一、队会实例
红绿灯下小交警
1、开场仪式
(1)中队长宣布：“红绿灯下小交警”主题队会现在开始，全体起立!
(2)各小队整队，报告人数!
(3)出队旗(敬队礼)!—
(4)唱队歌!(坐下)
2、表演
主持人(甲)：随着经济的繁荣发展，交通事业迅速发达，车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福、生命的安全，使爸爸妈妈放心工作，我们每个小学生都要熟记最基本的交通标志，做到愉快上学，平安回家。
主持人(乙)：同学们，据有关资料统计，我们国家因交通事故每3分钟就有1人受伤，每10分钟就有1人丧生，让我们永远记住这血的教训，严格遵守交通规则。
主持人(甲)：请听快板《安全第一最重要》。
(第一小队出场)
同学们，上学校，交通安全要记牢。
街上来往车辆多，走路要走人行道。
过马路走斑马线，先看左，再右瞧。
红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。
交通规则要遵守，安全第一最重要，最重要!
主持人(乙)：非常感谢第一小队的同学为我们做的精彩表演，下面进入竞赛阶段。
3、竞赛(第一阶段)
主持人(甲)：同学们，交通法规你们知道多少呢?下面让我们一起参加交通知识知多少竞赛
，考考自己。竞赛分必答和抢答两部分，答对一题10分，比一比，哪个小队得分最高。首先进行必答题。
什么灯亮时，准许车辆、行人通行?
答：绿灯。
什么灯亮时，不准通行?
答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。
行人须在什么道内行走，在没有这种道路时，行人该怎样行走?
答：行人须走人行道，没有人行道要靠右侧行走。
行人横过车行道时，须走什么道?
答：走人行横道。
行人通过没有交通号控制的人行横道，须注意什么，不准怎样?
答：须注意车辆，不准追逐猛跑。
行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么?
答：交通护栏杆。
乘地公共交通工具时，不准携带什么?
答：易燃、易爆等危险物品。
车辆、行人必须在道路上怎样走?
答：各行其道。
交通标志分几大类，都是什么?
答：分三类(警告标志、禁令标志、指示标志)。
主持人：现在我们来看看各个小队的得分(公布分数)。
4、表演
主持人：接下来我们请第三小队为大家表演小组唱《我们是交通安全宣传队员》。
5、竞赛(第二阶段)
主持人：下面进行交通知识抢答，希望各小队队员听清楚，每题10分，答对加10分，答错扣10分。
从汽车下车后，应怎样走才安全?
答：下车一迅速走上人行道，不能在车行道上行走或随意穿越马路。
乘车应如何礼让?
答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。
行人可以在高架桥上行走吗?
答：不可以。
可以在马路上学自行车吗?
答：不可以。
雨天骑车可以打伞吗?
答：不可以。
乘坐二轮摩托车必须戴什么?
答：戴头盔。
不准向行驶中的车辆抛什么?
答：物体、杂物。
交通信号灯有几种颜色?
答：红、黄、绿三种颜色。
交通安全宣传队队员的口号是什以?
答：交通安全，从我做起，共创文明少年先锋队。
小学生戴什以颜色的帽子比较安全?
答：黄色。
6、宣布比赛结果
第一名：××小队。
第二名：××小队。
7、表演
主持人：接下来由第五小队为我们表演顺口溜《交通安全记心中》。
经济繁荣车辆多，交通安全记心上。
骑车走路靠右边，横穿公路莫慌忙。
行人须走人行道，机动车道勿来往。
越过街道勿随意，斑马线上走安详。
行经十字马路口，绿灯为你导方向。
列队过街应迅速，不与车辆把路抢。
候车有序分先后，先下后上互谦让，互谦让!
8、辅导员讲话
主持人：同学们，我们的生活是美好的，也是复杂多变的，我们要想生活更加幸福，就得学会保护自己。下面请辅导员总结这次活动情况。
辅导员：同学们，我们今天举行的“红绿灯下小交警主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。我们不但要求自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做红绿灯下的小主人。
9、结束仪式
主持人(喊口号)：全体起立，举起右手!
辅导员：为共产主义事业而奋斗!
队员：时刻准备着!
中队长：退队旗(敬队礼)!
中队长：中队“红绿灯下小交警”主题队会到此结束。
二、班会实例
诚信——人的第二生命
1、开场白
甲：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
乙：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
甲：在五千年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
乙：传统的诚信文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。
甲：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。
乙：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
合：诚信具有强大的向心力凝聚力。主题班会——“诚信，人的第二生命”现在开始!
2、讲故事
甲：请×××同学讲故事《曾参杀猪取信》。
曾参是孔子的得意门生。一天，他的妻子要去集市买东西，儿子哭闹着不让去，曾妻为摆脱
儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那头猪已变成了一白肉，便问：“你怎么把猪杀了?”曾参答道：“你既然答应孩子子，就应该说话算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就像像你那样去哄骗别人。一头猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
乙：请×××同学讲故事《司马光诚对买马人》。
宋神宗时，司马光决心闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥价钱，第二天成交。司马光呼了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交付?明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话的?”司马光说：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舒知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
乙：长久流传的故事富有魅力。
甲：今天听了仍让人感慨不已。
乙：诚信是中华民族的传统美德。
甲：诚信是少年儿童做人的根本。
乙：但也有人说，诚信是“傻子”的代名词，诚信就是吃亏，现在有谁还相信诚信呢?
甲：先别说了，那边几位同学的辩论赛已经开始了。
3、辩论赛
正方观点：诚实守信应发扬光大。
反方观点：做到诚实守信就会吃亏，
正方同学：我国是一个文明古国，素以信义之邦著称于世。我们必须坚持诚信为本，如果没有良好的信用，我们就不能和同学正常交往，我们的社会也会变得处处有陷阱，处处是谎言。长此以往，我们怎能屹立于世界民族之林?因此，我方认为：诚信，是关系国家、民族兴衰的大事!诚信，决不能在我们手中丧失!
反方同学：刚才正方同学说得确实有道理，可是今天社会在不断地向前发展，一些传统的思想也该改变改变了!要不然怎么能跟上时代的步伐?我这儿有一个事例：李刚和张静是好朋友。考试前，李刚意外地得到了一道大题。他没有告诉张静。因为他想：如果给了她，自己考不好怎么办?最终他考了第一名。试想一下，诚信有什么用呢?因此我方认为在竞争场 上只有对手，没有诚信。谢谢。
乙：谢谢双方带来的精彩辩论。应当说：诚实守信是做人之本。一个不“诚实”不“守信”的人还有什么“人格”呢?同学们对他们的观点有哪些自己的看法呢?请大家随便说说。
A：我们应当拥有诚信，不然我们就不配做一个人。
B：有时善意的谎言也是必要的，像医生隐瞒病人的病情。
C：竞争固然是激烈的，但我们还是应当公平竞争。
D：我们还是应该做人真实一点，这对人对己都好。
甲：大家讨论得非常热烈，相信这场讨论使我们大家的精神达到了一个小高潮，别放松，下面还有更精彩的表演。
4、小品《拍卖会》
(甲、乙)二人上场。
甲：我先宣布竞价规则：假定每个手上都有500元，最高价买断者得到此品质。
乙：我们要拍卖的第一项品质是“自信”，底价为“50元”，请竞价。
学生A：100元。
学生B：400元。
这生C：500元。
甲：请问你为什么尽全部财力买这项品质?
学生C：“自信”对我很重要，它是成功的基础。因为我缺乏自信，失去了很多展示自我的机会。以后，我要走上社会参加工作，会有更多的机会，但也会有更多的人和我竞争，我想吸自信地去面对一切，才能掌握自己的命运。
乙：下面我们拍卖的第二品质是“诚信”，底价为“300”元，请竞价。
学生D、E、F三人同时出最高价500元。
甲：现在我把决定权交给大家，你们说我该卖给谁呢?(众口不一)既然大家意见不统一，我们就请三位同学分别说说他们的理由，看谁最能说服大家。
学生D：我在班级里，知心朋友很少，同学们说我说话不算数，考试时作弊。现在我常感到孤独，所以我需要诚信，我希望能买到它。
学生E：诚信是一种美德，每当我做了不诚实的事情时，心中就会感到不安，我希望买到诚信。
学生F：在班里，不管谁遇到困难我都尽力去帮助，不管谁有什么缺点，我都直接指出来，我对每个同学都是真诚的。因为我相信只有真诚地付出，才有真诚的回报，我想这份“诚信”也应该属于我。
乙：我觉得三位同学说得都很好，给谁已经不重要了，重要的是我们都渴望有诚信。不管社会怎样变化，我们这种品质将永远不变，更应发扬光大。
甲：现实中珍贵的人格是不能用金钱买到的，我们只有坚定自己的信念，才能拥有高尚的人格。
乙：世界已跨入21世纪的大门。
甲：中国正大步迈向现代化。
合：这是一个充满挑战和希望的时代。
乙：希望寄托在我们身上。
甲：现代社会更需要诚信。下面请欣赏演讲《诚信，为人的美德》。
5、演讲
诚信，千百年来，一直就是人所必须具有的美德，从孔子的“知之为在之，不知为不知”到廉颇将军的勇于认错、知错就改，无不体现了一种做人应该具有的美好品德——诚信。诚信，是立身、修德、处事之根本，无论什么时候都不可缺。在开放的今天，再说诚信，无疑是对那些表里不一的人敲响警钟，是疗救虚假时弊的一剂良药。
诚信，不只是一种美德，还是源源不断的财富。你待人以诚，人也会报你以实。我们为什么都到信誉好的商店去买东西?一个非常重要的原因就是诚信。我的商店视顾客为上帝，信誉至上，质量第一，虔诚地对待每一个人，这便引来四方之财。真可谓：一“诚”财源滚滚滚来。事实告诉我们，谁要是靠玩假弄虚，耍“小聪明”来坑蒙拐骗，结果只会“聪明反被聪明误”，搬起石头砸自己的脚。相反，如果我们不诚信，那么总有一天“狼来了”的故事会在我们身上重演。
朋友，你想成为一个高尚的人吗?你想有所作为吗?那么，请你首先有做人的美德——诚信吧!
乙：谢谢××同学给我们带来的精彩演讲。
甲：是的，只有靠诚实守信，我们才能赢得别人的尊重。
乙：我们少年儿童应当从小事做起。
甲：自觉维护信用的尊严。
6、联系实际，指导行动
甲：怎样才能做到诚实守信呢?我们从小培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一、言而有信。
讨论①：你对这件事怎么看?联系实际，指导行为。
周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。一天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”
讨论②：她应该怎么办?
王娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。
说一说：你愿意和谁交朋友?
①当面说好话，背后说坏话。
②直言不讳，大胆说自己的睦法。
③没有把握不轻易答应，一旦答应就要尽力而为。
④对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。
说一说：我们周围还有哪些事例是属于诚实守信的?
7、请班主任总结
