最近由“生命教育”、“生活教育”、“生态教育”组成的“三生教育”之风在云南刮得甚烈。今年秋季开学，云南省将在昆明、曲靖、楚雄、玉溪、红河、大理等州、市及其他州、市的部分县（市、区）和全省各高校、省属中专学校开展实施“三生教育”试点工作。

    8月14日的《中国教育报》第一版对云南的这一现象进行了深入报道。提起来“三生教育”，大家可能觉得很陌生。的确，“三生教育”是个新名词，最早是在2月份的云南省省教育工作会上提出来的。

    “三生教育”是通过教育的力量，使受教育者接受生命教育、生存教育和生活教育，树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。“三生教育”是实施素质教育的内在需要，是全面推进素质教育的有效切入点。

    我校董事会对“三生教育”高度关注，想把它移植到我校的德育工作中，形成特色、做出规模。9月12日，学校召开了“三生教育”研讨会，并请来云师大副教授师振黎老师指导工作。会议由校长邹静女士主持召开，德育副校长艾洪羽老师、校长助理朱绍聪老师以及我校初、高中语文、政治、生物教研组长等老师也都出席了研讨会。校长邹静女士在会上转述了学校董事会对“三生教育”的高度关注，并对师振黎副教授的到来表示欢迎。

    师振黎副教授带来了“三生教育”系列教材和光盘，给校老师们全面而简要地介绍了“三生教育”的内容，并就如何开展、开展的意义和我校老师们做了交流。

    德育副校长艾洪羽老师总结了发言，并和师振黎副教授针对“三生教育”的具体实施方案进行了协商。