望,你吩咐他去阳台转两圈,他就会把晾干的衣服拿进屋里。"所以,如果你想把儿子培养成男子汉,你最好告诉他应该具体做什么。当然,不同年龄阶段的男孩,父母的手段也不尽相同。

  豪豪的妈妈每天下班回到家后,都累得直想往床上躺,可她的宝贝儿子还一直"纠缠"着要和妈妈做游戏。这时,豪豪妈妈便给儿子讲道理,但看着儿子迷惑的大眼睛,妈妈忽然意识到,在四五岁这个阶段,让儿子明白父母的辛苦是不太现实的。于是,她改变了策略,当儿子再"纠缠"她时,她会轻轻对儿子说:"妈妈累了,能把你的肩膀借给妈妈靠一靠吗?"

      豪豪并不知所以然,但他觉得很有意思,就把头歪到一边,小小的肩膀向妈妈凑过来,还认真地说:"妈妈,是不是靠在我的肩膀上就不累了?"

  妈妈趁热打铁说"是啊!你是男子汉,长大了要保护妈妈和爸爸呀。"豪豪咧开嘴巴笑了。

  从此以后,豪豪动不动就要充当妈妈的"保护神",神气着呢!

  男孩都有保护别人的欲望,尤其是保护女人,如妈妈、奶奶等。所以,妈妈一定要抓住儿子的这一心理,并恰当地运用自己的女性角色,给儿子机会,让他做你的"保护神"。

  细节12

  告诉你的男子汉--你来决定这件事

  前面我们已经多次提到过,男孩是一种很奇怪的动物。他们很不听话,很叛逆,尤其是青春期的男孩,家长越让他向东走,他却偏偏向西走。

  但是,如果家长告诉他,"你来决定这件事",男孩听到这样的话往往会很感动。自己做决定,这是最让男孩引以为傲的事情。更重要的是,男孩认为,父母让他自己决定一些事情,是父母对他能力的认可,是父母对他莫大的信任,因此,没有男孩愿意辜负这种信任。于是,这种信任便转化为了男孩努力做好这些事情的巨大动力。

  然而,令人遗憾的是,中国的父母很难真正做到这一点,他们几乎从不对孩子说"你来决定这样事",尤其是对那些他们认为很难管教的男孩。因为在家长的观念里,他们往往认为:"孩子太小,没有决定事情的能力"、"让男孩决定自己的事情,他很可能会变坏"……于是,中国的父母包办了孩子的一切事情,从"吃、穿、住、行"到考什么大学、学什么专业……

  其实,家长因为"孩子小"、"男孩会变坏"……而剥夺孩子决定自己事情的权力,这种做法纯粹是家长在杞人忧天。儿童心理学家表示,如果能够从父母身上得到充分的支持和爱,男孩会比女孩更早地走向独立。

  事实也正如此,生活中,我们经常会看到这样的现象:当面对困难的时候,6个月大的男婴已经开始试图通过自己的探索尝试解决问题,女婴却通常借助哭泣等手段。当然,这些不同只是性别上的差异,并没有优劣之分。男性更喜欢实践,喜欢尝试与竞争,他们喜欢在这些过程中的思维与创造的乐趣。

  当家长告诉男孩"你来决定这件事"的时候,这种乐趣就开始了。

  小勇和爸爸一块在公园玩,忽然,他很想爬上旁边的那棵苹果树,于是他向爸爸请示。爸爸看了看那棵树,对儿子说:"去吧!"说完继续低头看自己的报纸。等儿子朝那棵树走去时,爸爸开始用心地观察着儿子的一举一动。

  只见小勇在树下仔细地看了一会儿,便有点笨拙地慢慢向上爬,好不容易爬上树的主干,他却用脚去踩一条很细的枝干。眼看那条枝干就要被踩断,爸爸的心快要提到了嗓子眼了,刚想跑过去接住将要从树上摔下来的儿子,没想到,这"小家伙"却忽然对那条细枝干失去了兴趣,继续向主干上爬……

  小勇玩累了,兴高采烈地跑到爸爸身边。这时,爸爸收好报纸,一本正经地问儿子:"儿子,你在爬树之前,在树下看了半天,是不是在看树上有没有苹果呀?"

  "不是,爸爸,我在考察'地形',看看这棵树从哪个角度最容易爬上去。"小勇很认真地说。

  "你刚才是不是差点把那条小细枝干踩断,从树上掉下来呀?"爸爸用开玩笑的口气说。

  "哎呀,爸爸,我只是想试试那条枝干结不结实,我才不会真去踩它呢。"小勇有点自豪地说。

  "你小子很聪明呀,知道故弄玄虚了!"爸爸高兴地摸着小勇的头说。

  小勇虽然并不知道故弄玄虚是什么意思,但从爸爸的表情中他读出了很大的肯定。

  任何一个男孩都是很聪明的,虽然他们有一种没有任何理由就会去冒险的特性,但他们在冒险之前还是会对事情做一定的分析。看,小勇爬树的例子不就是一个很好的证明吗?

  小勇在爬树的过程中,不仅学会了观察,还获得了很多其他方面的知识,可能有关力学、生物学,等等。而家长的态度则关系到男孩能否顺利获得这些知识,如果因为担心而加以阻拦,那么这个男孩就丧失了这次机会。反之,如果男孩真的会掉下来,那又有什么关系呢?这是男孩自己的选择,他将知道下次如何才能避免掉下来。

  给父母的建议

  爸爸妈妈们,想让你们的男子汉独立,就请放开你们的手吧!找一些事情让孩子自己做决定,试过几次你们便会发现,"你来决定这件事"具有神奇的力量,你们的男孩收获的将不仅仅是自由。

  方法一:不要阻止男孩想尝试的那颗心

  小杨杨告诉爸爸,他要一个人到外面去。爸爸没有阻止他,让他自己走出了家门。但爸爸还是担心儿子,于是他放缓脚步,尾随孩子出门。(来源:昆山论坛)

石宣家庭教育

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