生命教育案例：

《欣赏生命，热爱生活》

 

[活动背景]：

为了让所有学生能积极面对人生，正确认识生命存在的意义，我们组织了花木养护活动。通过活动，帮助学生理解生命的意义，珍爱生命，热爱生活，学会感恩。

[活动过程]：

１、选购探究：各班根据实际到花木市场选购一种探究盆景。

２、养护探究：组织学生对选购的花木盆景进行探究，搜集花木的有关资料（如科类、习性、养护要求等）并挂牌展览，悉心养护。

３、展览观赏：将各班的花木集中放在校园内指定的地方，让全校师生观赏，丰富了校园生活。

４、检查评比：学期结束时，对各班的花木养护情况进行检查评比，对花木养护好的班级进行表扬。

［活动成效］：

１、增强了环保意识。花木盆景给校园增添了绿意的同时，也增强了同学们爱护绿化，保护环境的意识。

２、培养珍爱花木生命，精心养护花木的责任心。通过这个活动，使学生领悟到花木也是有生命，而且生命只有一次，生命不能重复两次，花木生命需要我们悉心呵护。许多同学在观赏生命之余，更加热爱生活，感悟到要让生命之花常开，需要我们倍加珍爱。

３、学会感恩。由花木在同学们的养护下成长，联想到同学们在老师的教育下健康成长，如果没有园丁（老师）的精心养护，花木（同学们）就不可能健康成长，因此要学会感恩，感谢老师的教育和培养。

    通过这一活动，同学们更加尊重老师，尊重老师的劳动，校园内充满和谐的气氛。学生们更懂得珍惜生命，热爱生活。